doc 《诗五首》教案(16篇) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:83 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2024-07-31 23:06

《诗五首》教案(16篇)

歧路岔路。淮南子说林里说,战国时杨朱见到歧路便哭起来。今安在现在要走的路在哪里呢?己亥杂诗词句浩荡离愁离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩荡无限。吟鞭诗人马鞭。东指东方故里。天涯指离京都遥远。落红落花。花朵以红色者为尊贵,因此落花又称为落红。花比喻国家。茅屋为秋风所破歌词句。此诗作于上元年月。茅屋,即成都草堂,是杜甫入蜀后,在成都浣花溪边盖的座茅屋。诗中描绘了秋风破屋,长夜沾湿的情景,表现了作者忧国忧民的情感。虚词。俄顷时间副词,会儿。向副词,渐渐。安疑问代词,怎么。呜呼感叹词,哎。实词活用。向昏黑变暗变黑形容词作动词。风雨刮风下雨名词作动词。白雪歌送武判官归京词句白草西域牧草名,秋天变白色。胡天指西域的气候。辕门古代军营前以两车之辕相向交接,成半圆形门,后遂称营门为辕门意旨品读饮酒意旨饮酒通过写诗人隐居南山闲适恬淡的生活,表现了诗人淡泊名利的生活情趣。前句为第层次,从哲理的高度表达自己对人生的态度。句写自己在人世间结庐而居,却无车马喧闹的烦恼。句自问自答,正是因为心境高远,心情闲适,所以居所也显得偏僻安静,即心静境自静。后句为第层次,写诗人从对自然景物的欣赏中,得到美的享受哲理的启迪。诗人采菊,南山归鸟,尽显自然和谐之美。十句深刻地指出大自然中含有人生的‚真意‛,只能用心体味,却难以言传行路难意旨写作背景简介‚行路难‛是乐府古题。李白以此为题的诗有首,大约写于天宝年。其时,作者应召入长安已两年,未能受到重用,‚济苍生‛‚安社稷‛的愿望无法实现,愤而写了这组诗。这首诗抒写了怀才不遇的悲愤和对理想的执著追求。金杯里盛着上等酒,这种酒斗就值十千钱;玉盘里盛的精美菜肴更是昂贵,这菜盘就值万钱。李白对着这样珍贵的杯盘和酒菜,却停住了杯子,放下了筷子,口也吃不下去。他拔出剑来向周看看,心里茫茫然,不知如何是好。他心里说‚我要渡过黄河,河上却冰块堵塞。我要爬上太行山,却遇上漫天大雪。‛闲来无事,他只好像吕尚样,坐在溪边垂钓,会儿又像伊尹样,梦见自己乘船经过太阳旁边。他不禁连连叹息‚行路难!行路难!‛又愤慨地责问上苍‚都说人生的道路很广阔,我现的路在哪儿呢?‛他无路可走,但并不悲观失望,反以言明志。‚施展壮志雄心的机会,将来总会有的。到了那时候,我要挂起高耸入云的风帆,乘长风破万里浪,直驶过大海。‛他坚信自己的理想将来总会实现的。行路难前句以金樽玉盘的酒宴,消除不了诗人心头的郁抑不平来写诗人内心的苦闷寂寞和惆怅。句以‚冰塞川‛‚雪满山‛来比喻人生道路的艰难和仕途的阻塞,交待了诗人惆怅的原因。句写诗人面对黑暗现实,想隐退闲居,可又幻想随时能受君命,实现‚安黎元‛‚济苍生‛的宏愿。‚行路难今安在?‛是诗人理想抱负不能实现而发生的悲愤的慨叹和痛苦的呼号。‚长风破浪‛两句展示了种自强不息的奋斗精神,相信未来是非常光明的。己亥杂诗意旨了解作者龚自珍~,字璱人,号定庵,仁和今浙江杭州人,清代进步思想家和诗人。十岁中进士,做过礼部主事等小官,后辞官南归,两年后暴卒于丹阳云阳书院。他学识渊博,对于经学史学文学等有很深的造诣,与林则徐魏源等结成‚宣南诗社‛,讲求‚经世致用‛的学问,主张改良内政,抵御外侮,是近代史上改良主义运动的先驱之。他的诗,多取材于社会现实,具有忧国忧民的思想感情,语言瑰丽,气势挺拔,颇有特色。他是晚清重要的诗人,著有定庵全集。了解背景道光十年,作者辞官南归,后又北上接家眷,往返途中写成这组诗,共百十首,杂述见闻感想以及往事回忆等。概括意旨这首诗句两层意思。句写诗人愤然辞官后扬鞭东去远赴天涯;句写诗人愿像护花的春泥样始终关注民众,心系国家。这首诗既表达了作者辞官南归的痛苦心情,同时也表现了作者不畏挫折不甘心沉沦立志始终都要为国效力的坚强性格和献身精神。茅屋为秋风所破歌意旨作者及背景简介杜甫,字子美,做过‚检校工部员外郎‛的官,人称‚杜工部。‛。他自幼学习刻苦,岁时便学会做诗,到了十岁,其诗已备受前辈诗人的称赞。他曾在洛阳住过年,与李白成为好友。杜甫十岁来到长安,本想为国家做番事业,可是处处受到排挤打击,就连小儿子也活活地饿死了,这苦难悲惨的遭遇,使他认识到了社会的黑暗,于是开始用诗歌反映人民的痛苦,批判封建统治者,著名的‚吏‛潼关吏新安吏石壕吏‚别‛新婚别垂老别无家别也就应运而生了。他的诗真实反映了当时的社会现实,有‚诗史‛的美称,杜甫本人也被尊称为‚诗圣‛。他对诗歌的发展做出了历史性的贡献。晚年他流浪在潭洲衡洲耒阳带,船成了他的家,长期在水上生活,使杜甫患上了严重的风湿病。公元年冬天,病死在湘江的条破船上,时年十岁。唐肃宗乾元年,关中地区闹饥荒,民不聊生。这年秋天,杜甫弃官到秦州,又辗转经同谷到了川。在亲友的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔建起了座草堂,过起了暂时安定的生活,他感到快乐和自足,于是歌唱春雨,寻花漫步,遣兴江边,以诗酒自娱。但是,这种表面上的安逸,掩饰不住他的贫穷,更不能冲淡他那贯的忧国忧民情怀。上元年秋天,场暴风雨袭击了他的茅屋,再次把他从浪漫的隐居生活中敲醒,让他面对现实,让他忧思,于是写下了这首诗。,明确全诗共段。第段写秋风破屋的情景;第段写对‚群童抱茅‛的感叹;第段写长夜沾湿的苦痛;第段写诗人推己及人,忧国忧民的崇高思想。深秋时节,天空高阔辽远,狂风怒吼,卷走了草堂顶上的茅草。茅草被风卷着,飞过了江,散落在江边上,高的挂在高高的树梢上,低的飘来飘去,落在积水的洼地里。南村的群孩子欺负我老了,没有力气了,竟忍心这样当面抢起东西来,公开地抱着茅草跑进竹林里去。我喊他们不转来。只好回到家里,倚着拐杖独自叹气。会儿风停了,云的颜色像墨样。秋天的天空迷迷蒙蒙的。渐渐进入黄昏,进入黑夜。盖了多年的布被冷得像铁似的。宝贝儿子睡相不好,把布被的里子都蹬裂了。屋顶漏了雨水,淋下来,床上没有干的地方。阵雨虽然过了,小雨还密密麻麻地不断地下着。这样长的夜晚,床上湿淋淋的怎么挨到天亮呢?这夜因为很难挨过,所以觉得夜更长了。杜甫睡不着觉,想到在这个‚丧乱‛的年代里,不知有多少穷苦的读书人跟他样流离失所。他想怎么才能有千万间宽大的房子,庇护天下所有的读书人,让他们个个喜笑颜开呢?想到这里,他不由得长叹声什么时候在我的眼前能出现这样的高屋华舍,那么,即使我受冻而死,也心甘情愿。小结诗人通过描写个人生活的不幸遭遇和思想上的苦痛,并推己及人,表现了诗人关心民生疾苦的宽广胸襟和济世情怀,抒发了诗人对人民苦难的深切同情和对人类美好生活的向往之情。白雪歌送武判官归京意旨岑参公元~,江陵人。出身于官僚地主家庭,其曾祖父伯祖父伯父都做过宰相,所谓‚国家叶,吾门相‛。但他的伯祖父和伯父都是获罪被杀的,父亲岑植做过刺史,在岑参幼年时便已死去。由于父亲早死,家道中落,他从小便刻苦读书,以求出路。岁中进士,授兵曹参军。时值西北边境带战争频繁,岑参向往建功立业,曾两度从军到西北边防军队工作,有舍身抗敌的雄心壮志。晚年迁嘉州刺史,所以世称岑嘉州。岁那年,客死于成都,有岑嘉州集传世。岑参现存诗多首,其中以写边塞生活的诗最为出色。他曾两度出塞,边地风光,戎马生活给他留下深刻的印象,使他写出许多气势豪迈充满报国激情的边塞诗。唐代天宝年间,李唐王朝与西北少数民族边境战事不断,许多文人也纷纷投入军人幕府,寻求个人发展,并体验到边塞紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风光。白雪歌送武判官归京就是岑参在出塞的时候创作的。全诗有两个主要内容咏雪和送别。开头句写胡地奇丽的雪景。‚北风卷地白草折‛写风,‚卷‛字写北风席卷大地的态势;‚胡天月即飞雪‛写雪,先点明时间地点,突出飞雪之早,气势之奇。‚即‛字足见作者惊诧之情。‚飞‛表雪下得猛而紧,与‚卷‛照应,写出风雪交加的恶劣环境。‚忽如夜春风来,千树万树梨花开‛状写飞雪落缀在千树万树上的奇景,用梨花喻飞雪,而且以千万株梨树枝上的繁英喻玉树琼枝上的雪花,奇异夺目,气象万千。‚散入珠帘湿罗幕都护铁衣冷难着‛句,笔锋由帐外转入帐内,写军中将士的苦寒生活,侧面写大雪的寒威。风吹散雪花点点入帘湿幕,周骤冷,白日狐裘不暖,黑夜锦衾嫌薄,将军的硬弓拉不开,都护的盔甲冷难着,实在奇寒难忍。‚瀚海阑干百丈冰雪上空留马行处‛写雪中送别归客。‚瀚海‛两句,万里阴云,百丈坚冰,是雪的陪衬。这两句过渡,将视线又转向‚外景‛,以百丈坚冰点缀大的环境,以万里愁云引出送别的气氛。‚中军‛两句,中军臵酒,众乐齐奏,时热闹,却提不起送别人的兴致。‚纷纷‛以下句,写酒宴后送别的情景。别宴持续到垂暮,终须散席;送客从辕门外直到轮台东门,总要分手。出得辕门,环顾周,但见雪白世界中的面鲜红旗臶。它在茫茫雪原中显得如此鲜明;在北风的猛烈拉掣和冰棱的覆盖下欲翻不能,显得异常坚强。再看归客前程,雪满天山,归途艰险。归客远上,山回路转,不见人影,只在雪地上留下数行马蹄印迹,惹得诗人凝思慨叹。名句鉴赏或联想饮酒品味与联想‚采菊东篱下,悠然见南山‛,不仅抒写了‚处士胸中别有春,田园寄托写天真‛的淡泊情怀,而且生动地塑造了诗人飘逸潇洒的自我形象,我们仿佛看到徘徊东篱的诗人沐浴着秋菊的馨香,在不经意间似乎看见那莽莽苍苍的南山。‚山气日夕佳,飞鸟相与还‛写南山的优美景致。南山浮荡着山岚和暮霭,沐浴着夕阳的余辉,禽鸟结伴飞回自家之巢,鸟声啁啾,给山的幽静增添了活力和动感,生机盎然,也暗示着诗人回归田园的怡然自得。全诗融景情理为体,意境深远含蓄。‚心远地自偏‛说出了人与环境的关系,环境可以影响人,但人也可作用于环境,隐居更主要是种精神上的自由境界,而不在于居所是否荒远。如果心灵的‚焦距‛调好,处闹市若幽谷。行路难品味与品味与联想‚长风破浪会有时,直挂云帆济沧海‛是诗人那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出的充满信心与展望的强音。他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有天要像宗悫què所说的那样,乘长风破万里浪,横渡沧海,到达理想的彼岸。这两句诗突出表现了诗人的倔强自信和他对理想的执著追求,为我们后来人提供了源源不断的精神源泉,充分展示了诗人的人格魅力和个性精神。己亥杂诗品味与联想‚浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯‛用‚浩荡‛修饰离愁,用‚白日斜‛‚天涯‛来烘托映衬离愁,可见诗人辞官南归的心情是极度痛苦的。当时政治腐败,官场黑暗,诗人的理想抱负无法实现,所以才愤而辞官去寻找另种方式去继续为国效力。‚落红不是无情物,化作春泥更护花‛鲜花虽然凋谢,但它绝不是无情地随风飘洒而是立志将自身化作肥料,用来滋养新花。全诗移情于物,巧妙构思寓意深刻。尤其个‚更‛字,鲜明地表达了作者以身献国的高尚情操,令人肃然起敬。‚落红不是无情物,化作春泥更护花‛片片飞花离开故枝纷纷坠落,在那丛丛花树下堆砌起来,化作红粉香泥,养护新苗新花。诗人以落花自喻,向春天发誓我们这片落花啊,绝不是无情的废物。花落归根,最后化作春泥了,我们也还要去滋润未来的花,去孕育未来的彩缤纷的春天。今天用此来表达为了美好事物勇于献身的精神。即使自己像花样凋谢了,也要化作‚春泥‛去护花,为社会做些有益的工作。茅屋为秋风所破歌品味与联想‚安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜‛杜甫身处漏雨茅屋,怎么会突发狂想,要‚大庇天下寒士‛呢?这和杜甫的思想是密切相关的。杜甫生长在个‚奉儒守官‛的地主家庭,儒家‚达则兼济天下‛的思想对他影响非常大,使他从小就立下了‚致君尧舜上,再使风俗淳‛的志向。由于仕途不顺,生计窘迫,使他有更多的机会接近下层社会,关心民生疾苦,写出了许多反映现实的诗篇。他晚年客居成都,靠朋友接济为生,但忧国忧民之心不减,他因‚茅屋为秋风所破‛事发出的不止是身世之慨,更有推己及人的博爱情怀。诗人由自己的苦难想到‚天下寒士‛,在这受冻的长夜,诗人首先想到的并不是自己,他甚至说只要能看到这样的广厦,冻死也心甘情愿。总之,杜甫的感情是真挚的,是不容臵疑的。白雪歌送武判官归京品味与联想‚忽如夜春风来,千树万树梨花开‛不仅写出边塞气象变幻神奇,而且传达出诗人迎风赏雪的惊喜之情。‚瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝‛不仅写冰天雪地,阴云低垂,而且传达出诗人送友离别的伤感情绪。‚风掣红旗冻不翻‛不仅写出了边塞奇寒,而且红旗在风雪中坚强挺立也喻指边塞将士不屈的斗志,写出了他们心中奔涌的豪情。‚山回路转不见君,雪上空留马行处‛以景作结却不离送别,景中融情,耐人寻味友人已去,诗人不顾风雪侵衣,看着雪上马蹄印迹,在想什么?不尽思潮,凝聚笔端。而巍巍天山茫茫雪海为背景,为送别增添豪壮的气氛。巩固练习背诵首诗。活动与探究年级我们已接触过多首古典诗歌,请你打开记忆的闸门,以‚古诗中的‛为题,围绕你选定的专题,把你所学过的古诗辑录到起,编成本专题诗集。如古诗中的离情别绪古诗中的山水风光古诗中的名胜古迹古诗中的春夏秋冬可以为自己编辑的诗集起个新颖别致的名字,为每首诗作题解,说明作者朝代,并对原诗内容做简要介绍,对摘录的诗句加以点评。艺术是相通的。我国古代诗歌向追求诗情画意,只要留心品味,就会发现,许多诗歌可以绘成画谱上曲编成舞来欣赏。请换种艺术样式来表现茅屋为秋风所破歌的内容,如绘幅画或改编成诗剧来表演。选择自己喜欢的首诗歌,配乐朗诵,力求声情并茂,并把它录臸成磁带,参加学校组织的诗歌朗诵比赛。开放探究阅读下面首唐诗和今人分析唐诗的段言论,完成后面的题目岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。更鼓角声悲壮,峡星河影动摇。野哭几家闻战伐,夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。盛唐之音在诗歌上的顶峰当然应推李白,无论从内容或形式,都如此。因为这里不只是般的青山边塞江山美景,而是笑傲王侯,蔑视世俗,不满现实指斥人生,饮酒赋诗,纵情欢乐。深刻地反映了那整个代初露头角的知识分子的情感要求和向往他们要求突破各种传统约束羁勒;他们渴望建功立业,猎取功名富贵,进入社会上层;他们抱负满怀,纵情欢乐,傲岸不驯,恣意反抗。而所有这些,又恰恰只有当他们这个阶级走上坡路,整个社会处于欣欣向荣并无束缚的历史时期才可能存在。盛唐艺术在这里奏出了最强音。痛快淋漓,天才极致,似乎没有任何约束,似乎毫无规范可循,切都是冲口而出,随意创造,却都是这样的美妙奇异层出不穷和不可思议。李白的天才作品确已达到了中国古代浪漫文学交响音乐的极峰。然而这个极峰,与文学上许多浪漫主义峰巅样,它只是个相当短促的时期,很快就转入另个比较持续的现实典范阶段。那就是以杜甫为‚诗圣‛的另种盛唐,其实那已不是盛唐之音了。李泽厚美的历程选段请根据有关唐诗知识分析判断上述首唐诗的作者是李白还是杜甫,并简述理由。为什么说‚诗圣‛杜甫已不是盛唐之音?请参照上文来回答。提示这是个探究性问题,在初步了解李白杜甫的诗作后,感受诗人的不同风格。这首诗应该为杜甫作品。因为这首诗具有杜诗的沉郁顿挫,深刻悲壮气势磅礴的现实主义风格。杜诗更多地关注国运民生,且充满忧患意识,不似李白那么飘逸洒脱,也明显地蕴含了这个阶级的停滞和走下坡路的趋势。因而李白与杜甫是两种风度,两种意境,两种格调。诗首教案篇文本全解。山居秋暝作者简介王维,字摩诘,蒲州今山西永济县人。盛唐山水诗派的代表诗人,与孟浩然并称王孟。岁起,游学长安,岁进士及第。曾度奉使出塞,此外大部分时间在朝任职。安史之乱时,两京沦陷,他被叛军俘获,被迫接受伪职。两京收复后,以谄贼官论罪。因曾作凝碧池诗思念王室,只受到降官的处分。后为尚书右丞。世称王右丞。晚年隐居蓝田辋川,以禅悟诗,故有‚诗佛‛之称。王维在诗歌上的成就是多方面的。早年奉使出塞,写有边塞诗,如观猎使至塞上等,意气慷慨,情思壮大,都是传诵不衰的佳作。成就最高的是他的山水田园诗,或壮丽雄阔,或清幽恬澹。其人多才多艺,诗歌而外,兼善散文音乐书法绘画,尤以绘画见长,被推为‚南宗‛山水画之祖。作诗能将绘画音乐之理通于其中,善于运用自然而又准确精炼富于特征性的语言塑造出完美无比的鲜活形象,着墨无多,意境高远,诗情与画意完全融合成为个整体。苏轼说‚味摩诘之画,画中有诗,味摩诘之诗,诗中有画。‛书蓝田烟雨图他的诗各体擅长,其中以言律绝成就最高。著有王右丞集卷。基本解读。这是王维的首山水诗。大概是他后半生隐居辋川别墅时写的。这首诗写了山中秋雨过后黄昏的迷人景色,表现了诗人隐居山林,闲怡自适的心境。诗境空明宁静而又充满勃勃生机,动与静完美结合。首联铺设了整个画面的基调。寥寥数字,精炼准确,极富表现力。空山新雨晚来秋,几个平淡朴实的词语,不仅交代了时间地点季节天气,更营造出种清幽境界。山雨初霁,万物为之新,又是初秋的傍晚,空气之清新,景色之美妙,是多么宜人!这联中,个‚空‛字不仅用以描绘山村的寂静空旷,而且借‚空‛字以抒发归隐的情怀。颔联写山中的具体景色。与上联山中秋日黄昏新雨的大背景紧密相连。雨后碧空无尘,松针如洗,皎洁的月光铺洒在松林上。诗人特别用‚照‛字,启示人们去体会那珠水晶莹的景象。场秋雨之后,山泉水势必增,诗人又特别用‚流‛字,让人们去体味那水石相激的净净淙淙的声音。月色泉声,视听交织,可触可感。清泉而云‚石上流‛,则月光下涧水清澄见底。这联给山中清幽之景又涂上了层明洁的色调。颈联写山中的人事生活。竹林深处传来阵嬉闹的笑语声,那是洗衣的妇女们结伴归去;莲叶摇动,渔船返航顺水而下。只听见竹林中的喧声而不见其人,只见到莲株的摇动而不见行舟。不打破山中的静谧,却有层生动温馨之美。有静有动,动静结合,生机盎然。路窄草长,夕露沾衣,但衣服打湿了有什么可惜的呢?这句话看似平淡,但这种平淡正好映射了结尾这句‚但使愿无违‛,使得‚愿无违‛强调得很充分。这里的‚愿‛更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。这首诗用语十分平淡自然。‚种豆南山下‛‚夕露沾我衣‛,朴素如随口而出,不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中,则使口语上升为诗句,使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统起来,形成陶诗平淡醇美的艺术特色。陶诗于平淡中又富于情趣。陶诗的情趣来自于写意。‚带月荷锄归‛,劳动归来的诗人虽然独自身,却有轮明月陪伴。月下的诗人,肩扛副锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。‚种豆南山下‛平淡之语,‚带月荷锄归‛幽美之句;前句实,后句虚。全诗在平淡与幽美实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美。过故人庄过故人庄写的是诗人融身于世外的特殊感受和认识,体现了他悠然闲适的诗风。这首诗描绘了诗人对田园情趣的感受。故人具鸡黍,邀我至田家。写朋友邀我做客。‚具鸡黍‛‚至田家‛,朴朴实实的叙述,表现了老朋友之间真挚的感情,洋溢着愉悦的田家情趣。绿树村边合,青山郭外斜。写山村风光。绿树环抱着村庄,这是近景;郭外青山逶迤,那是远景。由近渐远,景色越来越开阔,派清幽恬静的气氛。开轩面场圃,把酒话桑麻。写把酒闲话。窗子开,扑面而来的是谷场和菜圃,远处是绿树青山,知心朋友喝着酒,谈谈农事,风儿送来阵阵泥土和庄稼的气息。这田园风光简直令人陶醉!待到重阳日,还来就菊花。写诗人告诉朋友重阳节我还要到你家,喝菊花酒。朋友间那种融洽的感情诗人对田园的喜爱溢于言表。孟浩然的山水田园诗在艺术上有很高成就,他善于用看似平淡的描述创设深邃高远的意境,过故人庄很能表现他的这风格。值得强调的是,孟浩然的田园情趣毕竟是封建文人的闲适恬淡之情,与劳动者的田园情趣有本质区别。钱塘湖春行白居易这首歌咏西湖的诗,旨趣不在于介绍某处名胜或某种景物,而是要从总体着眼描绘湖上蓬蓬勃勃的春意。为此,作者采取了两种写法在行进途中展开景物描写。开始从孤山寺写到贾公亭,结尾又写到东湖白沙堤,诗人足迹遍及大半个西湖;选取典型与分类排列相结合中间句写莺燕花草种最能体现春色的景物,莺燕是禽鸟,属动物,花和草是植物,这样的选择组合,独具匠心。诗人还善于把握景物特征,运用最准确最具表现力的词语加以描绘和渲染。诗中写水写云,写莺写燕,写花写草,无不如此。试看‚乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄‛中的‚渐欲‛‚才能‛两个字眼,是多么富于动态,表现着乱花和浅草的勃勃生机。前面句中,诗人已把西湖春色描绘得十分美好,在结尾处则说自己‚最爱‛湖东的白沙堤,至于这里怎样可爱,除点明是在‚绿杨阴里‛而外,未作任何形容,全凭读者根据前面的描写发挥联想和想象,从而取得了‚含不尽之意见于言外‛的效果。诗贵含蓄。这样含蓄的结尾,更是难能可贵。书湖阴先生壁王安石是我国北宋时期的位著名的政治家,对于他的政绩,历史对他褒贬不,但是对于他的文学成就无不交口称赞。他的许多诗文都写得别具格,既具有高超的文学色彩,又具有很深的思想性,深得人们的喜爱。他的许多诗文讲究章法和格律,遣辞造句颇费推敲,具有很高的欣赏价值。此诗中‚水护田将绿绕,两山排闼送青来‛中的‚护田‛‚排闼‛等等,既是很深的典故,修辞手法也十分高超。此诗共有首,这是第首。这首绝,从院内写到院外,写庭院,也是对主人的称赞,这样再写院外,才能把山水写得充满深情。茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。‚茅檐‛代指庭院,可见主人屋舍的简朴,然而主人非常爱干净,人又非常勤快,庭院经常打扫,总是干干净净的,叫人感觉舒适。‚静‛就是‚净‛,连青苔都扫得干净,别的不必说,该是多么整洁。更有令人赏心悦目的花木,各种各色,畦畦的,整整齐齐,万紫千红,都是主人亲手栽培的。诗人称赞主人,他是多么富有生活情趣,用自己的双手把整个庭院摆弄得干干净净,美不胜收。水护田将绿绕,两山排闼送青来。门前的景物是条河流,片农田,两座青山,在诗人眼里,山水对这位志趣高洁的主人也有情谊。诗人用拟人手法,将‚水‛‚两山‛写成富有人情的亲切形象。弯弯的河流环绕着葱绿的农田,正像母亲用双手护着孩子样。着‚护‛字,‚绕‛字也显得那么有情。门前的青山见到庭院这样美丽,主人这样爱美,也争相前来为主人的庭院增色添彩,顾不得敲门就推门而入,奉献上自己的片青翠。诗人以神来之笔,挥写出千古传诵的名句。游山西村游山西村生动地描绘了优美的农村风光,充满浓郁的生活气息。其

下一篇
《诗五首》教案(16篇)第1页
1 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第2页
2 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第3页
3 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第4页
4 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第5页
5 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第6页
6 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第7页
7 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第8页
8 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第9页
9 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第10页
10 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第11页
11 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第12页
12 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第13页
13 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第14页
14 页 / 共 83
《诗五首》教案(16篇)第15页
15 页 / 共 83
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批