（领导发言）处理好顶层设计与实践探索的关系党课讲稿

上传时间：2023-11-08 09:11

文档列表

共同愿望经济社会发展规律的基本指向有准确的把握,制定适宜的路线图任务书。加大对党中央系列顶层设计的全面理解贯彻,弄清重大战略部署和应对,把握阶段性情况的变与不变,把握重大机遇和风险,确定工作重心和重点。坚持摸着石头过河。改革开放直是边摸索边前进,是先试验后总结再推广不断积累的过程,是从农村到城市从沿海到内地从局部到整体不断深化的过程。摸着石头过河就是摸规律,从实践获得真知,符合人们对...

共5页 word 文档在线阅读

（领导发言）把稳就业提高到战略高度通盘考虑党课讲稿

盖职业生涯全覆盖的终身职业技能培训体系,完善终身学习体系。统筹实施各项重大战略与人力资源开发规划,充分发挥人力资源的基础性作用。统筹实施乡村振兴新型城镇化区域协调发展等战略,在各项战略中坚持就业优先,加强重大战略中的政策衔接与协调。加强区域经济社会发展规划,立足区域比较优势,促进经济合理布局协调发展,促进区域人力资源供需均衡发展,在京津冀协同发展长江经济带发展长角体化发展等区域重大...

共8页 word 文档在线阅读

最简二次根式教学设计示例（13篇）

术平方根和商的算术平方根的性质把个根式化成最简次根式,特别注意当被开方数为多项式时要进行因式分解,被开方数为两个分数的和则要先通分,再化简。布置作业把下列各式化成最简次根式字最简次根式教学设计示例篇教学目标,遇到实际式子能够判断是不是最简次根式教学重点和难点能够把所给的次根式,化成最简次根式正确运用化个次根式成为最简次根式的方法教学方法通过实际运算的例子,引出最简次根式的概念,再通...

共54页 word 文档在线阅读

最后一课教学设计（14篇）

从上学路上看,小弗朗士是个怎样的孩子？精读‚上课经过‛即‚最后课‛部分,研讨如下的问题怎样理解‚亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着把打开监狱大门的钥匙这句话的含义？怎样理解‚这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬‛这个比喻的深刻含义？国旗是祖国的象征文字也是民族的标志。此外,字帖挂在铁杆上,上面写的是‚法兰西‛‚阿尔萨斯‛,从书写的内穿和...

共150页 word 文档在线阅读

钻石恒久远，爱心永相传——《七颗钻石》教学设计（12篇）

征着人世间最美好的东西,那是关爱心孝顺心奉献心助人心。颗,两颗,颗,他们在天空中永远给人们指名方向,带光明希望和幸福。同学们。这是个多么感人的童话故事啊？让我们随着悠扬的乐曲,再次走进课文,用心去聆听这个动人的童话故事。生配乐朗读师多么神奇的童话故事啊！希望你们在课下,你把这个故事用丰富的想象力,讲给你的爸爸妈妈听,好吗,下课。评析颗钻石是人教社课程标准实验教材年下的篇课文。这是篇神奇...

共91页 word 文档在线阅读

走进化学实验室教学设计（2篇）

入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？注意指导学生,注重培养学生实验操作的规范性,让学生互教互学,鼓励学生大胆动手实验,学会分析实验成与败的原因。观察药品,关注药品的性质阅读教材P,交流讨论,得出正确的操作方法。实验探究用镊子夹取块大理石放入试管中,并将试管放在试管架上。用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中,并将试管放在试管架上。交流与讨论对实验成败进行总结。课题液体药品的取用展示药...

共16页 word 文档在线阅读

综合性学习《戏曲大舞台》教学设计（12篇）

识。脸谱知识介绍大行当生旦净丑戏曲的虚拟动作名段欣赏现场播放戏曲名段,让学生欣赏,从中感受戏曲的魅力,激发喜爱戏曲的情感。家乡戏大展台说说你的家乡有些什么地方戏？并向大家推荐曲。搞‚我与中国戏曲‛调查目的是了解同学们及其家长对中国戏曲的了解和喜爱程度,旨在让学生明白发扬光大中国的戏曲艺术人人有责。结束语预期效果会唱的唱,会演的演,不会唱演的可以通过查找资料体会掌握知识的乐趣；,课上...

共97页 word 文档在线阅读

综合性学习《我爱你，汉字》教学设计（15篇）

要我们主动地了解,积极地搜集资料,相信大家定会了解更多的汉字。那么,在汉字几千年的发展进程中,到底有哪些值得我们去了解呢？让我们同走进我爱你,汉字。整体阅读,了解汉字文化自由读材料,具体了解汉字的历史和文化。教师出示阅读要求认真阅读材料,想想这则材料分别是从哪些方面介绍汉字的历史和文化的。除了上述个有关汉字的历史和文化外,你还知道哪些？阅读后,就自己的想法在小组内进行交流。学生自学讨...

共86页 word 文档在线阅读

综合性学习《马的世界》教学设计（12篇）

足可以看出人们对马的喜爱,对马的感情。这种感情在许多文学作品中也有充分的体现。例如唐代的文学家韩愈有篇文章,叫马说,把人才比作千里马。像这样的文学作品同学们将来定会接触到很多,到那时可以再细细的品味。了解其他关于马的成语当然,除了这些成语之外,还有很多与马相关的成语,谁能补充几个？同学们积累的成语还真是不少。老师也总结了部分,同学们请看兵荒马乱车水马龙害群之马老马识途悬崖勒马马革裹...

共73页 word 文档在线阅读

综合性学习：《这就是我》教学设计（12篇）

意图比较自己与别人在外貌上的不同。请两个小朋友上来,提问你们叫什么名字？你们的名字样吗？小朋友们看看他们长得像吗？师请找个好朋友,看看两个人什么地方不样？回答问题,仔细观察与同伴进行比较。从谈话,比较和同伴的不同引起幼儿对的活动兴趣。谈谈自己和同伴兴趣爱好等方面不样的地方。师你们除了长的不样,还有什么地方是不样的？你喜欢做什么？比如爱好兴趣等方面。小结他们除了长相不样,喜欢做的事...

共45页 word 文档在线阅读