TOP31高中数学 3.3第1课时双曲线及其标准方程课件北师大版选修2-1.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:10

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这两个定点叫作双曲线的，两焦点之间的距离叫作双曲线的在双曲线的定义中，条件则动点的轨迹双曲线焦点焦距两条射线不存在双曲线定义中应注意关键词，若去掉定义中三个字，动点轨迹只能是焦点在轴上的双曲线的标准方程为，焦点在轴上的双曲线的标准方程为在双曲线的标准方程中的关系为绝对值绝对值双曲线支知识要点解读对双曲线定义的两点说明距离的差要加绝对值，否则只为双曲线的支若表示双曲线的左右焦...

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TOP19高中数学 1.1集合课件新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

若⊆，则实数的取值范围是答案或解析⊆或，解得或设，为两个集合，下列四个命题⇔对任意，有∉⇔与没有公共元素⇔⊉⇔存在，使得∉其中真命题序号是把符合要求的真命题序号都写上答案设，若∁则实数答案已知集合若，求的值解析，⊆∅或或或,当∅时，无解当时，，得当时，，无解当,时，，得综上或自助餐集合中元素的个数例已知全集中有个元素，∁∁中有个元素若∩非...

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TOP31高中数学 2.2第1课时空间向量的线性运算课件北师大版选修2-1.ppt文档免费在线阅读

，根据平面向量加法的平行四边形法则，平行四边形的对角线对应的向量就是与的和，记作与的差定义为，记作，其中是的相反向量空间向量加减法的运算律结合律交换律空间向量的数乘的定义空间向量与个实数的乘积是个向量，记作满足当时，与当时，与当时，方向相同方向相反空间向量的数乘运算律，，，共线向量定理空间两个向量与共线的充分必要条件是存在实数，使得单位向量的求法对于任意个非零向量，我们把叫...

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TOP25高中数学 2.1.1合情推理课件新人教A版选修1-2.ppt文档免费在线阅读

能假，它是种由特殊到特殊的认识过程，具有十分重要的实用价值在中，若⊥且⊥于，则有，那么在四面体中，类比上述结论，你能得到怎样的猜想并说明理由解析猜想四面体中，两两垂直，⊥平面于，则如图所示，连接并延长交于⊥，⊥，⊥平面而平面，⊥在中，⊥，在中，⊥故猜想正确成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修推理与证明第二章人人都熟悉地图，可并不是人人都知道，绘制张地图最少要...

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TOP32高中历史专题八第2课当今世界经济区域集团化的发展课件人民版必修2.ppt文档免费在线阅读

帝国模式也不是希特勒的德意志第三帝国模式，第二次世界大战后，欧洲些国家给雨果个满意的答复。那么，二战后欧洲是怎样发展的又是怎样走向联合的除欧洲走向联合外，世界上还有哪些集团化组织整体感知本课主要讲述了以欧盟北美自由贸易区亚太经合组织为代表的经济区域集团化趋势。知识梳理从“欧共体”到“欧洲联盟”过程欧共体年，西欧六国建立起。成立年月，欧共体首脑签署了马斯特里赫特条约，朝经济和...

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TOP32高中数学 1.4逻辑联结词“且”“或”“非”课件北师大版选修2-1.ppt文档免费在线阅读

或般地，用逻辑联结词“或”把命题，联结起来，就得到个新命题，记作，读作当两个命题中至少有个是真命题时，∨是当两个命题都是假命题时，∨是∧且真命题假命题∨或真命题假命题命题的否定“非”命题的表示及读法对命题加以否定，就得到个新的命题，记作，读作或“的否定”含有“非”的命题的真假判定真假非假真知识要点解读逻辑联结词“且”与自然语言中的“并且”“和”相当“或”与自然语言中的“或者...

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TOP31高中历史专题七第1课社会主义建设道路的初期探索课件人民版必修2.ppt文档免费在线阅读

制，虽在定时期内定程度上推动了生产力的发展，但其确定后逐渐僵化，对生产力的进步发展起到了阻碍作用。苏联从世纪年代中期到年代末，先后经历了赫鲁晓夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫改革，但由于都未对旧经济体制进行根本的变革，最后使列宁亲手缔造的第个社会主义国家分崩离析。各地高考对本专题知识的考查较多，在学习中应给予重视。应掌握的重要知识点有战时共产主义政策与新经济政策的实施背景内容和影响斯...

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TOP27高中数学 1.3全称量词与存在量词课件北师大版选修2-1.ppt文档免费在线阅读

轴对称易错点忽略了隐含的量词写出下列命题的否定不相交的两条直线是平行直线奇函数的图象关于轴对称迷津点拨以上错误解答在于没有看出这两个命题都是全称命题对于些量词不明显或不含有量词，但其实质只是在文字叙述上省略了些量词的命题，要特别引起注意成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索北师大版选修常用逻辑用语第章全称量词与存在量词第章知识要点解读预习效果检测课堂典例讲练课时作业易混易...

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TOP37高中数学 3.4第1课时曲线与方程、圆锥曲线的共同特征课件北师大版选修2-1.ppt文档免费在线阅读

知识要点解读平面直角坐标系的选取原则以已知定点为原点以已知定直线为坐标轴轴或轴以已知线段所在直线为坐标轴轴或轴，以已知线段的中点为原点以已知互相垂直的两定直线为坐标轴如果曲线或轨迹有对称中心，通常以对称中心为原点如果曲线或轨迹有对称轴，通常以对称轴为坐标轴轴或轴尽可能使曲线上的关键点在坐标轴上，或者让尽量多的点在坐标轴上对求曲线方程的五个步骤的四点说明在第步中，如果原题中没...

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TOP32高中数学 3.1.1数系的扩充和复数的概念课件新人教A版选修1-2.ppt文档免费在线阅读

有意义的想象的虚无飘渺的法国数学家笛卡儿在几何学中使用“虚的数”与“实的数”相对应，从此，虚数才流传开来但这引起了数学界的片困惑，很多大数学家都不承认虚数然而，真理性的东西定可以经得住时间的考验，并最终占有席之地许多数学家经过长期不懈的努力，深刻探讨并发展了复数理论，才使得在数学领域游荡了年的“幽灵”虚数揭去了神秘的面纱，显现出它的本来面目，原来虚数不虚虚数成为了数系大家庭...

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