小学四年级班主任上学期工作总结(整理版)

上传时间:2022-06-26 16:55
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  • ,从而逐步上轨。建设支富有战斗力的班干部队伍。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是这个学期大部分家长不熟悉,就在开家长会那天我对大家说,想和老师个别交流的请早点来,好多没见过的家长都来得挺早,特别是何家的何博女,何周旭同学的妈妈,点多点就来了,向我讲了孩子的性电话校讯通等形式通过家长了解...
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  • 都每走步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。除了备课,上课以外,我还坚持每天批改学生的家庭作业,作到批后让学生及时改。我们班的学生很多任课教师都说,纪律很好,学生的听课状态很好,也很爱发言。在我的课堂上,学生的发言总是络绎不决,争先恐后,但是学生发言很积极,但是学生发言很积极,可是动手却很懒,不愿意写,针对本班的实际情况,我坚持每天的自习时间让学生造几个句子,为的是能提高学生的造句能力每周...
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  • 把所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教育质量,以自己的努力为教育的发展学生的发展创造更有利的条件。定要多读书多思考多反思,让我们起努力要做个有思想的老师吧。以上是我工作学期的些心得体会,作为名新教师我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情对待每天的工作。小学数学教师暑假培训工作总结教研网络作为个新生的事物已被很多教师接受和应用,网络的无限裨益为教研开拓了个全新的空...
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  • 的影响也最大。学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行。班主任只有用行动做出榜样,使学生耳濡目染才能受到良好的教育。开学初,学生随手扔纸片将水果皮在教室乱扔的不良习惯很普遍,我只是躬身捡起,送到教室后面的卫生角。在我的言传身教下,从此,我班教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大,要想取得好效果,班主任必须抓住每个用手说话的机会。比如随手排排桌椅放学随手关上扇窗学生生病了递来杯...
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  • 想道德艺术审美能力心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班会活动。与日俱进,探索德育新方法班主任要根据新时期德育工作出现的新问题新情况,与日俱进,探索新的方法是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生,因为学生不仅听其言,而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人,是以情感人,对学生要充满爱心,做学生的德育工作要想学生...
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  • 。回顾本学期的教学历程,本人所担任的数学学科的教学成绩有了巨大的提升。这其中有师生共同努力取得的成果,令我欣慰,但在教学及其它方面存在的不足更令我深思。为了更好地开展下学期的工作,把班级的学生培养成德智体美劳诸方面全面发展的跨世纪合格的接班人,现将本学期的教育,帮助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手,对学生进行教育,提倡同学之间...
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  • 习怎样做人。因此我利用每周的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。比如在十月份进行爱国主义教育的时候,我就请小朋友事先找找有关新中国发展变化的资料或书籍,利用班会课来交流展示在进行环保教育宣传时,我会和孩子们讲些地球环境的现状,引发孩子们环境危机感,再请小朋友来当环保小卫士,给环境保护支招在进行安全宣传时,我就结合日常生活中的事例让学生来评评,说说,议议此外,我还利用班会...
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  • 就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有个较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,切都为提升孩子...
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  • 排。强化管理,培养习惯,锻炼能力鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收会课来交流小故事,说说我...
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  • 题活动。十月份快乐成长月引导队员开展我的期中报告主题活动,让队员认真总结半学期里自己各方面的表现,学会客观的评价自己,看待别人,针对自己的不足,队员之间相互支招。并结合校本课程的开发,设臵快乐成长特色章,激励队员人人有追求的目标,天天有成功的快乐。开展家长开放日体验活动,促进学校和家长家长和孩子的相互沟通和理解开展手拉手等互助活动,促进队员之间的友好相处。在活动中,辅导员要注意倾听队员...
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