TOP34高中数学 2.2.2对数函数及其性质(第1课时)课件3 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:09
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  • ,则它和对数函数图象交点横坐标即为底数,于是其底数的大小关系易知判断方法在第象限,自左向右,图象对应的对数函数的底数逐渐变大练习如右图,在第象限内,图象从左到右依次对应函数,你能判断的大小关系吗练习请你编至少个求定义域的题目与对数函数有关本节课我们学习了哪些知识用到了什么思想方法你还有什么其它收获作业课本第页,习题中的继续完成课堂上自编的尚未解决的求定义域的题目写篇...
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  • 向量则向量与的夹角范围为,,,,已知,则的值为二填空题每小题分,共分已知,则。函数的最小正周期为。已知,且满足关系式,则。已知。若则可化简为三解答题每小题分,共分求值已知...
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  • 思考如图,设角为第象限角,其终边与单位圆的交点为则是正数,用哪条有向线段表示角的正切值最合适思考若角为第四象限角,其终边与单位圆的交点为则是负数,此时用哪条有向线段表示角的正切值最合适思考若角为第二象限角,其终边与单位圆的交点为则是负数,此时用哪条有向线段表示角的正切值最合适思考若角为第三象限角,其终边与单位圆的交点为则是正数,此时用哪条有...
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  • 三轴相交于点画直观图时,把它画成对应的轴轴轴,使,它确定的平面表示个三维空间已知图形中平行于轴,轴,轴的线段,在直观图中分别画成平行于轴,轴,轴的线段已知图形中平行于轴或轴的线段,在直观图中保持原长度不变平行于轴的线段,长度为原来的半斜二测画法的步骤空间几何体,例已知几何体的三视图,用斜二测画法画出它的直观图正视图侧视图俯视图作业精选巩在轴上取线...
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  • 线中的电流为,那么内通过导体横截面的自由电子数是多少若算得“,”的白炽灯正常发光时的电流为,则内通过灯丝的横截面的电子是多少个栏目链接解析设电子的数目为,则个当“,”的白炽灯正常发光时,电压,设电子的数目为,则个答案个个第二章恒定电流第节电源和电流栏目链接学习目标了解形成电流的条件,知道电源的作用和导体中的恒定电场初步体会动态平衡的思想理解电流的定义,知道电流的单位方向的规...
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  • 时,由正弦定理,得,舰艇航行的方位角为规律技巧首先应明确方位角的含义,在解应用题时,分析题意弄清楚已知与所求,再根据题意画出示意图,这是最关键最重要的步,通过这步可将实际问题转化为能用数学方法解决的问题通过本题体会正弦定理余弦定理“联袂”使用的优越性例在个特定时段内,以点为中心的海里以内海域被设为警戒水域点正北海里处有雷达观测站时刻测得艘匀速直线行驶的船只位于点北偏东且与点...
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  • 应用示例当是第三象限角时应用示例应用示例,求下面各式的值。已知例解方法原式原式分子分母同除以方法原式代入原式将方法原式分子分母同除以方法应...
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  • 化量等于电场力做的功电场可以是匀强电场或非匀强电场若粒子的初速度为零,则⇒若粒子的初速度不为零,则⇒栏目链接例如图所示,水平放置的平行板电容器相距,上极板带正电,下极板带等量的负电现有质量为,带电量为的小球从板下方处以初速度竖直向上从板小孔进入板间电场,欲使小球刚好打到板,求间电势差栏目链接分析如图,平行板电容器上极板带正电,下极板带负电,电场方向向下质量为,带电量为的小球...
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  • 图要遵循“长对正,高平齐,宽相等”的原则,若相邻两个几何体的表面相交,表面的交线是它们原分界线。在三视图中,分界线和可见轮廓线都用实线画出,不可见的轮廓线用虚线画出。课下作业•习题组第题几何体的三视图首先,观察从长方体的正前方的正投影主视图其次,观察从长方体的正左方的正投影主视图左视图再次,观察从长方体的正上方的正投影主视图左视图俯视图你能发现这三个视图之间有什么关系角度光...
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  • 运动电荷所受的洛伦兹力始终与速度垂直,不会对运动电荷做功,所以运动电荷的速度大小不变在中任选很小段曲线,当的长度足够小时曲线段可以看成是圆弧的部分设圆弧的半径为,则从运动到过程中,做匀速圆周运动,由圆周运动知识可得栏目链接而运动电荷只受洛伦兹力作用,所以由洛伦兹力提供向心力,即由上面二式可得可见,运动电荷在任小段曲线的运动半径为常数,所以整个曲线应是圆弧,运动电荷在磁场中做...
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