新课程下基层学校学生学习兴趣的现状分析预览图(1)
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新课程下基层学校学生学习兴趣的现状分析
上传时间:2022-06-24 19:42
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新课程下基层学校学生学习兴趣的现状分析
了学习无用论的思想随着改革开放的不断深入,经济意识冲击着人们的世界观和价值观,不少家长认为孩子读中学外出是打工,大学毕业后外出也是打工,家长也就并不重视学生读书。学生在家庭和社会意识的潜移默化下也就认可了这种价值观。因此,有越来越多的学生认识到读书并不是唯的出路。单的学校生活,使学生对学习失去了兴趣通过调查,我们发现学生整天都重复着教室寝室食堂三点线的生活。除了学习还是学习...
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新课程理念下语文教学的生活化探析
在教授本单元课文时,进行生活化的教学和生活化的训练,十分合适。生活化的语文教学,有助于学生深刻理解课文内容,体会民族感情生活化的语文训练,学生学起来亲切轻松,易于接受。其中我教端午的鸭蛋文时,介绍了高邮鸭蛋,写得有声有色,跌宕起伏,对家乡的自豪之情于言表。学生学起来即亲切又新奇。亲切的是端午节是普天同庆的节日新奇的是各个地区端午节的庆祝活动不尽相同。在课文的激趣导入中,教师...
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新课程理念下初中体育教学的策略
内容在以往的初中体育课教学中,我们老师只是按体育教学大纲和教材的要求按部就班地进行教学,教学中也很少照顾到学生的兴趣需要以及接受难易程度,这就使得学生们自主选择的余地非常小,久而久之,学生们对体育教学就产生了厌烦心理,不愿意上体育课。而新课程改革以来,没有规定具体的教学内容,这就给老师们的教学留下了充足的发挥余地,体育学生锻炼身体的方法,而且要培养学生基本活动能力,让学生掌...
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新课程标准遵循的几个基本原则
分为主副之别,忽视了其他方面的发展。新的标准对学生的评价体系作了重大变革,不强调评价的甄别和选拔的功能,强调了评价在学生全面发展方面的功能。二整体性原则新的课程标准提倡用种整体的观点来全面把握学生的个性发展并将其视为课程的根本目标,这里体现了个整体性原则。整体性原则主要包括两方面的含义是指新的课程标准具有整体性。课程是学习目标落实到学生身上的中介。通过课程的实施,我们应当使...
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新课程标准下的高中化学实验教学
方法。这就要求我们改变过去实验教学依附于理论教学,只注重理论知识的验证及基本实验方法与技能训练的培养模式。当前,有部分教师对培养学生化学实验能力存在些观念上的偏差。如有的教师把化学实验技能与化学能力画上了等号,有的人甚至把实验能力仅仅归结为实验操作的能力。这些观念上的偏差,势必会影响化学能力的培养,其结果导致培养出些照方抓药的操作员或动作熟练的机械手。要提高中学生的实验能力...
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新课程背景下的激励教育探析
步去探究教师在教学实践过程中激励学生的学习动机方面存在的些问题。经过分析总结发现在教师激励学生的过程中,应该注意以下四个方面激励的方式激励作为教师在教学过程中促进学生学习的常用手段,常常会取得良好的效果。但是,教师在实际的激励过程中存在的问题是往往只关注显性的结果,而不关注隐性的学生心理的变化。也就是说,作为优秀的教师应该不仅能够通过激励使学生达到学习目标,而且还能够引导学...
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新课标下如何上活美术课
,太白积雪六月天是关中八景之。太白山,夏商时称敦物山,西汉时称太乙山,后称太白山,主峰海拔米,孤峰,势如天柱,六月积雪,别有情趣,为陕西关中八景之。入眉县汤峪口,可进入太白山国家森林公园。谷口温泉沐浴,祛病强身园内苍山蕴险,幽谷含秀,兼有珍奇生物地质古迹登临太白绝顶,云海漫地,仙气绕腰。西上太白山夕阳穷攀登,太白与我语,为我开天关。就是唐代大诗人李白对太白山景色的生动描绘。...
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新课标下初中数学教学的误区
结果自我反馈。然而,自主学习不是种随意的自由学习,它离不开教师的引导,教师的正确及时引导对于自主学习仍然起到了重要作用。而实际教学中,存在为了体现自主学习,整节课让学生看书讨论互相提问,教师过少讲授和参与讨论的现象,导致学生真正思考探究的不多,变自主为自由,曲解了自主学习的理念。二过分依赖多媒体在课堂上互动起来,才能促进学生对知识的学习,此外在讲解知识点与知识点之间应该留定的思考时间给...
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新经济形势下加强经济试验区的工商管理工作
需求,并予以支持举报申诉网络的建设,打击坑农害农行为不可仅仅停留于纸面之上,而是从严厉打击制售假冒伪劣农用商品做起,切实维护农村消费者的合法权益是个维护社会稳定的重要方面。再次要大力发展农村经纪人队伍,推进农业经济产品的订单大力发展。要求具体事物的管理人员不断转变其自身执法理念,进步强化经济试验区的措施,更好的服务更高效的工作效率,才可以使投资者各个经济试验区扎根并发展壮大。积极抓...
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新建本科院校学生的创业现状分析与思考
行业与自己所学专业无关,忽视技术创新能力,没有发挥出专业特长。般都局限于大众化的服务行业,主要包括上网开店推销零售管理咨询饮食行业娱乐业服装生意休闲吧等,行业重复率高,创新性低,在竞争激烈市场背景下,创业者压力大,利润低,难以将项目规模做大做强,因而,往往经营时间不长。影响新建本科院校学生创业的因素分析新建本科院校资源紧缺从教师队伍来看,大部分教师多为刚毕业的硕士生博士生,...
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