《晚上》教学设计(13篇)

上传时间:2024-08-01 00:23
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  • 这也是晚上,你看到了什么?小青蛙在干什么?小结晚上是青蛙唱歌的时候。出示第张幻灯。这个是晚上,人们在干什么?鼓励小朋友们描述画面。小结晚上是开灯的时候。出示第张幻灯。晚上还是。。时候?小结晚上是吃晚餐的时候。出示第张幻灯。晚上还是。的时候?小结晚上是月亮出来的时候,晚上也是星星出来的时候。晚上真美啊!晚上是青蛙唱歌的时候,老师还有句说这个晚上更美好的话晚上是青蛙起快乐合唱的時候...
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  • 引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。活动准备空白记录卡若干玩具图片猫狗兔娃娃玩具进行曲歌曲音乐和伴奏PPT。活动过程听听说说师有首曲子想请你们听听,然后再来说说你的感觉。播放玩具进行曲伴奏主要提问听了这首曲子,你感觉怎么样?让你想到了什么?小结这段音乐节奏清晰,旋律动听,给人种坚定有力的感觉,特别是里面的哨子声还让你们想到了。根据幼儿的小结过渡那么,这首曲子它到底要告诉我们什么呢...
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  • 玩具教学设计篇玩具教学设计篇教学内容课本第页。教学目标在已有的生活经验上体会数的意义,感受到数学就在身边。培养学生仔细观察认真思考自主探索的能力。通过动手操作,使学生会数数读数写数,初步体会数序的含义。教学重点正确数出物体的个数。教学难点正确书写数字。课前准备数字卡片课件。教学过程第节创设情境。引入。开学这几天,你认识了几个新朋友?能给大家介绍介绍吗?同学之间互相介召互相说。指...
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  • ,体验数学活动的乐趣。活动重点难点活动重点幼儿学习手口致地点数以内的实物,并能说出总数。活动难点幼儿能按指定的数目以内取出相应数量的物体。活动准备知识准备已经初步掌握以内的点数。物质准备动物PPT图片兔子玩偶个兔子挂图个胡萝卜玩具若干个雪花片若干篮子每组个元钱卡片。活动过程儿歌引入,激发兴趣。师小朋友好,想和杨老师起变魔术的小朋友请把小手拿出来。幼我想变魔术。师根手指头呀,变呀变呀...
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  • 玩出了名堂教学案例篇玩出了名堂教学案例篇谈话导入同学们,你们爱玩吗?平时都玩些什么呢?玩耍常被认为是不务正业浪费时间的行为,你们是怎么看这个问题?教师鼓励学生自由发表意见今天,我们要学习个有关玩的有趣的故事,板书玩出了名堂同学们,读了这个题目,你能提出什么问题呢?学生可能会提名堂是什么意思?谁玩出了名堂?玩什么呢?怎么玩的呢?玩出了什么名堂?教师你们真会思考!提的问题很有水平!让...
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  • 师孩子们很会学习,不仅认识了很多汉字朋友,还能用它们扩词说话,真的很能干。其实,生活中处处有语文,处处有汉字,只要你留心观察,虚心地向爸爸,妈妈和周围的人请教,相信你定会有更大的收获。课后小结这是堂识字教学课,我改变了以往把识字作为课堂教学目的的教学思想,而是把引导学生如何在生活中识字,培养学生在生活中学习语文的兴趣作为课堂教学目的。课堂上,我把学生带入事先创设的超市情境,学生来到自己熟...
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  • 会议通过了上海共识,还宣读了领导人宣言,成为我国迄今举行的规模最大规格最高的多边外交活动。包括中俄哈吉塔乌等个国家的上海合作组织。学生按组讨论。小组选派代表进行回答,其他组进行更正或补充,最后得出结论应归功于我国积极灵活的外交政策,归功于我国综合国力的不断提高。学生全神贯注地听总结。引起学生学习兴趣,调动其自主学习的积极性。情感态度与价值观通过学习年代中美关系的改善中国在联合国合...
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  • 写作待色帆,寓意深刻。帆是生活中常见的事物,作者却赋予它以深刻的含义,借孤帆在海上的飘泊来象征自己在人生道路上的追求,抒发了自己的人生理想。,语言含蓄精练。全诗每节都是先写景,再抒情,这与中国传统诗歌中的比兴手法有相似之处。语言含蓄精练,诗虽不长,但含义悠远,启发人们思考人生中的些问题。萤火虫运用象征手法,在具体而平凡的物象中寄寓人生深刻的道理,以小见大。作者抓住生活中常见的个物象萤火...
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  • 袜子教案篇设计意图数学课枯燥乏味,幼儿不能集中注意力,也提不起兴趣。当拿到蜈蚣叔叔的袜子这个数学绘本时,我就被它的故事内容画面所吸引,因为这个故事幽默风趣,又有很多数学元素在里面,比如排序单双数对对数比多比少规律等等,特别是给小蜈蚣穿袜子时,让幼儿尝试自己排序涂色,整个操作,趣味性强,又让幼儿对有规律的排序有了更深的认识。活动目标,了解排序具有定的规律。,体验故事内容的幽默与有趣。判断力...
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  • 生哼唱师刚刚你们很顺利地把老师交给的任务完成了,再来多条行不行?出示第条节奏∣∣∣生练习节奏师用琴弹旋律,学生也是用lu哼唱。设计理念旋律的哼唱是对歌曲演唱的铺垫,能使他们唱的时候更容易和准确。延伸教学师同学们唱得即准确又好听,为了奖励你们啊,老师请来了新疆的朋友为大家跳舞呢,大家掌声欢迎。播放新疆舞视频师新疆维吾尔族的人民能歌善舞,我们班的同学聪明伶俐,让我们跟着音乐定也能舞舞。反...
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