阳光教学设计（13篇）

上传时间：2023-11-04 20:55

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识,在丰富多彩的教学活动中激发学生学习和创造的热情。〘情感与态度〙感受阳光的美好与宝贵。〘教学重难点〙识字写字,朗读课文。〘信息资料〙生字卡片课件或挂图乐曲磁带种太阳歌曲磁带。丝绸被面或围巾。课前布置学生观察阳光,充分地感受阳光。〘教学步骤〙第课时激趣导入想象教师播放音乐带有鸟鸣水声的舒缓乐曲。请学们闭上眼睛想象,教师抒情描述清晨,轮金色的太阳从东方慢慢地升起来,阳光立刻洒遍了田...

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晏殊《浣溪沙》精品教学设计（14篇）

中作者借助曲酒夕阳落花燕子及自己的观察与感受,抒写对生活的体验,对人生的思考,做到了结合,浑然体。答案情景或景情。这首词中多处用到了对比的写法,请找出其中的个例子,并简要说说这样写的好处。答案例子‚新‛与‚旧‛的对比；或‚去‛与‚来‛的对比。好处‚新‛是唱新词的环境,‚旧‛是饮酒唱词时的环境旧亭台,新词旧景对比,抒发了今是昨非的惆怅情思；或‚去‛是花落去,‚来‛是燕归来,来去对比,增加...

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鸦片战争教学设计（3篇）

。那么,半殖民地半封建社会的含义是什么？半殖民地半封建社会是怎样形成的？它是以什么为标志的？为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？下面,我们共同来学习这些内容。［导入语例示］同学们请看课后的‚自由阅读卡‛的内容从罂粟到毒品。‚罂粟是种看起来很美丽的花,却能制成鸦片吗啡和海洛因等毒品。罂粟经过初步加工后,可以制成鸦片。鸦片里面大约含有左右的吗啡成分。吗啡可以从鸦片中提炼出来,毒性比鸦...

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信息技术课程的教学设计

件合并。第,学生自主学习合作学习,教师释疑。学习能力强的学生可以单独做,学习能力稍差的学生可以相互讨论,学习能力比较差的学生可以边看CAI课件边做,遇到问题可以请教老师。完成早的学生可以做教高层次的练习。课堂学习效果的评价评价的方法可以利用相对评价模式,即学生通过课堂学习,所达到的知识水平和能力水平与原有的水平相比较,看看是否有进步,如果仅看学生的现有知识能力水平来评价,则对那些知识水平...

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信息技术 - FOR-NEXT循环语句教学设计（2篇）

更深刻的理解,为实现独立编程起到了关键性作用。教学重点与难点本节课重点是掌握FORNEXT循环语句的格式,并能运用其来编制简单的小程序。难点是解决问题的方法和思路,要绘制好流程图,确定循环变量和循环体。因为用流程图描述算法,能够把解决问题的步骤清晰直观地表示出来。教学目标分析认知目标通过FORNEXT语句的学习,写出简单的循环程序。信息技术 - FOR-NEXT循环语句教学设计（2篇）。教学目标分析认知目...

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新课程实验教材第二册《荷叶圆圆》第二课时教学设计（14篇）

朋友,希望咱们成为学习上的好伙伴。大家愿意吗？今天我就叫大家小朋友,大家喊我大朋友或者老朋友,好吗？那咱们上课,小朋友们好！大老朋友您好！今天大朋友带来个子新朋友,你们想和它交朋友吗？请大家热情地喊喊他吗！荷叶这位新朋友长得什么样？谁能用最简单地语言来说说？出示课题今天我们就来学习课荷叶圆圆你们还想知道荷叶有哪些伙伴吗？好,大朋友就带小朋友去见见荷叶的伙伴出示挂图现在请你们把荷叶...

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新课标中国历史-《灿烂的青铜文明》教学设计（7篇）

问青铜器制造业的特点？特点之生产规模大多媒体展示羊方尊图片特点之工艺精美多媒体展示青铜农具铜铲商铜西周青铜兵器玉援铜内戈商铜剑西周青铜用具铜爵商铜镜商特点之品种繁多,应用普遍多媒体展示星堆的文物青铜面具大型青铜立人像青铜神树。并简介图片教师提问星堆文化分布于何处？学生回答我国西南地区的成都平原。教师引导这说明我国青铜制造业不仅仅分布在商周统治中心地区。在西南等边远地区青铜制造...

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新课标下《牛顿第一定律》的教学设计（8篇）

时通过实践作业的完成可以形成对知识的复习回顾。板书设计为了突出重点,形成完整的知识体系,我设计的板书如下第节牛顿第定律课堂反思本节课的设计从学生的认知规律出发,力求教给学生探求知识的方法,教会学生获取知识的本领,通过牛顿第定律的学习让学生经历主动参与,积极探求,创造性的发现物理知识的过程,力求让学生全身心的投入学习活动之中。结束语以上是我对牛顿第定律第课时教材的认识和理解,由于本人水...

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新课标-《三国鼎立》教学设计（12篇）

曹操势力发展壮大的录音材料,让生分析随着曹操势力的壮大,曹操与袁绍展开了决战,这就是著名的官渡之战。动态显示官渡之战形势图问你能根据示意图上提示的交战时间地点交战双方兵力对比交战结果,给大家简单地介绍下官渡之战吗？起归纳官渡之战时间交战双方战争特点结果官渡之战,曹操以少胜多打败了袁绍。那么,曹操为什么能以少胜多打败袁绍呢？请看历史剧场生先自我介绍师作旁白,生表演袁绍和谋士的对话曹操...

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新课标-《伐无道，诛暴秦》教学设计（10篇）

原因秦的暴政谈起,繁重的徭役兵役迫使成千上万的农民脱离生产,社会经济遭到严重破坏；沉重的赋税严酷的刑法导致民怨载道。其次,介绍了陈胜吴广斩木为兵揭竿为旗,杀秦军,占县城,建政权,天下应,说明秦朝统治已失去了民心,推翻秦朝是人心所向。陈胜吴广领导的农民起义,沉重地打击了秦朝的统治,是我国历史上第次大规模的农民起义。最后,在秦末农民战争的沉重打击下,秦朝世而亡。秦亡前后,项羽刘邦所领导的战争...

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