《十几减9》教学设计（15篇）

上传时间：2024-07-31 23:09

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十几减教学设计篇十几减教学设计篇教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学年级下册第页。教学目标经历从现实情境中提出问题探索算法的过程,理解十几减的口算方法,并能正确地进行计算。在观察操作比较合作交流等活动中,体验算法多样化,发展思维的灵活性。在参与探索与交流活动的过程中,获得成功的体验,感受与同伴合作的快乐。教学过程创设情境,提出问题谈话老师跟大家讲个故事,想听吗？个星期天的上...

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《十几减9》教案（13篇）

师请小朋友们认真观察这幅图,看看茄子先生今天给我们带来了什么数学问题?生原来箱子里装有把小号。生茄子先生要从中拿走把,问还剩多少把?师小朋友观察得很仔细,现在就请大家在小组里讨论下,从把小号中拿走把,还剩多少把?应该怎样列算式来表示呢?生,。师板书师为什么这样列式呢?生,从总数里拿走,求剩下的部分要用减法。师小朋友说得真棒!可又该怎么计算呢?现在就请小朋友们在小组里讨论下,也可以用小棒摆摆...

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《十几减7、6》教学设计（2篇）

课件出示排成竖排。提问你能算出这些算式的得数吗？根据学生回答,填写每道题的得数。谈话请小朋友仔细观察这些算式,看有什么相同的地方,有什么不同的地方？和小组里的小朋友起说说。学生可能发现这些算式都是十几减的算式；从上往下看,减号前面的数总比前面题多,得数也比前面题多,等等。总结提问今天这节课,你学会了什么？有哪些收获？你认为自己今天的表现怎样？十几减教学设计篇教学内容人教版年级下册第...

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《十几减7、6》教案（16篇）

完成练习第题。完成练习第题。学生练习交流,集体订正。学生自由谈。总结回顾今天学习了什么你有什么收获作业布置练习第题；预习下节课内容。十几减教案篇教学内容教材P页例及做做练习题教学目标使学生在掌握十几减的基础上,通过解决具体情景中的问题,自主探究十几减的计算方法。进步理解破十法和想加算减,并能够用语言表述思维过程。通过学习,使学生能正确,熟练地计算十几减的试题。培养学生自主探究和合作...

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《十几减5、4、3、2》教学设计（2篇）

提问请小朋友仔细观察,从图中你知道了什么？你能提出什么问题？学生用自己的语言说图意,并提出还剩多少个的问题。提问怎样求还剩几个桃呢？你会列式吗？根据学生回答,板书揭示课题像这样指十几减的算式应该怎样计算呢？这就是我们今天要研究的问题。板书课题十几减自主探究,确认算法自主探究。谈话你有办法算出等于几吗？先想想可以怎样算,并按自己的想法算算；再把你的算法和小组内的小朋友说说。学生自主...

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《十几减5、4、3、2》教案（15篇）

游戏过独木桥同学们,如果你们算对了就可以过桥了,看谁先过桥。小组合作口算。比较十几减和十几减的相同点和不同点。总结评价,点拨学法师想想,这节课我们学习了哪些新知识？这些知识你是怎样学到的？先互相说说,再告诉大家。根据学生回答,板书十几减板书设计十几减方法十几减教案篇教学内容教材第页十几减教学目标十几减的题目；的计算方法,能正确进行十几减的计算。教学重点掌握十几减的算法并能正确进行计...

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《十二生肖》教学设计（17篇）

教学过程教学导入导语同学们,今年是什么年呀？教师出示套色剪纸兔子,引导学生分析兔子的动态装饰纹样和色彩的搭配。教师继续出示套色剪纸生肖,分析生肖的动态装饰纹样和色彩的搭配。教师出示课题板书课题。认识十生肖。教师出示十生肖剪纸范画,请学生说出教师范画用什么方法做的。按顺序读出十生肖的排位。了解十生肖时辰表学生根据收集的资料交流十生肖时辰表,教师出示十生肖时辰表对照是否正确。赏析十生...

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《十二生肖》教学设计（13篇）

教学目标这册是新课标实验教材,根据新课标对小学美术教学提出的既重知识与技能,又重过程与方法,更重情感态度价值观;既强调发展学生的个性,又主张合作与探究等方面的要求,我为本节课的教学制定了以下目标通过本节课学习,让学生了解十生肖的有关知识,在制作拼贴十生肖的过程中,学习变形夸张的艺术表现手法。学习纸条造型的方法,通过教学,掌握用纸条造型的方法,能生动地拼贴生肖图。培养学生耐心细致持之以恒...

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《十二生肖》教案（15篇）

十生肖教案篇十生肖教案篇主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,对十生肖的知识感兴趣,喜欢模仿十生肖的动作,乐意做生肖操,尝试用动作来表现十生肖的特点,发展幼儿身体的灵活性和协调性,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看十生肖操教案吧。执教班级大大班执教教师刘萍活动名称十生肖操设计意图在中国几千年的传统文化中,生肖不仅是种形象生动的纪年方法,更与每个人的年龄...

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《狮子抓痒》教案（3篇）

活动准备爱吃糖果的大狮子PPT。颜色形状操作卡。活动过程观察绘本画面播放恐怖的音乐,听听,什么可怕的动物来了？这只狮子可怕吗？你觉得哪里可怕？教师讲述很久很久以前,森林里住着只大狮子。它有口非常厉害的牙齿,特别喜欢吃小动物。大狮子看见这些小动物,会对他们说什么？我饿了,我要把他们吃掉！小动物们害怕吗？仔细看看,谁和别人的表情不样？鼓励幼儿学学狐狸的表情。播放ppt中狐狸录音狮子大王,您看...

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