【红对勾 讲与练】2015-2016学年高中化学 3.2 醛课件 新人教版选修5

上传时间:2022-06-24 20:02
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  • 基蓝色絮状沉淀红色沉淀催化剂点燃三银氨溶液悬浊液课堂互动探究课堂探究提能力醛类的化学性质醛类的基本性质为醛基。饱和元醛的通式为。醛类的性质键可断裂,发生氧化反应,生成羧酸。催化剂,醛也可以被酸性高锰酸钾溶液氧化,而使高锰酸钾溶液褪色。含有,可发生还原反应加氢,生成醇。例如醛基既有氧化性,又有还原性,其氧化还原关系为醛基的加成反应醛基含有不饱和碳原子,可发生加成反应。能与乙醛...
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  • 子形成个共价键。甲烷分子的空间构型甲烷分子中碳原子与个氢原子形成个共价键,构成以为中心,个氢原子位于四个顶点的立体结构。如图,其中个碳氢键是等同的,键长均为,两个碳氢键间的夹角均为,键能为。答案课堂互动探究课堂探究提能力有机物的价键特点碳碳键特点碳碳间可以形成单键双键苯环中的键和三键,这些键之间也可以组合成链状和环状两种方式。分别介绍如下有机物中碳原子的成键特点碳碳单键键长...
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  • 令求数列的前项和公比为的正项等比数列,则,就是个等差数列,其公差跟踪训练已知等差数列的首项,公差,且第项第项第项分别是等比数列的第项第项第项求数列与的通项公式解由已知有解得因为跟踪训练已知等差数列的首项,公差,且第项第项第项分别是等比数列的第项第项第项求数列与的通项公式又数列的公比为设数列对均有成立,求解由,得当时,两式相减得,设数列对均有成立,求又当时设数列...
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  • 二〇五年五月法,研究算法收敛速度和稳态误差之间的矛盾,提出更为切实可行的变步长更新公式,使系统整体性能提高。完善硬件测试平台,包括射频和数字基带电路设计器件的选择和的绘制或程序的编写。对直放站的增益结构进行调整,进行多阶段变增益模式探索,使算法能更好的进行收敛,增加系统稳定性。二〇五年五月十日星期二〇五年五月十日星期参考文献张建华,王莹无线网络技术,北京人民邮电出版社张学工...
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  • 即因此的取值范围为解析思维升华解析思维升华若函数在,上单调递增,求的取值范围若已知的单调性,则转化为不等式或在单调区间上恒成立问题求解跟踪训练已知函数,且求的值解由,得当时,得,解之,得求函数的单调区间解由可知则,列表如下,↗极大值↘极小值↗求函数的单调区间所以的单调递增区间是,和,的单调递减区间是...
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  • 收集排水集气法制取乙炔的注意事项实验装置在使用前,要先检验气密性。盛电石的试剂瓶要及时密封并放于干燥处,严防电石吸水而失效。取电石要用镊子夹取,切忌用手拿。制取乙炔时,由于和水反应剧烈,并产生泡沫,为防止产生的泡沫进入导管,应在导气管口附近塞入少量棉花。电石与水反应很剧烈。为得到平稳的乙炔气流,可用饱和食盐水代替水,并用分液漏斗控制水流的速度,让水逐滴慢慢地滴入。制取乙炔不...
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  • 入紫色的石蕊试液中。紫色石蕊没变色。不能与水反应生成碳酸。知识点氧化碳的化学性质假设不能燃烧,也不支持燃烧。现象结论操作点燃纯净的。燃烧,产生蓝色火焰,放出热量。在火焰上方罩内壁涂有石灰水的烧杯。澄清石灰水变浑浊。点燃具有可燃性。燃烧的产物是。在点燃之前是否也要通过验纯为什么知识点氧化碳的化学性质你知道吗煤炉里的煤在燃烧过程中,发生了哪些化学反应点燃点燃高温点燃液化气天然气...
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  • 将分格缝木条嵌入已定分格缝的位置上,木条上平与面层上平致,终凝前取出分格条。分格缝要求横平竖直,且防水油膏嵌缝密实。质量检查标准找平层质量检查标准保证项目找平层所用的原材料及配合比,必须符合设计要求和施工规范的规定。屋面包括天沟檐沟找平层的坡度,必须符合设计要求,纵向不宜小于,平屋面坡度不小于,内部排水的水落口周围应做成略低的凹坑。基本项目水泥砂浆找平层无脱皮和起砂等缺陷。...
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  • 并按主链中所含碳原子数称为“烯”或“炔”。编序号烯烃和炔烃的命名从距离双键或三键最近的端给主链上的碳原子依次编号,使双键或三键碳原子的编号为最小。如写名称先用大写数字“二三„„”在烯或炔的名称前表示双键或三键的个数然后在“烯”或“炔”前面用阿拉伯数字表示出双键或三键的位置用双键或三键碳原子的最小编号表示,最后在前面写出支链的名称个数和位置。以中所列物质为例与烷烃命名的不同点...
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  • 为装饰品有哪些优点知识点碳的稳定性碳在任何情况下化学性质都这么稳定吗提出问题碳在任何情况下化学性质都这么稳定吗知识点碳的可燃性说明木炭在点燃条件下具有什么样的化学性质现象如何可燃性化学方程式如何书写呢点燃木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧在氧气中剧烈燃烧发白光放热知识点碳的可燃性包房食用炭火锅人中毒进医院来源楚天都市报本报讯日晚,武汉市的陈和个朋友在家炭火锅饭店就餐,由于包房...
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