TOP32高中数学 1.4逻辑联结词“且”“或”“非”课件 北师大版选修2-1.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:10
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  • 或般地,用逻辑联结词“或”把命题,联结起来,就得到个新命题,记作,读作当两个命题中至少有个是真命题时,∨是当两个命题都是假命题时,∨是∧且真命题假命题∨或真命题假命题命题的否定“非”命题的表示及读法对命题加以否定,就得到个新的命题,记作,读作或“的否定”含有“非”的命题的真假判定真假非假真知识要点解读逻辑联结词“且”与自然语言中的“并且”“和”相当“或”与自然语言中的“或者...
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  • 制,虽在定时期内定程度上推动了生产力的发展,但其确定后逐渐僵化,对生产力的进步发展起到了阻碍作用。苏联从世纪年代中期到年代末,先后经历了赫鲁晓夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫改革,但由于都未对旧经济体制进行根本的变革,最后使列宁亲手缔造的第个社会主义国家分崩离析。各地高考对本专题知识的考查较多,在学习中应给予重视。应掌握的重要知识点有战时共产主义政策与新经济政策的实施背景内容和影响斯...
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  • 轴对称易错点忽略了隐含的量词写出下列命题的否定不相交的两条直线是平行直线奇函数的图象关于轴对称迷津点拨以上错误解答在于没有看出这两个命题都是全称命题对于些量词不明显或不含有量词,但其实质只是在文字叙述上省略了些量词的命题,要特别引起注意成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索北师大版选修常用逻辑用语第章全称量词与存在量词第章知识要点解读预习效果检测课堂典例讲练课时作业易混易...
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  • 知识要点解读平面直角坐标系的选取原则以已知定点为原点以已知定直线为坐标轴轴或轴以已知线段所在直线为坐标轴轴或轴,以已知线段的中点为原点以已知互相垂直的两定直线为坐标轴如果曲线或轨迹有对称中心,通常以对称中心为原点如果曲线或轨迹有对称轴,通常以对称轴为坐标轴轴或轴尽可能使曲线上的关键点在坐标轴上,或者让尽量多的点在坐标轴上对求曲线方程的五个步骤的四点说明在第步中,如果原题中没...
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  • 有意义的想象的虚无飘渺的法国数学家笛卡儿在几何学中使用“虚的数”与“实的数”相对应,从此,虚数才流传开来但这引起了数学界的片困惑,很多大数学家都不承认虚数然而,真理性的东西定可以经得住时间的考验,并最终占有席之地许多数学家经过长期不懈的努力,深刻探讨并发展了复数理论,才使得在数学领域游荡了年的“幽灵”虚数揭去了神秘的面纱,显现出它的本来面目,原来虚数不虚虚数成为了数系大家庭...
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  • 中则如图所示特殊向量的坐标表示若向量平行轴,则若向量平行轴,则若向量平行轴,则若向量平行平面,则若向量平行平面,则若向量平行平面,则预习效果检测如果与任何向量都不能构成空间的个基底,则与共线与同向与反向与共面答案解析因为空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的个基底,因此,必与任何向量共面,所以为共线向量故选在空间四边形中,是的重心,若,则等于答案解析如图,取的中点,连结,...
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  • 令,得,此时为定值,故满足条件的直线存在,其方程为,即抛物线的通径所在的直线易混易错辨析设抛物线的准线与直线的距离为,求抛物线的标准方程误解由可得其准线方程为由题意知或,解得或,故所求抛物线的标准方程为或正解可化为,其准线方程为由题意知或,解得或,故所求抛物线的标准方程为或总结反思本题在解答过程中容易出现两个错误是不能正确理解抛物线标准方程的形式,错误地将所...
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  • 次方程,次方程不存在判别式,所以当时不能推出方程有两个不等实根若方程有两个不等实根,则它的判别式,即由上可知,是“方程有两个不等实根”的必要不充分条件成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索北师大版选修常用逻辑用语第章充分条件与必要条件第章知识要点解读预习效果检测课堂典例讲练课时作业易混易错辨析课前自主预习课前自主预习当命题“如果,则”经过推理证明断定是真命题时,我们就说由...
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  • 显得可悲。是说世人只与彭祖相比,却不知道有比彭祖更高寿的冥灵大椿,显得可悲。世人与活了八百岁的彭祖相比,感到可悲。是说彭祖与大椿比,感到可悲世人与彭祖比,又感到可悲。答案阅读下面的文字,完成题。故夫知效官行比乡德合君而征国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未...
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  • ,百万也好,还不是这么张纸„„”这首民歌反映国民政府滥发纸币,至年月日,国民政府发行法币万亿元,较年月增发了万倍,物价的上涨创下根油条元,个元宵万元的天方夜谭。在通货膨胀的情况下,中国新经济因素的代表民族资本主义又将面临怎样的历史选择,是沉沦还是抗争。整体感知本课主要讲述了近代中国民族资本主义受到外国资本主义封建势力官僚资本的压制和剥削及其反抗斗争。知识梳理在夹缝中求生存外...
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