《一定要争气》教学实录（15篇）

上传时间：2024-08-01 02:51

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教师巡视指导读书方法师请各学习小组讨论交流自己的想法。师童第周为什么为自己争气？请你说下。生因为他家里穷,他面帮家里做农活,面跟父亲念点儿书。师你回答问题很流利,这是你自己的想法,谁有不同意见？生因为童第周岁才进中学,他文化基础差,学习很吃力,第学期期末考试平均成绩才分。校长要他退学,经他再请求,才同意让他跟班试读个学期。所以他要为自己争气。师同意他意见的请举手。学生纷纷举手师你回答...

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《一次成功的实验》教案设计（12篇）

读得很好,尤其是这两个词。课件用红色标出。谁再来读读。系着不假思索‚系‛和‚假‛这两个生字宝宝还有另外个名字？谁知道。指名说,并组词。可是这里读‚jì‛和‚jiǎ‛,送进起读读。其他的词语宝宝打声招呼吧。读得真不错,把这些生字词放到课文中,你会读吗？谁愿意来？指名分节读至自然段读了课文后,谁能用上‚谁让谁做实验,结果怎么样‛的句式说说课文主要讲了件什么事？学习第段想了解这究竟是个...

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《一次比一次有进步》教学反（16篇）

学生未能看图用自己的话说出插图的意思,以后要多指导学生看图说话,提高学生的表达能力。加强学案的灵活使用,让学案发挥更大的作用。次比次有进步教学反篇教学目标认识次瓜燕什么样得再等个生字,会写回片皮个字。正确流利地朗读课文。理解课文内容,懂得只有认真仔细的观察,才能了解事物的特征。教学重难点识字认字和写字。要让学生通过读课文,明白燕子妈妈为什么夸奖小燕子。教学过程课题导入小朋友们,还记...

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《一步一步走啊走》教案（15篇）

师瞧,是谁来了？教师播放PPT小朋友走路的样子,让幼儿观察画面。师小朋友是怎么走路的呢？他是步步走啊走。教师边播放PPT,边说‚步步走啊走‛,让幼儿对这句话有初步的概念。教师让幼儿学说‚步步走啊走‛,可以请个别幼儿学说,所有幼儿起学说,让幼儿熟练掌握‚步步X啊X‛的句式。教师出示动物身体某个部分的图片,让幼儿猜测,并模仿小动物走路的样子,学说‚步步X啊X‛。师小男孩步步走啊走,他遇见了谁？请小朋...

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《一本男孩子必读的书》教材解读（14篇）

同学们,这篇课文通过吴冕的介绍,我们结识了本好书鲁滨逊漂流记。如果,请你向大家推荐本书,你会如何推荐呢？课后,我们选择种方法向别人推荐本值得阅读的好书。设计意图引导学生阅读原著,并能在理解基础上升华自己的认识。学习推荐书的方法,同时,还激发他们课外阅读其他的书籍。附板书设计本男孩子必读的书代相传内容离奇爱不释手喜爱名言喜爱人物好好珍藏总评本教学过程中明确。条线是以关注学生成长为线。...

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《一本男孩子必读的书》第二教时教学设计（13篇）

通过探究‚为什么说这是男孩子必读的书‛,了解鲁滨逊的经历,理解‚害怕危险的心理比危险本身还要可怕万倍‛的含义。教学重点理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读鲁滨逊漂流记这部小说的兴趣。教学难点了解鲁滨逊的经历,理解‚害怕危险的心理比危险本身还要可怕万倍‛的含义。课前先学阅读全文,读准字音,理解生词,有疑问的地方注意做记号。阅读小说鲁滨逊漂流记。复习导入听写生字。过渡...

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《夜莺的歌声》说课稿（15篇）

‚人哪!战争开始这里就没有人了。‛小孩不慌不忙地回答,‚刚刚开火,村子就着火了,大家都喊野兽来了,野兽来了就都跑了。‛这句话也语双关。这里的野兽其实指的是德国强盗。说明孩子爱憎分明,前句保护了群众,后句痛骂了敌人。师由于他巧妙地回答了德国军官的盘问,德国军官觉得他只不过是个不懂事的孩子,相信了他的话,并且让他带路。德国军官轻蔑地认为他是蠢东西,其实德国军官自己才是真正的蠢东西。因为夜莺...

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《夜晚的实验》教学案例与反思（3篇）

夜晚的实验教学案例与反思篇夜晚的实验教学案例与反思篇片段师斯帕拉捷为什么要解开蝙蝠夜间飞行的奥秘？生因为蝙蝠夜间灵活的飞行引起了他的好奇蝙蝠凭什么特殊本领在夜空中自由自在地飞行呢？师大家能把他的好奇用朗读表达出来吗？生练,交流。师那么,斯帕拉捷如何通过实验解开蝙蝠夜间飞行的奥秘的呢？生他先后做了次实验,解开了蝙蝠飞行的秘密。生不,课文中写了次,其实,也许他做的实验远不止次。师颔首,...

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《夜晚的实验》教后感（16篇）

自然段。出示蝙蝠的耳朵又怎么能‚穿透物体呢?说说句中引号的用法。视线能穿透黑夜,看到黑暗中的物体通常耳朵只会听到声音,而蝙蝠却能像听声音样‚听‛到前方的物体自然段和第自然段的前半部分。指名将其中的奥妙说说。同时可画图或动作演示把自己对‚超声波‛的认识用句话表达出来。板书超声波。说说读懂了什么。实验造福了人类板书巨大恩惠又交流读了这部分,你又受到什么启发?科学家前仆后继地进行科学研...

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《夜晚的实验》导学案（16篇）

为什么斯帕拉捷对蝙蝠感兴趣？我想散步的人不会是他个人吧？可能我还有个疑问希望大家帮助解答我想街道上树上栖息的动物会不少,可是他为什么对蝙蝠这么感兴趣呢？学习课文自然段整体把握,梳理线索。首先请同学们自己读课文,根据要求边读边思考。斯帕拉捷的实验共分为几次完成的？我们发现有的可以内容可以通过读书直接填写出来,有的不能光看就清楚的。先说第次吧。这次书上写的比较详细。指名回答。我们是...

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