《小动物找家》教学反思（5篇）

上传时间：2024-08-01 01:33

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小动物找家教学反思篇小动物找家教学反思篇活动目标教幼儿练习向指定方向走跑跳。训练幼儿的体能,发展动作的协调性。培养幼儿遵守游戏的习惯。感觉参加体育游戏的乐趣。活动准备小动物的布娃娃个小椅子张。活动过程开始部分教师带领幼儿开火车进入场地进行走跑练习。教师现在我们准备到外面做游戏拉！我们要怎样拉小火车呢？个跟着个,小手拉好前面小朋友的衣服不松开那我们开着小火车起到外面做游戏吧！让...

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《小动物回家》教案（17篇）

不足之处这节课练习的少了,幼儿没有得到充分练习；老师刚开始讲课时有点紧张。小动物回家教案篇活动目标能理解以内序数的含义,会从左往右从右往左从上到下从下到上的不同方向说出物体的排序结果。积极参与排序活动,能大胆表述排序的结果。活动准备PPT课件等。活动过程导入今天有几个小动物要去公园玩,我们看看都有谁来了？他们排的队伍整齐吗？排在第的是谁？排在第的是谁？排在第的是谁？游戏小动物回家,...

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《小动物过冬》说课（17篇）

第关我能有感情读我们先来读读小燕子说的这段话吧指名读挑战读生互评能加上动作表情把小燕子的话读好吗？师范读齐读小燕子要远行了,你想对她说些什么呢？小燕子还挂念着小青蛙呢。你听,她在关心地问小青蛙呢。师读第自然段师领读小青蛙,快来告诉小燕子指名读生评小组读小组演小燕子要飞到南方去,小青蛙要睡大觉,那我们的小蜜蜂怎么办？课件出示小蜜蜂的话指名读生评请个小组表演勤劳能干的小蜜蜂看了感觉小...

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《小动物过冬》课堂实录（14篇）

小动物过冬课堂实录篇小动物过冬课堂实录篇师图上画的是什么季节？生冬天师想到什么词语？生寒冷天寒地冻滴水成冰鹅毛大雪师冬字下面的两个小点就是水滴结成的冰。在寒冷的季节里小动物是怎么过冬的呢,今天我们就来学习小动物过冬。首先请小朋友看老师是怎么笔划把字写端正的。师物是个生字。看看老师是怎么写的,用自己的方法记住它。师谁会记这个字？生左边是个牛,右边。。。师右边是什么字？哪里见过？生...

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《小动物告别会》（6篇）

延伸小动物们在冬天都把自己保护得很好,不让自已冻着,我们小朋友不能像小动物样躲起来不出来,那我们可以怎么做让自己不冻着呢？课堂实录t小动物的告别会,猜猜看,第位来的朋友是,谁它藏在个谜语里,请你动动脑筋猜猜‚绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动‛s青蛙t小青蛙会怎么过冬？s睡觉,水里,钻进地里t听听小青蛙是怎么说的？青蛙说,呱呱呱,我要钻进泥土里。t教师小结青蛙的过冬方式真特别,冬天到...

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《小稻秧脱险记》教学反思（12篇）

小稻秧脱险记教学反思今天,我执教了苏教版小学语文第册的课文小稻秧脱险记。这是篇科普性的童话故事,很适合儿童阅读和欣赏。整篇课文充满童趣,将科学常识寓于童话故事中,生动的语言有个性的对话有趣的情节都为丰富学生的语言积累提供了很好的凭借。创设情景,激发学习兴趣。爱因斯坦有句至理名言兴趣是最好的老师。古人亦云知之者不如好之者,好知者不如乐之者。兴趣是学习的原动力,是学习的催化剂,它对学生...

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《小蛋壳》教学设计（14篇）

只蜜蜂在采花粉。蜜蜂宝宝,我做你的新家吧！谢谢你,小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝,我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上,那个圆圆的蜂巢就是我的家。只蚂蚁在拖虫子。蚂蚁宝宝,我做你的新家吧！谢谢你,小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝,我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上,那个小小的泥洞就是我的家。只小青蛙在唱歌。青蛙宝宝,我做你的新家吧！谢谢你,小蛋壳。我不是青蛙宝宝,我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。只小蜗牛在散步。...

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《小蛋壳》教案（17篇）

听故事提问小蛋壳碰到谁了？小蜜蜂小蚂蚁小青蛙小蜗牛最后小蛋壳做了谁的家？金龟子宝宝的家帮动物找家。课件出示动物的家让小朋友说说他们都是谁的家。每个小动物都有自己的家,老师今天还带来了几个小动物,你们看看它们的家都在哪里。师小蜜蜂小蚂蚁们都有自己的家了,我们也有自己的家。师如果我们没有了家,就会像小蛋壳样伤心,所以我们要爱我们的家,爱我们的爸爸妈妈爷爷奶奶。活动结束附故事小蛋壳噼噼...

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《小刺猬背果果》教学反思（3篇）

发展走跑跳等基本动作及动作的灵敏性协调性。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。《小刺猬背果果》教学反思（3篇）。宝宝们,看果园里的果子都熟了,妈妈带你们到果园里摘果子去。可是去果园的路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。教师讲要求,并请名幼儿作示范走过桥钻山洞在垫子上打个滚将果子贴在身上,到终点大家起帮忙将身上的果子取下来,放在小筐里。小刺猬背果果教学反思篇小刺猬背果果教学反思篇活动过程准备活...

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《小刺猬背果果》教案（7篇）

小刺猬背果果教案篇小刺猬背果果教案篇活动目标激发幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿的动手能力,发展幼儿的手眼协调能力。引导幼儿学习用橡皮泥搓小刺猬的果子。喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。培养幼儿的欣赏能力。活动准备橡皮泥牙签故事老奶奶的果树。活动过程听故事引入主题。幼儿听老奶奶的果树的故事。现在请宝宝仔细看看妈妈是怎么样帮熊婆婆运果子的？现在请宝宝像妈妈刚才样帮...

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