《小毛驴》教学设计（15篇）

上传时间：2024-08-01 01:47

文档列表

教师出示小动物的头饰让学生去模仿它们的叫声并用段练习曲来练习发声。学生用自然的声音轻巧的模仿声,保持笑脸来发声。指导学生正确用OMIU等元音来发声,并在自然中养成良好的唱歌习惯。节奏歌词练习老师继续出示小动物出场,并范唱歌曲,听后教师用打击乐器来念歌词。学习打击乐器节奏型训练,为歌词配伴奏学生熟悉歌词,风趣诙谐的特点要感受出来,并能掌握打击乐器的节奏。歌曲旋律教师再放遍歌曲,用手号唱歌...

共29页 word 文档在线阅读

《小毛驴》教案（16篇）

在欣赏视频的时候,想想本曲讲了件什么趣事？在欣赏视频的同时,学生可以根据本首歌曲的节奏,自由地做些动作。学生交流并回答问题。学生认歌词。学习歌曲节奏。按歌曲节奏读出歌词XXXXXXXXXXXXX我有只小毛驴我从来也不骑,XXXXXXXXXXXXX〃X有天我心里高兴骑着去赶集。我XXXXXXXXXXXXX手里拿着小皮鞭我心里正得意,XXXXXXXXXXXXXXX不知怎么咕噜噜噜噜我摔了身泥。教师示范演唱歌曲自弹自唱,学生思考这首歌曲应该...

共29页 word 文档在线阅读

《小猫咪咪》教学设计（6篇）

师生共同检查。摸饼干幼儿自由摸饼干。根据要求摸饼干。规则眼睛闭好,通过触摸来感知圆形角形正方形。活动过程小猫视频导入播放关于猫的视频观察小猫师小猫身上有什么？小猫怎么叫？师我们起来学学小猫叫吧。讨论小猫的特性师你还见过哪些猫？出示挂图师你看到了什么颜色的猫？小猫喜欢吃什么？小猫还有什么本领？情境游戏小猫捉老鼠用响板制造游戏气氛音乐游戏小猫叫咪咪咪师小猫叫,咪咪咪,它想说什么呢？...

共7页 word 文档在线阅读

《小猫钓鱼》说课稿（8篇）

活动练习法把练习设计成各种活动,使学生乐于参与,激发学生乐学的欲望。说教学过程创设情景,激趣导入。播放数字歌组织学生做钓鱼游戏,并计数,比比看在定的时间里谁钓的鱼最多？多者获胜。利用游戏的`形式开课,激发学生的学习兴趣。今天,小猫们也举行了场钓鱼比赛,你们想不想去看看比赛的情况呀？我们来帮小猫记记,只小猫分别钓了几条鱼,好吗？出示主题图点评借助小猫钓鱼的有趣情境,呈现组情景图,使学生直观...

共23页 word 文档在线阅读

《小猫钓鱼》教学设计（21篇）

板书设计小猫钓鱼表示个也没有刻度基准小猫钓鱼教学设计篇玉林小学刘红艳第课时教学任务学习写句通顺的话。,读准字音。,标出自然段序号。。教学过程略第课时教学要求,使学生知道只有心意才能把事情做好。,‚谁,在什么地方,做什么‛的句子。‚心意‛‚心意‛的意思。,有感情地朗读课文。,解决问题的能力。教学重难点重点从课文中学说‚谁,在什么地方,做什么‛的句子。难点结合课文内容理解‚心意‛‚心意‛...

共53页 word 文档在线阅读

《小猫钓鱼》教学设计（17篇）

找出课文中的对反义词。板书教师提问前面大家经过讨论,得出这是只心意的小猫,现在读了课文的后面部分,你觉得这又是只怎样的小猫呢？板书学生答案之后,教师总结。集中学习课文新字词‚猫‛‚钓‛复习‚犭‛,让学生回忆同是‚犭‛的字还有哪些。板书学生答案学习新的偏旁部首‚钅‛学习生字鱼竿条鱼心意,巩固已学过的偏旁‚竹‛,‚心‛,列举其他例子。板书学生答案学习生字‚怎么能‛,注意字的结构与发音。读...

共37页 word 文档在线阅读

《小猫钓鱼》教案（12篇）

师现在老师左手有几枝铅笔?枝你们猜猜现在右手有几枝?枝教师再次将双手和所有铅笔藏到身后,然后用左手向学生出示枝铅笔,请学生再猜。比较大小。师现在老师左手有几枝粉笔?枝右手有几枝粉笔?枝和比,谁大?你是怎么想的?表示没有；表示有个,比没有多,所以比大。教学书写师像什么?同学们的想法真多,有这么多的方法来表示。教师示范写。边示范,边提醒学生,要写好应注意什么起笔的位置笔顺在田字格中书写的格式等...

共24页 word 文档在线阅读

《小猫的生日》教学设计（15篇）

依次找到两个苹果颗糖果块饼干。教师引导幼儿根据局部轮廓猜测小猫的朋友。停电了,只看到黑黑的影子,我们猜猜他是谁？小兔你怎么知道的？长长的耳朵小兔的耳朵长长的,那我们站起来起学学小兔跳的样子？长长的尾巴是谁啊？小猴的尾巴翘翘翘,起学学。还有谁啊？谁来了？刺猬原来是刺猬来了,刺猬的刺是尖尖尖。师小猫的家里来了几位小客人呢？位找找配配小兔子和小刺猬小猴给小猫祝贺生日,还带来了礼物,会是什...

共32页 word 文档在线阅读

《小蚂蚁变出来了》教案（3篇）

增加对绘画活动的兴趣。活动准备范画张上面有用白色油画棒画的蚂蚁。油画棒,各色水粉颜料,水粉笔,白纸,废旧报纸。自制魔术棒支在水粉笔的另头贴上颗星星。活动过程以变魔术的形式引题激趣。教师手持魔术棒说你们好！我是魔术师,今天我要给你们变个好玩的魔术。我们选支白色的油画棒,在纸上画小蚂蚁。交代作画步骤园园的头园园的身体比头小点水滴形的尾巴画上触角眼睛嘴和条腿再添画景物刷颜料方法横着刷或...

共5页 word 文档在线阅读

《小蚂蚁避雨》教案（9篇）

教师与幼儿跟随音乐边跳边唱遍。引导幼儿根据情景角色进行合作表演。教师告诉幼儿小蚂蚁和小蘑菇听到了你们的歌声,很高兴。想邀请大班的小朋友来表演。选择头饰,分角色合作表演。互换角色,合作表演。引导幼儿向小蘑菇学习,激发幼儿关心他人的美好情感。教师小朋友们,小蘑菇帮助了小蚂蚁避雨,我们应该向他学习,做个关心别人帮助别人的好孩子。结束部分。请幼儿回家后把今天学的歌曲表演给家人看。教学反思在...

共15页 word 文档在线阅读