题活动。十月份快乐成长月引导队员开展我的期中报告主题活动,让队员认真总结半学期里自己各方面的表现,学会客观的评价自己,看待别人,针对自己的不足,队员之间相互支招。并结合校本课程的开发,设臵快乐成长特色章,激励队员人人有追求的目标,天天有成功的快乐。开展家长开放日体验活动,促进学校和家长家长和孩子的相互沟通和理解开展手拉手等互助活动,促进队员之间的友好相处。在活动中,辅导员要注意倾听队员的心声,关注队员的成长,满足队员的需求。帮助队员建立快乐成长袋成长相册等。组织开展秋季广播操比赛,培养学生的合作意识和团队精神。十月份安全法制教育月结合法制宣传日,利用宣传栏黑板报广播站开展安全法制教育宣传及禁毒教育讲座。观摩安全伴我儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识消防知识交通知识,并在各班积极开展争创平安班级的活动,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝切事故的发生。开展社会实践活动。利用抗日战争胜利周年纪念日教师节中秋节国庆节重阳节少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验有所感悟有所收获。发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化绿化美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供个岗位,锻炼种能力,形成个习惯,促进良好校园文化的形成。努力做好课外教育活动的建设和管理,为队员搭建实践体验的舞台。课外教召开例会,对少先队干部和值勤队员进行培训,发挥他们的小助手作用。结合推普宣传周组织年段少先队员开展推广普通话活动啄木鸟行动。他们走出校园,用相机记录错别字,从而增强他们的实践能力。组织中高年级的少先队员参加主题为给先锋的封信第届全国少年儿童书信文化活动福州市选拔赛。共选送作品多件。在建队周年和年新年到来之际分别组织了批年级新生入队。加强对学生队的知识队的礼仪规范教育。协助制定德育口的各项规章制度。协助学校做好福州市语言文字示范校文明学校对县督导评估检查的材料整理工作。做好班队观摩课观摩活动,本学期共开班队观摩课节,中队我爱我家中队爱我中华中队感恩之心节精彩的班队活动,为中队辅导员们提供了个很好的学习和交流平台。做好小火炬的征订和分发工作。组织学生参加区庆国庆升旗仪式。月日下午,团市委陈奕辉书记团省委宣传部许镇波部长行在团区委张琴书记区教育局邓治平副局长等的陪同下,到我校看望辅导员和少先队员并对团队工作进行调外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地,在少先队工作的创新中大有作为,努力做好课外教育活动的建设和活动的管理,在校园中形成种人人有事做人人求发展人人都快乐的健康和谐的氛围充分调动课外教育活动指导教师的积极性,发挥他们的策划组织协调能力,抓好文体艺术教育活动,努力提高文体艺术教育质量,使少先队工作成为每位教师的工作。进步加强校园文化环境建设和环保教育,增强学生绿色意识。加强学生卫生勤俭节约教育。各学月工作重点月份尊师重教月各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。深入开展学生常规的教育活动。庆祝教师节中秋节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机,组织队员开展小诗颂师恩老师,我悄悄对您说老师,您的嘱咐我牢记在心给低年级小朋友当老师我做班主任等活动,让队员获得为人师表的感受,体验教师工作的辛苦,明白尊敬师长的道理,学会自主学习和自我管理。组织队员以中小队形式,开展诗歌朗诵赏月会故事表演赏月会等活动。纪念小学第学期班主任工作总结整理版业不认真不及时完成,我便采取英语作业先交个我,审查后再交个英语老师。再如本班的培优课程美术书法等,经常提醒和督促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导,和书法老师深入沟通,促进学生的意识。鼓励学生克服各种困难,来自家庭心理学习生活等方法的,鼓励引导他们如何安排时间,如何使用方法学好不同的课程,例如数学方面指导计算和审题方法等,虽然不如科任老师专业,但是很多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比较严重的来自家庭方面的困难,教会他们如何适应和改善,如何更有利于学习。通过各种形式与家长沟通。例如电话上门家访以及放学回家路上,现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。选好班干部,促进班级体制建设俗话说火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称,我们有组织开展了讲故事钢笔字诗文朗诵等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。在对像王闯个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学。当然,我在本学期的工作中还存在着些问题,例如班级精神的培养还不能系统化,发展还不够科学有效班级工作有时还呈现出乱浅现象对各种习惯的培养不太在意也无方法,研究不深入。直以来,我都想让孩子们正确快乐的学习和生活。当师则师,当友则友,在下学期,我会加倍努力,做好工作计划,在忙碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。小学第学期班主任工作总结整理版。强化常规工作的检查评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。巩固市县级的文明单位的创建成果。安全教育深化拓展安全教育,进步联合派出所村队等有关部门,以安全伴我行活动为载体,开展预为了让学生们深入学习,我个人想以下几个方面是成功的。充分协调。摩擦总是会有的,而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中,我不断协调老师与老师之间,协调老师与学生之间,协调学生与学生之间。老师间倒是很容易,而学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的。特别是在科任老师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中造成很大负面影响的时候,很可能会发生矛盾,虽然是年级,但是学生的内心开始抗拒,就会直接影响这科学习,而且这样影响有着很强的传染性。在本学期,我觉得我做的很棒,让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下,其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。不断过问和促使各科的学习。在年级孩子眼里,其它课程总不如数学语文,学生的重视程度远远不够。如英语科,由于学生对英语的重视程度还不够,上课不细心听讲,我便在课余做大量的思想工作,举出自己和身边的例子,还在上课时,细心观察做好个案工作。在作导家长鼓励和帮助学生的学习。选好班干部,促进班级体制建设俗话说火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过段时间,我都会召集班干部开次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。激励允许,公平公正。抓好常规管理,促进班级习惯养成学生从早晨上学到放学,日的常规是否规范文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习生活习惯,为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。学期初,我就根想中形成个思维定向。我直强调男生要像男子汉,女生要温文尔雅。同时我还利用班会平时时间,尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成种班级精神诚实勤奋理想宽容。抓好班级教学工作,促成班级氛围个班级是以学习为灵魂的,没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入学习,我个人想以下几个方面是成功的。充分协调。摩擦总是会有的,而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中,我不断协调老师与老师之间,协调老师与学生之间,协调学生与学生之间。老师间倒是很容易,而学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的。特别是在科任老师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中造成很大负面影响的时候,很可能会发生矛盾,虽然是年级,但是学生的内心开始抗拒,就会直接影响这科学习,而且这样影响有着很强的传染性。在本学期,我觉得我做的很棒,让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下,其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。在午餐课间餐体操早锻炼时间也建立起套相关制度,让学生有条不紊的进行,天长日久形成习惯在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时,我利用班队晨会让全班同学讨论,明确日托班学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。开展好活动,促进学生素质提高本学期,学校开展了很多活动,为了让活动更深入更具体更全面,每次我我鼓励学生人人参与,互相合作,并和相关活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗诵比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们指导,并请英语老师和家长指导,然后进行班级竞赛,颁发奖品。然后在班级获奖者再进行角逐,优胜者代表班级参