班主任工作应注重学生个性培养

上传时间:2022-06-24 19:42
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  • 班级管理的外部因素俗话说不以规矩,无以成方圆,要想让艺术特长班级健康有序发展,就要靠严格的制度加以保障。制度要明确,要细化,要奖罚分明,而且要严格遵照执行,不能只是吹吹风,也不能朝令夕改。要在学生头脑中形成道天然的警戒线,让学生明白,只要积极健康向上发展,就会受表扬,就会有荣誉只要不遵守学校规章制度或班规班纪,就会挨批评,就会受处分。在制度面前,人人平等,犯了你就得承担后果...
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  • 怕脏。有的甚至称王称霸。他们事事以自己为中心,不能接受老师同学的善意批评。有较强的个性,极强的自尊心和虚荣心,易产生敌对情绪,逆反心理。这就要求班主任在开展各项工作中,要摸索适应这些独生子女的教育方法,适应其个性发展。视同仁,不存偏爱对学生视同仁,不能有所偏爱,这点对班主任来说至关重要。学生在这方面看得非常重,如果班主任偏爱个学生,那么其他学生就会有看法,心里会产生不满情绪...
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  • 的包装,深刻的文化内涵这远远不够,还必须有最好的服务产品才能走向市场,走向成功。新品牌上市,能否很快直达终端,到达消费者手中,取决于我们是否有良好的品牌推广方案,能否很快找到有实力有网络的代理商,代理商能否很快认可我们的产品,又取决于我们能否给他们提供最好的服务,解决他们的后顾之忧。经销商担心的问题有三产品是否卖得出去,卖不出去怎么办产品能否给他带来利润,怎样才能赚钱广告支...
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  • ,为我班的建设做出了贡献,同时也得到了广大同学的认可。二不久前,有个别班委向我表达了想辞去班委工作的要求,原因是班委工作忙累琐碎,耽误学习,还有的认为自己不称职,但经过激烈的思想斗争,他们重新牢固树立了为我班同学服务的意识,又次站出来参加竞选,而且竞选的结果又肯定了他们的威信和能力。三我班同学能老调重弹,完全是因为我们虽了解经验,但做得不够。换言之,我们中间的大多数都知道该...
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  • 教育,防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化,你得根据学生的年龄,性格,同学关系,家庭状况或社会关系等各方面的因素,找出个适合于这个学生的方法,解决他所遇到的问题,使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中,不会或做得不好的时候,老师要亲自手把手的教学生,帮助他们干好每项工作,让他们从不会到会。勤家访指的是经常和家长取得联系,可以通过电话或亲自到学生...
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  • 体力行或言行相悖的话,就会失去学生的信任,学生就会对老师的教育产生怀疑,从而使班主任的德育工作失效。比方说在大扫除时,班主任教育学生要热爱劳动,不怕脏不怕累,如果班主任自己只顾发号施令,袖手旁观,学生又怎么会劳动积极呢如果老师做做劳动示范,哪怕只做点点,也会对学生产生巨大的影响。再如老师要求学生诚实守信,但是自己却言而无信,说到的答应的事情没有做到,那么他的教育怎么会有说服...
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  • 诺全体员工必须严格执行国家行业等有关法律法规,用质量手册和程序文件等质量体系文件规范检定人员的行为,坚持定期进行评审和自我完善,对影响本站质量的活动进行有效地和连续地控制,以公正的行为科学的方法诚挚守信的作风向顾客提供准确规范地检定服务,保证质量方针的落实和质量目标的实施。郑煤集团供电分公司计量站质量手册第页共系的要求,以有效的方法进行组织,必须确保本站各班组和各岗位人员的...
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  • 靠自己的劳动谋生,这是很光荣的。只是,如果我们对自己的要求再高些,就不要仅仅把教育当作谋生的饭碗,而还应该把它作为事业来追求。因为作为人,尤其是作为知识分子的教师,我们当然不能仅仅满足于吃饭穿暖,还有种更高的精神层面的追求,那就是自我价值的实现,那就是自身的光荣感。这就是赢得尊严。个班这样的人文环境中,我们才会幸福。家庭幸福。班主任的确比般任课老师牺牲更多的本来属于自己的家庭生活时间,...
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  • 得得心应手。其次,当班主任的,不要地认为学生应理所当然绝对服从你。学生也是充满个性感情丰富思想复杂的人,他们的真情实感思想动态只有在民主平等融洽的氛围中才能得以如实反映。因此,班主任老师应多利用课余时间,积极参加并珍惜班级的公益劳动班里组织的活动等机会,与学生轻松地聊聊天,谈谈家常。使学生在接纳信任和亲近你的同时敞开思想畅所欲言,此时便可寻机教育。二广博的知识和高超的教学水...
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  • 有度,从多方面引导鼓励学生,及时发现他们的闪光点,形成事事有人做,个个都争先的良好局面。二学习辅导,增强学生的信心学生在校主要学习科学文化知识,学生有较强的自尊心自信心,求知欲强,但由于受学习基础家庭环境接受能力兴趣爱好等诸多因素影响,部分学生的成绩会相对落后或不平衡,作为班主任除了给学生指出人人都能成为成功者,都有成功的希望之外,还必须加强个别辅导。这就要求班主任及时全面...
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