【创新设计】(全国通用)2016高考数学二轮复习 专题六 第2讲 随机变量及其分布课件 理

上传时间:2022-06-24 20:02
文档列表
  • 或探究提高对于复杂事件的概率,要先辨析事件的构成,理清各事件之间的关系,并依据互斥事件概率的和,或者相互事件概率的积的公式列出关系式含“至多”“至少”类词语的事件可转化为对立事件的概率求解并注意正难则反思想的应用即题目较难的也可从对立事件的角度考虑微题型重复试验的概率例合肥模拟在全国大学生智能汽车总决赛中,高校学生开发的智能汽车在个标注了平面直角坐标系的平面上从坐标原点出发...
    共39页 PPT 文档 在线阅读
  • 别式等于零求得切点坐标,这个切点就是距离取得最值的点,若是在圆或椭圆上,则可将点的坐标以参数形式设出,转化为三角函数的最值求解斜率截距型般解法是将直线方程代入圆锥曲线方程中,利用判别式列出对应的不等式,解出参数的范围,如果给出的只是圆锥曲线的部分,则需要结合图形具体分析,得出相应的不等关系面积型求面积型的最值,即求两个量的乘积的范围,可以考虑能否使用不等式求解,或者消元转化...
    共37页 PPT 文档 在线阅读
  • ,的图象关于直线对称,则的值为解析为偶函数,则为奇函数,所以,即由函数的图象关于直线对称,得,即,解得故选答案探究提高第小题将对称问题转化为点的对称,从而很容易地解决问题,本题也可借助于图象的斜率解决微题型综合考查函数的奇偶性单调性周期性例湖南卷设函数,则是奇函数,且在,上是增函数奇函数,且在,上是减函数偶函数,且在,上是增函数偶函数,且在,上是减函数长沙模拟已知偶函数在,...
    共34页 PPT 文档 在线阅读
  • 当为奇数时综上所述,,为偶数为奇数探究提高在处理般数列求和时,定要注意使用转化思想把般的数列求和转化为等差数列或等比数列进行求和,在求和时要分析清楚哪些项构成等差数列,哪些项构成等比数列,清晰正确地求解在利用分组求和法求和时,由于数列的各项是正负交替的,所以般需要对项数进行讨论,最后再验证是否可以合并为个公式微题型裂项相消法求和例成都高三期末设数列...
    共35页 PPT 文档 在线阅读
  • 焦点在轴上或焦点在轴上双曲线,焦点在轴上或,焦点在轴上抛物线,圆锥曲线的几何性质椭圆双曲线渐近线方程或抛物线设为抛物线上的点,为其焦点焦半径过焦点的弦长,热点直线与圆有关问题微题型求圆的方程例广州模拟若圆经过,两点,且与轴相切,则圆的方程为解析因为圆经过,两点,所以圆心在直线上,又圆与轴相切,所以半径为,设圆心坐标为则,答案探究提高圆的标准方程直接表示出了圆心和半径,而圆的...
    共32页 PPT 文档 在线阅读
  • 面上点,则三点共线的充要条件是其中三角形中线向量公式若为的边的中点,则向量与向量,的关系是三角形重心坐标的求法为的重心⇔⇔,热点平面向量的有关运算微题型平面向量的线性运算例北京卷在中,点,满足,若,则解析答案微题型平面向量的坐标运算例保定模拟已知向量若,则探究提高解决此类问题的关键是先选择组基底,并运用平面向量的基本定理,将条件和结论表示成基底的线性组合,再...
    共35页 PPT 文档 在线阅读
  • 的内环境。效应细胞可以分泌相应的抗体抗体的化学本质为免疫球蛋白,正确所有的蛋白质均在核糖体上合成,即核糖体上合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用,错误。蛋白偶联受体是条往返穿膜七次的跨膜蛋白,如图是其结构模式图。下列有关蛋白偶联受体的说法错误的是可能是糖蛋白若该多肽链含有个氨基酸,则在形成该多肽的过程中分子量会减少该多肽链中氨基酸的“基”之间形成的,具有维持活性的作用蛋白偶联受...
    共47页 PPT 文档 在线阅读
  • 求。信息服务平台水文综合信息服务系统是个大型复杂的系统,也是省水文综合业务系统的基础支撑系统,不能作为个的项目单独建设,为此建立了统的信息服务平台,并在此平台上进行开发,实现多库共享应用有机集成等要求。图水文综合信息服务系统示意图业务逻辑数据逻辑水文综合信息服务系统单元数据库单元数据库单元数据库单元数据库群资料整汇编水文信息采集系统应用服务平台水文综合检索与分析系统该系统是...
    共29页 PPT 文档 在线阅读
  • 米,总建筑面积万平方米其中公建面积约万平方米,总户数户,地下停车场平方米,绿化面积近万平方米,容积率。小区内部规划中心四组团,中心区天然山石人工瀑布,周边四个组团各成体系各具特色。小区内有托儿所小商场银行„„„„五环境保护及消防安全环境保护本项目属于商住房社区性项目,项目建成后,只有生活用水生活垃圾。生活污水排放可用管道沿城建规划布局,达标排放。生活垃圾经过运转站运往垃圾处...
    共29页 PPT 文档 在线阅读
  • 和教育观。改进考试的方式,倡导灵活多样多次机会双向选择的原则考试要考虑学生的年龄特点和个别差异探究性学习的基本特征不包括问题性开放性过程性综合性新轮课程改革所遵循的主导理念是科学人文融合的理念终身学习教育的理念以学生发展为本的理念创新教育理念新课程改革中,学科课程目标均由下列哪些方面构成知识与技能目标德育目标过程与方法目标能力目标情感态度与价值观目标会的政治制度决定着教育目...
    共24页 PPT 文档 在线阅读
  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 31
系统推荐
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致

3 精品文档模板

3 在线免费阅读

3 所见即所得

3 百万注册会员