《外交事业的发展》教案（2篇）

上传时间：2024-08-01 00:22

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会议通过了上海共识,还宣读了领导人宣言,成为我国迄今举行的规模最大规格最高的多边外交活动。包括中俄哈吉塔乌等个国家的上海合作组织。学生按组讨论。小组选派代表进行回答,其他组进行更正或补充,最后得出结论应归功于我国积极灵活的外交政策,归功于我国综合国力的不断提高。学生全神贯注地听总结。引起学生学习兴趣,调动其自主学习的积极性。情感态度与价值观通过学习年代中美关系的改善中国在联合国合...

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《外国诗两首》（14篇）

写作待色帆,寓意深刻。帆是生活中常见的事物,作者却赋予它以深刻的含义,借孤帆在海上的飘泊来象征自己在人生道路上的追求,抒发了自己的人生理想。,语言含蓄精练。全诗每节都是先写景,再抒情,这与中国传统诗歌中的比兴手法有相似之处。语言含蓄精练,诗虽不长,但含义悠远,启发人们思考人生中的些问题。萤火虫运用象征手法,在具体而平凡的物象中寄寓人生深刻的道理,以小见大。作者抓住生活中常见的个物象萤火...

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《袜子》教案（15篇）

袜子教案篇设计意图数学课枯燥乏味,幼儿不能集中注意力,也提不起兴趣。当拿到蜈蚣叔叔的袜子这个数学绘本时,我就被它的故事内容画面所吸引,因为这个故事幽默风趣,又有很多数学元素在里面,比如排序单双数对对数比多比少规律等等,特别是给小蜈蚣穿袜子时,让幼儿尝试自己排序涂色,整个操作,趣味性强,又让幼儿对有规律的排序有了更深的认识。活动目标,了解排序具有定的规律。,体验故事内容的幽默与有趣。判断力...

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《娃哈哈》教案（7篇）

生哼唱师刚刚你们很顺利地把老师交给的任务完成了,再来多条行不行？出示第条节奏∣∣∣生练习节奏师用琴弹旋律,学生也是用lu哼唱。设计理念旋律的哼唱是对歌曲演唱的铺垫,能使他们唱的时候更容易和准确。延伸教学师同学们唱得即准确又好听,为了奖励你们啊,老师请来了新疆的朋友为大家跳舞呢,大家掌声欢迎。播放新疆舞视频师新疆维吾尔族的人民能歌善舞,我们班的同学聪明伶俐,让我们跟着音乐定也能舞舞。反...

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《椭圆及其方程》教学设计（3篇）

教学的重点和难点教学重点椭圆定义的理解及标准方程的推导。教学难点标准方程的推导。说教学过程创设情景,导入新课。分钟利用微机放映彗星运行资料片,引入课题椭圆及其标准方程。提问同学们在日常生活中都见过哪些带有椭圆形状的物体？对学生的回答进行筛选,并利用微机放映几个例子的图片。设计意图通过观看影音资料,方面使学生简单了解椭圆的实际应用,另方面产生问题意识,对研究椭圆产生心理期待。通过图...

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《土地的誓言》七年级语文教案（12篇）

你能用个词语概括‚〃‛之后的情景吗？学生讨论交流。‚凄凉悲惨‛板书解决问题请同学们再读课文,快速找出誓言的内容。指名学生朗读。作者怀着颗怎样的决心发出了誓言？‚誓死保卫家乡‛板书你是从哪里看出来的？讨论回答。用什么语气才能把这种情感读出来呢？小组讨论。学生齐读。小结教师结合板书以歌曲总结下边咱们听首歌曲松花江上,来进步体会文中所要表达的情感。土地的誓言年级语文教案篇给下列加粗...

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《土地的誓言》教学设计（13篇）

最后在本意和语境间可以发现词语的具体确切含义。扩展思考同学们你们在现实生活中是怎样表达对祖国的热爱的呢？布臵作业播放松花江上真的成为历史了吗？以此为题写篇小作文。可以网上检索有关资料写首同名诗歌土地的誓言。抒发自己对土地的感情。土地的誓言教学设计篇教学目标流利,有感情地朗读课文,感知课文内容,掌握作者的思想感情。揣测品位本文具有激情的语言。培养强化同学热爱故土热爱祖国的情感。教...

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《土地的誓言》教案（13篇）

‚走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到种冒险的美趣。‛你有过这样的经历吗？你体验过这样的美趣吗？总结同学们,每个国家,每个民族,乃至每个人在前进的道路上,都会遇到各种各样的困难,面对困难,我们就是要靠雄健精神；冲破切艰难险阻,像奔流不息的长江黄河那样勇往无前。延伸作业模仿课文,用比喻手法写段话,说个道理。土地的誓言教案篇教学目标,有感情地朗读课文,感知课文内容,把...

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《图形找家》教案（4篇）

过后请下边的小朋友再次操作刚刚的游戏过程。教师下面请小朋友两个两个起合作,帮第张图上的小动物找到自己的家,教师再次提醒遍幼儿个小动物要什么样的图形,教师巡回指导,这部分充分发展了幼儿之间的合作精神。最后进行猜想活动复习以内序数的加法和方位。教师图形娃娃都找到了自己的家,小动物们真高兴！我们再来玩个猜图的游戏好不好？教师出题大象家没有,小老鼠家有,小狮子家没有,小老鼠家没有？号图形大...

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《图形分类》教案（15篇）

师小朋友,告诉你们个秘密,今天有客人来到我们玫瑰班哦。我们起来看看它们是谁？水果宝宝出示PPT师哇,是水果宝宝,快点打个招呼！幼儿和老师起说,水果宝宝,欢迎你们师谁来说说,它们是哪些水果宝宝？请名幼儿,教师边点击,边让他说说,幼儿说完师说的很棒哦,现在我们起来说说水果宝宝的名字,草莓,西瓜,梨,香蕉和苹果。数数共有几种？种出示各种几何图形,让幼儿说出形状和颜色。师今天老师不仅给你们带来了种水果...

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