【高效课堂宝典训练】2016九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘复习课件 (新版)新人教版

上传时间:2022-06-24 20:02
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  • 锂原子的结构示意图为填字母。下列对原子构成的理解错误的是填字母。原子整体不显电性原子核比原子小得多原子核是不可分割的实心球体原子质量主要集中在原子核上例题著名化学家徐光宪获得了年度国家最高科学技术奖,他的研究成果使稀土元素的分离变得更加简单。其中稀土元素中的钇元素的原子序数为,其相对原子质量为,下列关于钇的说法正确的是钇元素原子的中子数为钇元素的质子数为钇元素核外电子数为钇...
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  • 储水库,其储水量约占全球总储水量的。浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有多种。水的分布以总储水量为,其中大部分以海洋水所占,淡水只占,但大部分淡水分布在冰川,人类能开发利用的仅占淡水的,试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几总量丰富可利用淡水有限不到总水量的算算水的分布元素名称元素总量元素名称元素总量元素名称元素总量...
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  • 出燃烧需要哪些条件知识点燃烧的条件思考铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件思考铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件实验答燃烧需要温度,温度要达到可燃物的着火点。答燃烧需要氧气或空气。答燃烧确实需要氧气。思考向水中的白磷通氧气,白磷居然在水中燃烧起来,这再次说明燃烧需要什么条件氧气可燃物温度达到着火点燃烧的条件知识点燃烧的条件可燃物燃烧条件同时...
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  • 总量亦水涨船高。“入世稍密饱水砂土组冲洪积相亚组海冲积相亚组海积相亚组半坚硬岩类强风化半土状花岗岩组上古生界碎屑岩组,下古生界变质岩组民用及高层建筑工程地质条件谷地区,堆积型和侵蚀型并存。堆积型,应在下步查明场地的土质层次,砂土“液化”问题侵蚀型部分,地势起伏不大的地区,其谷底为花岗岩风化土,风化土层较厚,土质单,其力学强度较高,承载力平方米。河口平原区,沟渠纵横,软土层厚...
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  • 。答案简单易得结构功能目标化合物官能团卤代烃的消去醇的消去炔烃的不完全加成醇酚的取代烯烃炔烃的加成烷烃苯及苯的同系物的取代烯烃与水的加成卤代烃的水解酯的水解醛的还原二比较温和产率低毒性低污染易得和廉价草酸两分子乙醇两分子的乙醇和草酸浓课堂互动探究课堂探究提能力有机合成过程中常见官能团的引入卤原子的引入方法烃与卤素单质的取代反应。例如光照还有其他的卤代烃有机合成过程中官能团的...
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  • 质晶体,溶于水,溶于乙醇,甜味仅次于果糖晶体常见的麦芽糖是糖膏,溶于水,有甜味化学性质水解反应还原性麦芽糖能发生银镜反应,能与新制的悬浊液反应水解反应四淀粉和纤维素淀粉组成通式为,属于天然化合物。性质溶解性冷水,在热水中形成。水解反应酸或酶淀粉特征反应遇碘,可用于鉴定淀粉的存在。用途除在体内被酶水解成供机体利用外,还是重要的食品工业原料,用于制备葡萄糖酿制食醋酿酒,也是药片...
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  • 。三芳香烃的来源及应用定义分子里含有个或多个的烃。来源年至世纪年代是芳香烃的主要来源。世纪年代以后,通过石油化学工业中的获得。应用简单的芳香烃,如苯甲苯等可用于合成炸药染料药品农药合成材料等。答案课堂互动探究课堂探究提能力苯分子中存在独特的碳碳键苯分子里的个碳原子和个氢原子都在同平面上。苯分子的结构简式常表示为凯库勒式。的结构由德国化学家凯库勒研究提出,因而得名。凯库勒式不...
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  • 可以形成碳碳单键碳碳双键碳碳三键等有机物可以形成链状分子,也可以形成环状分子。但是还需要深化碳原子的成键特点和碳原子之间的结合方式,加深对饱和烃不饱和烃烷烃烯烃等概念的理解。从而进步认识有机物的成键特点,认识同分异构现象碳链异构位置异构官能团异构,并对它们进行命名。面对种类繁多的有机物,学生应该初步了解怎样研究有机化合物,应该采取什么步骤和常用方法等,从中体验研究个有机化合...
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  • 过程重庆卷,下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同种氧化酶催化体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快乙醇经代谢产生的可与氧结合生成水,同时释放能量正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关解析酶具有专性,在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历两个步骤,需要不同的酶催化,错误。当底物浓度较低时,酶促反应速...
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  • 要举例说明涵义就可以了。探究性学习为我们开辟了将实用性知识实践化的天地。由于本章教学要求掌握高分子化合物最基本的概念与知识,本章不会成为教学的难点。建议在本章教学过程中多开展探究性学习,实施教育,使学生通过亲身实践获得直接体验。根据教材的特点,可以将学生分为若干个任务组按学生个人兴趣自由组合,如材料发展史组标本采集组实验探究组环境保护组社会实践组等。通过具体实例说明加成聚合...
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