《小青蛙听故事》教学设计(15篇)

上传时间:2024-08-01 01:50
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  • 小青蛙听故事教学设计篇小青蛙听故事教学设计篇活动目标欣赏故事小青蛙听故事,懂得听故事的时候要安安静静的。理解新词汇静悄悄安安静静又蹦又跳声不吭。在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。活动准备幼儿用书人手册。优美宁静的音乐。活动过程谈话引出课题。师你喜欢听故事吗?今天我们就来听听关于小动物的故事,好吗?听完了告诉老师故事里都有谁?教师整体讲述,幼儿初步了解故事内容教师讲述注意语气和动...
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  • 知识上的准备我让幼儿先认识小青蛙,了解了小青蛙的基本特征。幼儿练习过游及跳这两个基本动作。说教法和学法教法教学有法,但无定法,贵在得法。为了有效地掌握重点突破难点,我采用的是种视听讲做结合的方法。所谓视听讲做结合的方法,视就是引导幼儿去看去观察课件中的内容;听就是倾听教师的语言启发引导暗示和示范;讲就是幼儿的讲,满足幼儿想说的愿望做就是让幼儿表演故事中小鱼和小青蛙的语言,满足幼儿乐于...
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  • ,增强幼儿大胆参与活动的自信心。活动准备初步能演唱歌曲小海军;海军生活vcd;海军帽彩旗等。活动过程演唱小海军,进步感受与表现原曲雄壮有力的性质。小海军肢体动作等方式表达对原曲雄壮有力性质的体验。提出问题听了这首音乐有什么感觉?音乐中的小海军们正在做什么?幼儿纷纷用雄壮有力量神气有精神等词汇来表达自己对音乐的感受,并且用动作语言等方式表现和描述音乐中的小海军正在开炮艇格斗射击瞄准操...
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  • 但是,如果说家乡的美丽景色使作者十分爱恋,这好理解,可‚低矮的平房,阴暗的光线,潮湿的地面‛,这样简陋的房子会让人喜欢吗?可作者却‚非常爱它‛,你是怎么理解?真是‚谁不说俺家乡好‛呀!不管景色美不美条件好不好,只要是家乡的,作者都喜欢。这更进步说明了什么?作者对家乡的无比热爱,爱它不须任何理由!让我们带着这种深深的爱恋之情读读这几句话吧!第自然段的‚最喜欢扒开石头,寻找小鱼小虾小螃蟹。...
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  • 小桥流水人家教材简说篇小桥流水人家教材简说篇课文简说看到题目,不由想到马致远天净沙〃秋思中的句子小桥流水人家。课文的作者开篇如诗的几句话,勾勒出了幅小桥流水人家的写意画──小溪潺潺绕村庄杨柳依依垂水面水鸟流水相和唱,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵;接着话题转,写了小桥流水人家的人们恬淡闲适的生活情况,日出而作,日落而息,守望相助,无闹市之乱耳,无疲惫之劳形,有如世外桃园;结尾直抒胸臆那...
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  • 活动过程教学ppt活动过程出示脏娃娃,创造情景。你们喜欢这个小娃娃吗?教师此时引导幼儿说不喜欢,并能说出小娃娃很脏那他哪里脏呀?如果幼儿不能观察出全部,教师可以根据诗歌的顺序,给予幼儿适当地提示,如你们看他的手,他的鼻子等呀,那他真的很脏了,都没有人和他玩了,老师也不要和他玩了,我们能不能给他想想办法,帮帮他呀?想想看,你有什么好办法。情景表演好朋友来帮忙师你们的办法真好,可是这里有群好朋...
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  • 小鸟落落教案篇小鸟落落教案篇今天乡镇结队老师来听课,我展示的第个活动是音乐活动小鸟落落,这是个大班音乐歌唱教学活动,下面从个方面说说自己的整个活动过程。铺垫部分活动开始我让幼儿,随着钢琴弹奏的节奏进行自由动作,充分感受拍子歌曲的节奏特点。让他们能够通过倾听来感受节拍,通过跟着打拍子,来感知拍子的强次强弱的节奏和休止符的停顿。然后以小鸟落落的方式边唱边将小鸟落到小朋友手里,在幼儿初步...
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  • 小鸟的家教案篇小鸟的家教案篇活动目标知道鸟巢的特点和功用尽量用密集的线条画出小鸟的巢。体验成功带来的喜悦。活动准备经验准备幼儿已有关于鸟窝的知识。物质准备各色油画棒纸张。鸟巢的图片,PPT音乐活动过程导入活动,激发幼儿兴趣。播放音乐,回答听到的声音。师小朋友的耳朵真灵敏,你们知道小鸟是住在哪里的吗?请位小朋友来告诉我们。小朋友你觉得小鸟是住在哪里的?鼓励幼儿大胆的表述。师小结小鸟是...
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  • 如果你是小宣传员,请你向周围的人讲讲保护小鸟爱护鸟类的知识。小鸟教学设计篇课题放小鸟课型新授总课时学习目标正确流利通顺地朗读课文。学会本课要求认会的个生字;认识个多音字着;学习书写的个生字常定闪。引导学生感知课文的内容,体验文中情感,懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类。重点认会个生字;认识个多音字着;学习书写的个生字常定闪。难点懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类。教具自制课件学具教学过程...
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  • 课件分段出示小闹钟到猫头鹰家小兔子家小熊家的动画。思考小闹钟看到了什么?怎么想的?怎么做的?课件显示小闹钟继续找朋友的画面想想,他还到谁家?点半到你家,会看到什么?会对你说什么?小结。小闹钟教学设计之小学语文北师大版第册教案篇教学目标,让学生知道时间是宝贵的,去不复返,要珍惜时间,学会科学合理地利用时间。个,渗透性识字。,培养学生的合作意识创造思维和自学能力。教学重点难点识字个,渗透...
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