《小数乘小数》教案（17篇）

上传时间：2024-08-01 01:57

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继续追问为什么积是两位小数积要除以,你是怎样想的？教师根据学生回答,板书继续交流计算时,在积里是怎样点小数点的？你能把自己的想法说说吗？教师根据学生的说理进行板书。如学生有困难可适当进行引导性提问两个因数看成整数后,等于把原来的两个因数分别乘多少？提问在用竖式计算时,你觉得还有哪些地方需要提醒大家的？列竖式时把数位多的小数写在上面；点上小数点后,可以根据小数的性质划去小数末尾的。...

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《小数乘法》教案（13篇）

帮助学生按定顺序概括小数乘法的般计算方法。例的教学中,应用合作研讨的方式,引导学生自主地有序地概括出计算小数乘法的条清晰的思路先按整数乘法算出积→再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点→乘得的积的小数位数不够,要在前面用补足,再点小数点。具体内容编排意图创设买风筝的购物情境,引出小数乘整数。结合具体量人民币单位,以已有知识和经验解决小数乘整数的问题,为理解小数乘整...

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《小树长大了》教案（6篇）

小朋友们起来,把新的小树栽上,让我们和小树起快乐成长。学生在大自然中为小树浇水松土捉害虫等。在活动中教师有目的的播放歌曲小树快快长大,让学生在歌声与快乐中体验劳动的喜悦与快乐,引导学生留心观察劳动活动中的细节与情景。组织学生亲身体验与感受树木给人类和环境带来的巨大益处,让学生畅谈自己都有过哪些与树木的亲密接触。组织学唱歌曲小树快快长大。结合对劳动活动的回忆完成记忆画我和小树。学唱...

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《小树叶》教学设计（17篇）

幼儿自由仿编诗歌如树叶还可以当什么？象什么？教师从幼儿仿编的诗句中选出组合成首新诗。活动延伸园内延伸整合美术活动,树叶贴画,树叶添画。家庭延伸家长带孩子到户外收集树叶,指导孩子自制诗歌图画绿树叶。教学反思本活动是学习新的诗歌并仿编诗歌,我们班的孩子在此活动之前没有接触过仿编诗歌的活动,但我们班的孩子语言能力比较强,所以对于孩子仿编诗歌我有定的把握。学习诗歌时我通过层层递进的方式学...

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《小树叶》教学设计（13篇）

艺术活动小树叶,是首优美的歌曲。我把情感目标定位在体会小树叶爱妈妈的情感上,为了让幼儿感受这情感,我采用的方法是配合曲调所进行的肢体动作表演和根据歌词内容展示的丰富的表情,在我的带动下,幼儿表现积极,以热情饱满的情绪表演小树叶爱妈妈的情感,从最后的造型上看,我们确实下了很多功夫,可见老师的引导取得了积极的效果。由此我开展了爱妈妈的讨论我们平时怎么爱妈妈呢?闫柏寒小朋友说我帮妈妈刷刷碗...

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《小树叶》教学设计（12篇）

教学重难点清晰地吐字咬字。在唱对歌词的基础上,有感情的演唱歌曲。表演唱的韵味。教学准备课件钢琴故事道具大树棵道具小树叶等等教学过程组织学生安静地进入音乐教室,听音乐进行律动表演唱。进教室。跟着伴奏音乐,唱学过的歌首,每首歌遍,跟随老师进行歌表演。谜语故事导入。教师请小朋友听故事,猜谜语。故事中有个妈妈,请你猜猜她是谁？故事中有个娃娃,请你猜猜他又是谁？边听边猜妈妈穿着灰褐色的衣服,长...

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《小树叶》教学反思（2篇）

歌曲小树叶中有个难点明年春天我会回来,打扮树妈妈。如何帮助孩子理解这句歌词呢?小树叶落下来化作了肥料,树叶妈妈从中吸取了养料,明年春天又长出了新的叶子hellip;hellip;这是种多么抽象的知识,而幼儿的思维是具体形象的,那如何帮助孩子理解这句歌词,使幼儿投入感情来演唱呢?我的做法比较简单,只是用种比较欢快的情绪带动幼儿的情绪,我自己也没给他们讲清楚,因此他们在演唱歌曲时有不确定的因素在里面,这...

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《小树叶》教案（17篇）

活动过程引出主题师你和爸爸妈妈出去旅游过吗？除了你们家,还有谁也在旅游？你们和其他人不认识怎么会在起旅游？旅游团里除了游客还有谁？导游负责干什么？司机呢？师春天快到了,旅游的好时机又来了。娃娃家单位里的人都会组织去旅游。今天我们就增加旅游团的游戏。帮助幼儿增加对旅游知识的了解。旅游前要做些什么准备？去旅行社报名,买好旅游时所需要的物品,准备好背包旅行社要为游客安排好司机导游以及...

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《小树叶》教案（16篇）

能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。教学方法心理学家告诉我们个体在认识过程中开放的感知通道越多,个体对认识对象的体验也就越细致,越丰富,理解也就越全面,越深刻。在本活动中我主要采用情境教学法多媒体教学法启发引导法和示范法。其中,通过启发引导法,教师提出开放性问题,启发幼儿发散性思维,充分表达自己的见解和想法;而情境教学法贯穿活动始终,充分调动幼儿的各种感官,让幼儿在身临其境中...

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《小树叶-》教案（12篇）

活动目标亲密之情,能用同样的情感表达对父母的爱。,舒缓与断顿跳跃的吐字方法来表现歌曲的不同情绪。,产生与树叶宝宝的心情共鸣,用有情绪变化的声音有表情地演唱歌曲。,体验音乐活动中的快乐。,发展幼儿的表现力。教学重点难点教学重点用不同声音演唱歌曲情绪的变化体现出小树叶对树妈妈的依恋和乐观表现。教学难点掌握不同情绪的表现和不同情绪演唱方法。活动准备秋天落叶图片春天长新叶图片小树叶音乐磁...

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