TOP28高中数学 3.2.2函数模型的应用实例课件新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:09

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低于倍为偏瘦，下面请各位同学对照拟合函数模型来测算自己的体重是否正常根据数表画出散点图•观察哪个模型适合这个散点图思考如何确定拟合函数模型中，值请同学们进行小组合作探究，求出拟合函数模型中，的值，然后画出图形，得到的拟合函数效果如何变式训练•变式训练•种放射性元素，最初的质量为，按每年衰减•求年后，这种放射性元素质量的表达式•由求出的函数表达式，求这种放射性元素的半衰期剩留...

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TOP29高中数学 2.1第13课时指数幂及其运算课件新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

运算性质完全样记忆有理数指数幂的运算性质的口诀是乘相加，除相减，幂相乘分数指数幂运算中对结果的要求在计算与化简中，对于结果，若无特殊要求，就用分数指数幂的形式若有要求，则根据要求给出结果，但结果不能同时含有分数指数和根号，也不能既有负指数又有分母有理数指数幂运算性质的两个关注点有理数指数幂的运算性质是由整数指数幂的运算性质推广而来的，整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂也同...

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TOP36高中物理第2章第12节实验描绘小灯泡的伏安特性曲线课件新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读

目链接所画图线为曲线的原因是金属的电阻率随温度的升高而增大七误差分析测量电路存在系统误差，未考虑电压表的分流，造与灯泡的灯图线的交点可得此时灯泡的电压灯电流所以，灯泡的实际功率为灯答案见解析见解析图题型改进与创新栏目链接小灯泡灯丝的电阻会随温度的电阻值随变大而选填“变大”“变小”或“不变”如图所示，用个定值电阻和两图线如下图所示栏目链接灯在同坐标系中作出灯的图线，根据此图线...

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TOP25高中数学 1.3第11课时奇偶性课件新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

出误区易错点奇偶函数的定义域典例判断函数的奇偶性错解将解析式变形为为偶函数错因分析没有考查函数定义域的对称性正解因为函数的定义域为不关于原点对称，故此函数为非奇非偶函数反思判断函数的奇偶性的具体步骤为考查定义域是否关于原点对称，若定义域不关于原点对称，则立即可判断该函数既不是奇函数也不是偶函数若定义域关于原点对称，再判断与的关系第课时奇偶性目标导航了解函数奇...

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TOP34高中数学 1.5函数y=Asin（ωx+φ）的图象课件新人教A版必修4.ppt文档免费在线阅读

对于函数列表描点纵坐标不变，横坐标变为原来的倍函数与的图象间的变化关系。函数且的图象可以看作是把的图象上所有点的横坐标缩短当时或伸长当图象的图象的影响对探索三与图象的关系解列表描点作图例作函数及的简图横坐标不变纵坐标缩短到原来的半纵坐标扩大到原来的倍横坐标不变函数与的图象间的变化关系。函...

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TOP27高中数学 2.2第17课时对数的运算课件新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

，故选答案若，则解析，答案若，则解析答案辨错解走出误区易错点忽视真数的取值范围致误典例已知，求的值错解由已知可得，整理得即，解得，或或或错因分析忽略了真数，即，而导致出现多解实际上在解本类题时要时刻谨记对数本身的式子有意义，否则容易导致多解正解由已知可得，故得，整理得即，解得或又，应舍去，即，即，所以又，即，所...

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TOP33高中数学 3.2第23课时几类不同增长的函数模型课件新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

值总量„第二年月份产值为，二月份产值为，„，十二月份产值为，年产值总量„所以这两年的年增长率为第课时几类不同增长的函数模型目标导航理解直线上升指数爆炸对数增长的含义以及三种函数模型的性质的比较重点掌握常见增长函数的定义图象性质，并能体会其增长的快慢以及应用难点新知识预习探究知识点几类不同增长的函数模型阅读教材的有关内容，完成下列问题指数函数对数函数幂函数的性质函数性质在，上...

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TOP29高中数学 2.2.2等差数列的性质课件新人教A版必修5(2).ppt文档免费在线阅读

在中，分别为角的对边，如果成等差数列，的面积为，那么等于解析解法由已知求出，再用通项公式，记，得，即又由式，得，解法记，是等差数列，则，由成等差数列，得⇒由余弦定理得又的面积为⇒由可得⇒故选答案规律技巧先根据两个的条件解出两个量和，进而再写出的表达式几个的条件就可以解出几个未知量，这是方程思想的重要应用本例在求解过程中还使用了整体代换，如将，视为个整体，简化了解题过程等差数...

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TOP31高中数学第4章第24课时直线与圆的位置关系课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

个几何法设圆心到直线的距离判定方法代数法由消元得到元二次方程的判别式练习直线与圆的位置关系是相离相切相交但直线不过圆心相交且直线过圆心答案知识点二直线与圆相交时，弦长的求法几何法如图，直线与圆交于两点，设弦心距为，圆半径为，弦长为，则有即代数法联立直线方程和圆的方程，解方程组得点坐标，再由两点间的距离公式求弦长设直线的方程为，联立直线的方程和圆的方程，消去个未知...

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TOP28高中数学 1.2.3三角形中的计算问题课件新人教A版必修5.ppt文档免费在线阅读

以三角形为载体借助正余弦定理还可以解决三角函数的求值问题课堂互动探究剖析归纳触类旁通有关三角形的边角问题例已知的周长为，且求边的长若的面积为，求角的度数典例剖析分析由及正弦定理，可得所以可求得由三角形面积公式，可得，再由余弦定理可求解由题意及正弦定理，可得，两式相减，得由的面积，得，由余弦定理，得有关三角形面积问题二例在中，，且求的面积分析由的余弦，我们想到在中利用余弦...

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