《赵州桥》课堂教学实录（15篇）

上传时间：2024-08-01 04:07

文档列表

下面我们来看第段,大家仔细找找这段的重点词语是哪句。板书世界闻名的石拱桥。讨论为什么说这是座世界闻名的石拱桥？年代久隋朝李春建造的,已经有多年了。解释隋朝是我国历史上的个朝代,距今多年。设计上的独特这座桥闻名的另个原因是设计上的独特,我们在下节课中将会学到。指名说说这个自然段主要告诉我们什么。课堂练习。抄写课后习题的词语。预习课文并想想习题的回答。课题赵州桥课型讲读教学时间年月...

共57页 word 文档在线阅读

《赵州桥》教学实录（16篇）

生齐读课文第自然段教师小结师赵州桥,座中国古代的石拱桥,竞集中着这么多的优点,也难怪它世界闻名呢。它的确可算我们中华民族高度聪明才智的又个证明。这倒使我对我国的这座古代大桥和它的设计建造者们,越加心怀崇敬了,也使我为我国古代劳动人民的智慧和才干,感到无比的自豪。赵州桥还有大特点生美观师我们将在下节课中欣赏品味。下课！板书设计赵州桥雄伟坚固说明方法衬托创举省料没有桥墩说明重点没有桥...

共59页 word 文档在线阅读

《赵州桥》教学设计与反思（16篇）

本课的教学目标,了解赵州桥既坚固又美观的特点,体会我国古代劳动人民的智慧和才干。,理解新词的`意思。。事物的方法。本课的教学重点是让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法；教学难点是帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。我们深入地解读文本,了解赵州桥的形象特点深深地烙印在我的脑海中,我感叹赵州桥的雄伟坚固美观,更感叹中国古代的劳动人民的智慧和力量。最后我设计了由个词‚世界闻...

共40页 word 文档在线阅读

《赵州桥》教学反思（16篇）

这样的教学提高了学生的思维能力,更重要的还锻炼了学生品评语言的能力。自认为还是比较成功的。赵州桥教学反思总结今天讲课的内容,这节课我并不是很满意,因为我发现我在讲课过程中很粗心,今天居然在黑板上写了两个错字,等有同学指出的时候,我才发现,感觉很羞愧,也很自责,所以我直思考个方法怎样才能做到‚百密不疏‛,所以在平常我也在不断的要求自己,不允许犯这样的错误。在课前的导入以及对赵州桥的雄伟和...

共32页 word 文档在线阅读

《赵州桥》词语片段教学设计（14篇）

教学重点能正确概括各段的段落大意。体会中国古代劳动人民的聪明而伟大。教学难点对文章段意的概括。教学时数课时第课时教学目标明确单元阅读训练的重点及操作步骤。自学课文,读写理解生字新词,知道课文大致内容。教学过程谈话引入课题你们看见过哪些桥？你所知道的,我国有哪些非常著名的桥？教师举例南京长江大桥钱塘江大桥上海南浦大桥等教师板书赵州桥教学生字‚赵‛‚州‛师今天我们要学习的是赵州桥。...

共39页 word 文档在线阅读

《找小猫》教案（14篇）

找小猫教案篇活动目标,学唱歌曲并根据歌词内容做相应的动作。,遵守游戏规则,小猫躲好,有定的自控力,不随意走动。活动准备。。活动过程视频导入,激发活动兴趣,激发幼儿活动兴趣师小朋友们,今天陈老师给你带来段有趣的视频,我们起来看看吧。师你在这段视频里看到了什么？小猫们在干什么？那你们有没有玩过捉迷藏的游戏？,总结出玩捉迷藏时,要有个人藏,个人找。藏的人要躲在个让人找不到的地方,藏好后找的人才...

共20页 word 文档在线阅读

《找尾巴》教案（16篇）

教师引导幼儿讲述每种小动物的特点及生活习性。给幼儿及时的鼓励和表扬。由比比客人朗诵儿歌引出自己的朋友。小兔小动物,耳朵长,红眼睛,白衣裳,前腿短,后腿长,爱跑爱跳本领强。由比比客人作诗画引导幼儿说出自己的朋友。小乌龟它的胆子真正小,出门先向面瞧,碰到危险把头缩,躲进硬壳静悄悄。通过猜谜语引导幼儿猜出自己的朋友。小猫角耳朵胡子翘,唱起歌来喵喵叫,白天就爱睡大觉,老鼠见他吓的逃。由比比客人...

共31页 word 文档在线阅读

《找朋友》教学设计（16篇）

老师数,变变变,请孩子自由摆个动作,老师选几个代表性动作的孩子来说说,分别变的是什么音符。活动结束老师请模仿小猫咪走路,轻轻地走回座位坐好。延伸活动用doremifasollasi个音符创编不同的儿歌并用肢体表演出来；用同种水杯装着不同深度的水进行敲击使其发出doremifasollasi个音找朋友教学设计篇学习目标在自主的练习中提高跳绳的成绩学习内容游戏找朋友短绳学习步骤有趣的小游戏教师活动讲解游戏的方法学...

共27页 word 文档在线阅读

《找朋友》教学反思（14篇）

引发幼儿学习的兴趣。活动准备根据主题活动制作的课件。的数字卡若干。找朋友的背景音乐活动过程教师演示课件,便设计小鱼找朋友的情节,请幼儿数数,都有什么颜色的鱼?各种颜色的鱼都有几条?教师用数字表示。设疑讨论白鲤鱼今天要找好朋友,个比它少的,个是比他多的,请小朋友找出是哪两种鱼,他们各有几条?幼儿说出答案后,教师用数字表示。请幼儿仔细观察,分析比较红鲤鱼白鲤鱼和金鲤鱼之间多少的数量关系,知道...

共24页 word 文档在线阅读

《找朋友》教案（12篇）

做运动,幼儿分散站立。孩子们,找个位置站站好。握住小手转转,伸出小脚晃晃。换只小脚晃晃,双脚并拢抬抬。双手叉腰摇摇,双手摸地蹲蹲,最后轻轻跳跳。两遍预备练习。妈妈孩子们,我们兔子有个最大的本领,你们知道是什么吗?分别请幼儿说说看妈妈怎么跳的?教师示范双脚向前行进跳,让幼儿观察妈妈的动作轻。稳小兔跟着妈妈在门前空地上练习。要求幼儿双脚同时起跳,不必跳太高,双放在体前。妈妈带领小兔做矮人走。...

共28页 word 文档在线阅读