北师大版八年级数学下《第5章分式与分式方程》单元测试含答案解析

上传时间:2022-06-25 17:17
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  • 则故答案为点评此题考查了分式的加减法,分式加减法的关键是通分,通分的关键是找最简公分母设为正整数,并计算它们的倒数和,接着将这两个正整数分别加上后,再计算它们的倒数和,请问经过这样操作之后,倒数和之差的最大值是考点分式的加减法专题计算题分析将,变化前后的倒数和写出,然后进行做差运算即可解答解由题意可列式,化简得,由于分数当分母越小时分数的值越大为正整数,则,时分式有最大值,...
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  • 了请用上面材料中提供的方法因式分解考点因式分解分组分解法专题阅读型分析首先将前两项与后两项分组,进而提取公因式,分解因式即可首先将前两项与后两项分组,进而提取公因式,分解因式即可首先将前两项与后两项分组,进而提取公因式,分解因式即可解答解,第页共页点评此题主要考查了分组分解法分解因式,正确分组进而提取公因式是解题关键求使不等式成立的的取值范围考点因式分解提公因式法解元次不等...
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  • 平移后对应点将作同样的平移得到求的坐标指出这平移的平移方向和平移距离考点坐标与图形变化平移分析让原来各点的横坐标减去,纵坐标加上,即为的坐标根据平移的性质即可确定平移的方向和平移的距离解答解原来点的坐标为的坐标为的坐标为点,经平移后对应点将平移得到,平移的方向是由到的方向,平移的距离为线段的长度即平移的距离为个单位长度点评本题考查了坐标与图形变化平移,图形上对应点的平移规律...
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  • 等式的应用,根据已知得出正确的不等式关系是解题关键为进步建设秀美宜居的生态环境,村欲购买甲乙丙三种树美化村庄,已知甲乙丙三种树的价格之比为,甲种树每棵元,现计划用元资金,购买这三种树共棵求乙丙两种树每棵各多少元若购买甲种树的棵树是乙种树的倍,恰好用完计划资金,求这三种树各能购买多少棵若又增加了元的购树款,在购买总棵树不变的前提下,求丙种树最多可以购买多少棵考点元次不等式的应...
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  • 水费支出不少于元,但不超过元,求该用户六月份的用水量的取值范围答案解析解答根据题意得根据题意列不等式组得,解得,即该用户六月份的用水量的取值范围为分析根据用户四份用水度,交水费元,五月份用水度,交水费元分别求出和即可根据该用户六月份的水费支出不少于元,但不超过元列元次不等式组求解即可汽车制造厂开发了款新式电动汽车,计划年生产安装辆由于抽调不出足够的熟练工来完成新式电动汽车的...
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  • 分析根据线段垂直平分线求出,推出,根据已知和三角形内角和定理得出,求出,即可得出答案如图,在中的垂直平分线交于点,交于点求证是等腰三角形若,求的度数若,的周长为,求的周长答案证明的垂直平分线交于点是等腰三角形解析解证明的垂直平分线交于点是等腰三角形是等腰三角形,的垂直平分线交于点的周长为的周长分析根据线段的垂直平分线到线段两端点的距离相等即可得证首先利用三角形内角和求得的度...
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  • ,与都为直角三角形,在和中,,≌解析分析由于与是直角三角形,根据直角三角形全等的判定的方法即可证明已知⊥,⊥问≌吗说明理由答案解≌理由如下⊥,⊥,在与中,,≌解析分析根据全等三角形的判定定理进行证明如图,∥是上的点,且,求证≌答案证明,∥和是直角三角形,而≌解析分析此题比较简单,根据已知条件,利用直角三角形的特殊判定方法可以证明题目结论如图...
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  • ,求的长考点平行四边形的性质垂线平行线的性质三角形内角和定理角平分线的性质勾股定理专题几何综合题分析根据平行四边形的性质和平行线的性质推出,根据角平分线得到,即可求出结论过点作∥,交的延长线于点,得到平行四边形,求出根据平行四边形的性质和平行线的性质推出求出的长,根据勾股定理即可求出答案解答证明在▱中∥,分别是的平分线,⊥解过点作∥,交的延长线于点,则四边形是平行四边形,且...
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  • 能力交叉口间距当时,采用效益计算本评价仅考虑直接经济效益,主要有如下几种北三路工程建成后,由于行驶车速提高和行使里程缩短,使运输成本降低和时间节约,而获得的车辆运输成本节约效益和时间节约效益。丽水市南城北三路建成后,吸引了附近路网的交通量,使附近路网行驶车速提高,而获得的车辆运输成本节约和时间节约效益。效益公式客运晋级效益本项目的建成,改善了运输条件,车辆的运输成本随之降低...
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  • ,人员必须躲开,以防钢筋甩动伤人。少于件对墙和板,应按有代表性的自然间抽查,且不少于间对大空间结构,墙可按相邻轴线间高度左右划分检查面,板可按纵横轴线划分检查面,抽查,且均不少于面。检验方法观察,钢尺检查。在梁柱类构件的纵向受力钢筋搭接长度范围内,应按设计要求配置箍筋。当设计无具体要求时,应符合下列规定箍筋直径不应小于搭接钢筋较大直径的倍受拉搭接区段的箍筋间距不应大于搭接钢...
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