小刺猬背果果教案篇小刺猬背果果教案篇活动目标激发幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿的动手能力,发展幼儿的手眼协调能力。引导幼儿学习用橡皮泥搓小刺猬的果子。喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。培养幼儿的欣赏能力。活动准备橡皮泥牙签故事老奶奶的果树。活动过程听故事引入主题。幼儿听老奶奶的果树的故事。现在请宝宝仔细看看妈妈是怎么样帮熊婆婆运果子的？现在请宝宝像妈妈刚才样帮熊婆婆运果子。放松活动。师你们把熊婆婆的果子都运回来了,真累了,跟着妈妈休息休息吧！播放虫儿飞音乐天黑了,我们把果子送到熊婆婆家里去吧！小刺猬背果果教案篇活动目标学习侧身滚动,发展侧滚能力。激发幼儿对体育游戏的兴趣,充分体验游戏的快乐。发展走跑跳等基本动作及动作的灵敏性协调性。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。探索发现生活中的多样性及特征。活动准备软垫若干块,小树棵果子若干,篮子只活动过程热身入场。谁来告诉妈妈你是用什么方法过草地的。请个别幼儿示范幼儿探索积累经验。刚才宝宝们用了许多不同的方法过草地,有爬的,有滚的方法真多啊,妈妈觉得方法很好,这种方法叫做侧滚翻。引导幼儿学习侧滚翻的动作要领。今天妈妈要教你们个新的本领就叫侧滚翻,看看妈妈是怎么做的?先侧着身体站在草地旁边,然后轻轻地坐在草地的中间全身躺下双手放在身体的两边脚稍稍往上抬点点用身体的力气骨碌骨碌连续向侧边翻滚。你们学会了吗？现在妈妈要请个能干的宝宝来学学。真是只能干的刺猬宝宝,我们也来像他样练练侧滚翻得本领吧！宝宝们真能干现在妈妈要请男刺猬宝宝和女刺猬宝宝来比赛,看看是男刺猬宝宝侧滚翻本领练得好还是女刺猬宝宝侧滚翻的本领练得好。妈妈发现男刺猬宝宝和女刺猬宝宝的本领都练得很好。游戏运果果师咦,这是什么呀？原来这是熊婆婆给刺猬宝宝的封信,我们起来看看熊婆婆说了什么？刺猬宝宝们好,我是熊婆婆,我们家果园里的果子成熟了,我的年纪大了,运不回来,想请你们去帮忙运果子。熊婆婆想请你们帮忙运果子,你们愿意吗？看,去熊婆婆果园的路上要经过草地,我们就用刚才妈妈教你们侧滚翻的方法又快又好的滚过草地,然后在果园里滚上果子,再钻过山洞运回来,回到队伍里站好。另外个环节,让孩子学会侧身滚,身体躺平,脚伸直,两手放胸前,也是这节课的重点。大部分孩子都认为刺猬是缩起来滚的。对于这种概念。我们也查了很多资料。到底刺猬滚得时候是缩起来滚吗？答案是；有时候会缩起来滚,有时候脚伸直滚,所以我们让孩子在尝试滚的时候让孩子去告诉大家你是怎么滚,最后教师点评告诉孩子今天刺猬妈妈教你们新的本领滚侧身滚这次活动中教师与幼儿始终能保持着角色身份,幼儿参与的积极性很高。不足是在开始部分老师说,今天妈妈教你们个新的本领侧身滚,而应该是让孩子在尝试中发现的时候引出课题,说,这个刺猬宝宝滚的真好,我们起来学学他的动作吧,这样的语句可能会更加完美让孩子感觉我们在做游戏而不是在上课。在背果子游戏中个别孩子没有按照侧身滚的示范动作做,教师应该提醒孩子纠正动作。通过这次活动,对我来说,尽管内容上不难,准备中也显很轻松,但我更重视与活动的设计以及研讨过程。也希望各位新老教师给我提出好的建议。小刺猬背果果教案篇美工活动小刺猬背果果教学名称美工活动小刺猬背果果执教时间XX年月日教学对象小班小朋友设计思路经过这段时间和小朋友的接触,发现这些小朋友们特别喜欢玩橡皮泥,经常捏呀搓呀,特别是美工方面的活动都特别的感兴趣。于是我设计了这个小刺猬背果果的美工活动,这个活动既能锻炼幼儿的动手能力,还能锻炼幼儿的想象力和创造力,对幼儿进行全面的发展。教学目标激发幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿的动手能力,发展幼儿的手眼协调能力。引导幼儿学习用橡皮泥搓小刺猬的果子。教师准备橡皮泥牙签故事老奶奶的果树。教学过程听故事引入主题。《小刺猬背果果》教案（7篇）。谁来告诉妈妈你是用什么方法过草地的。请个别幼儿示范幼儿探索积累经验。刚才宝宝们用了许多不同的方法过草地,有爬的,有滚的方法真多啊,妈妈觉得方法很好,这种方法叫做侧滚翻。引导幼儿学习侧滚翻的动作要领。今天妈妈要教你们个新的本领就叫侧滚翻,看看妈妈是怎么做的?先侧着身体站在草地旁边,然后轻轻地坐在草地的中间全身躺下双手放在身体的两边脚稍稍往上抬点点用身体的力气骨碌骨碌连续向侧边翻滚。你们学会了吗？现在妈妈要请个能干的宝宝来学学。真是只能干的刺猬宝宝,我们也来像他样练练侧滚翻得本领吧！宝宝们真能干现在妈妈要请男刺猬宝宝和女刺猬宝宝来比赛,看看是男刺猬宝宝侧滚翻本领练得好还是女刺猬宝宝侧滚翻的本领练得好。妈妈发现男刺猬宝宝和女刺猬宝宝的本领都练得很好。游戏运果果师咦,这是什么呀？原来这是熊婆婆给刺猬宝宝的封信,我们起来看看熊婆婆说了什么？刺猬宝宝们好,我是熊婆婆,我们家果园里的果子成熟了,我的年纪大了,运不回来,想请你们去帮忙运果子。熊婆婆想请你们帮忙运果子,你们愿意吗？看,去熊婆婆果园的路上要经过草地,我们就用刚才妈妈教你们侧滚翻的方法又快又好的滚过草地,然后在果园里滚上果子,再钻过山洞运回来,回到队伍里站好。现在请宝宝仔细看看妈妈是怎么样帮熊婆婆运果子的？现在请宝宝像妈妈刚才样帮熊婆婆运果子。放松活动。师你们把熊婆婆的果子都运回来了,真累了,跟着妈妈休息休息吧！播放虫儿飞音乐天黑了,我们把果子送到熊婆婆家里去吧！小刺猬背果果教案篇活动目标学习侧身滚动,发展侧滚能力。激发幼儿对体育游戏的兴趣,充分体验游戏的快乐。发展走跑跳等基本动作及动作的灵敏性协调性。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。探索发现生活中的多样性及特征。活动准备软垫若干块,小树棵果子若干,篮子只活动过程热身入场。小刺猬背果果教案篇小刺猬背果果教案篇活动目标激发幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿的动手能力,发展幼儿的手眼协调能力。引导幼儿学习用橡皮泥搓小刺猬的果子。喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。培养幼儿的欣赏能力。活动准备橡皮泥牙签故事老奶奶的果树。活动过程听故事引入主题。幼儿听老奶奶的果树的故事。《小刺猬背果果》教案（7篇）。将幼儿的作品展示,引导幼儿试着评价其他小朋友的作品,并给予鼓励和表扬。小刺猬背果果教案篇教学反思本次活动,我首先引入故事导入主题,激发小朋友的兴趣,讨论出小刺猬是用身上的刺来帮助老奶奶的。接着利用小朋友的好奇心来观察刺猬的外形特征和了解制作小刺猬的材料。最后是教师的示范和幼儿的操作。活动中小朋友们最感兴趣的就是往小刺猬的背上插上牙签,特别地开心,边插牙签还边数数。并主动地做了许多彩色的果子插在刺的上面。甚至有的小朋友还想到为小刺猬做家。手工活动是小朋友喜欢的活动之,爱因斯坦说兴趣是最好的老师兴趣就是动力,小朋友们有了浓厚的兴趣,做出来的刺猬才更生动形象。从小朋友喜爱的橡皮泥入手,加强手工教学,促进幼儿的全面发展,也大大锻炼了幼儿的动手动脑能力。这对发展幼儿的想象力和创造力有着不可低估的作用。在今后的手工活动中我们可以多投放些辅助材料供幼儿使用,帮助和引导幼儿发现各种物品的特点和用途,从而逐步来提高幼儿的审美能力和创造力。小刺猬背果果教案篇活动过程准备活动做动物模仿操,活跃气氛。今天天气真好,让我们起来锻炼身体吧学做游戏。宝宝们,看果园里的果子都熟了,妈妈带你们到果园里摘果子去。可是去果园的路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。教师讲要求,并请名幼儿作示范走过桥钻山洞在垫子上打个滚将果子贴在身上,到终点大家起帮忙将身上的果子取下来,放在小筐里。将幼儿分成两组做游戏。提醒幼儿取玩果子后,脱下坎肩交给下个小朋友。每次游戏结束后,教师和幼儿起数数筐里的果子,比比哪组最多为胜。活动反思本节户外活动,我们以故事导入,孩子们都特别的感兴趣,激起了孩子们的探索欲望,孩子们穿上象征刺猬的背心就特别的开心,然后老师讲解如何让果果粘到小刺猬的身上,孩子们都听的特别认真,在游戏过程中孩子们的积极性特别高,也都特别喜欢这个游戏,但是在滚的过程中,我发现有的孩子掌握的动作技巧不够好,不知道如何才能让果果背到身上,我又让几个孩子进行示范,接下来孩子们都顺利的背到了果果,大家都特别的开心。。小刺猬背果果教案篇关键经验锻炼幼儿的平衡钻滚爬等综合协调能力。游戏准备缝有子母扣的迷彩服小坎肩；布制的枣苹果或其他果子；平衡木拱形门体操垫小筐。游戏过程热身活动带领幼儿将双手手臂弯曲,按儿歌节奏前后环绕做手部骨碌碌骨碌骨碌,骨碌骨碌,骨碌骨碌,骨碌骨碌,上上下下,前前后后,我和你来做游戏。游戏活动师宝宝们,果园里的果子都熟了,妈妈带你们到果园里摘果子去。可是去果园的路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。教师讲解游戏玩法,并请名幼儿作示范走过独木桥钻过山洞,爬过垫子,看见果子就侧身翻滚将果子粘贴在背上,返回起点将身上的果子取下来,放在小筐里。将幼儿分组游戏,提醒幼儿返回后其他幼儿帮助取下身上的果子。每次游戏结束后,教师和幼儿起数数筐子里的果子,比比谁背的果果最多。游戏可进行次,最后幼儿边念儿歌边进行放松,结束活动。《小刺猬背果果》教案（7篇）。将幼儿的作品展示,引导幼儿试着评价其他小朋友的作品,并给予鼓励和表扬。小刺猬背果果教案篇教学反思本次活动,我首先引入故事导入主题,激发小朋友的兴趣,讨论出小刺猬是用身上的刺来帮助老奶奶的。接着利用小朋友的好奇心来观察刺猬的外形特征和了解制作小刺猬的材料。最后是教师的示范和幼儿的操作。活动中小朋友们最感兴趣的就是往小刺猬的背上插上牙签,特别地开心,边插牙签还边数数。并主动地做了许多彩色的果子插在刺的上面。甚至有的小朋友还想到为小刺猬做家。手工活动是小朋友喜欢的活动之,爱因斯坦说兴趣是最好的老师兴趣就是动力,小朋友们有了浓厚的兴趣,做出来的刺猬才更生动形象。从小朋友喜爱的橡皮泥入手,加强手工教学,促进幼儿的全面发展,也大大锻炼了幼儿的动手动脑能力。这对发展幼儿的想象力和创造力有着不可低估的作用。在今后的手工活动中我们可以多投放些辅助材料供幼儿使用,帮助和引导幼儿发现各种物品的特点和用途,从而逐步来提高幼儿的审美能力和创造力。小刺猬背果果教案篇活动过程准备活动做动物模仿操,活跃气氛。今天天气真好,让我们起来锻炼身体吧学做游戏。宝宝们,看果园里的果子都熟了,妈妈带你们到果园里摘果子去。可是去果园的路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。教师讲要求,并请名幼儿作示范走过桥钻山洞在垫子上打个滚将果子贴在身上,到终点大家起帮忙将身上的果子取下来,放在小筐里。将幼儿分成两组做游戏。提醒幼儿取玩果子后,脱下坎肩交给下个小朋友。每次游戏结束后,教师和幼儿起数数筐里的果子,比比哪组最多为胜。活动反思本节户外活动,我们以故事导入,孩子们都特别的感兴趣,激起了孩子们的探索欲望,孩子们穿上象征刺猬的背心就特别的开心,然后老师讲解如何让果果粘到小刺猬的身上,孩子们都听的特别认真,在游戏过程中孩子们的积极性特别高,也都特别喜欢这个游戏,但是在滚的过程中,我发现有的孩子掌握的动作技巧不够好,不知道如何才能让果果背到身上,我又让几个孩子进行示范,接下来孩子们都顺利的背到了果果,大家都特别的开心。。