TOP24高中生物专题5 生态工程专题归纳课件新人教版选修3.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:06

文档列表

，防止原生质体吸水涨破。导入的基因的原生质体，可在培养基上培养形成愈伤组织，再通过液体悬浮培养得到分散的胚性细胞，发育成胚状体，胚状体继续发育，可形成植株。愈伤组织继代次数过多会丧失细胞全能性的表达能力，可能的原因有染色体畸变细胞核变异或非整倍体产生等，或细胞中激素平衡被打破，或细胞对外源激素的敏感发生改变。由知，愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞。农业生态工程中，种养...

共19页 PPT 文档在线阅读

TOP26高中生物第3章植物的激素调节复习课课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

解析Ⅰ图中横放萌发的玉米种子,其中生长素主要来自芽的顶端分生组织和根的尖端生长点或分生区。由于玉米的主要成分是淀粉,故促进淀粉水解的酶是淀粉酶同时,细胞分裂素增加能促进细胞分裂加快生长素和赤霉素可以促进细胞的伸长,使细胞体积增大。切去半根冠,如果根冠分泌物对根生长有促进作用,那么右侧生长快,根会向左弯曲生长如果有抑制作用,那么右侧生长受抑制,左侧生长快,根会向右弯曲生长如果没有影响,那...

共22页 PPT 文档在线阅读

TOP24高中生物专题3 胚胎工程专题归纳课件新人教版选修3.ppt文档免费在线阅读

胞进行体外培养时，所需气体主要有和，其中的作用是维持培养液基的。如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体重组载体时必须使用和两种工具酶。基因表达载体上除目的基因外，还需有基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞。胚胎干细胞可以来自于囊胚中的。在定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体填或，则不会发生免疫排斥反应。解析过程表示将...

共24页 PPT 文档在线阅读

TOP28高中生物 2.3神经调节与体液调节的关系课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

参与调节血糖稳定的糖原是肝糖原和肌糖原,但肌糖原不会分解成为葡萄糖。神经调节和体液调节之间的关系及意义关系方面不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，这种情况下，体液调节可以看作神经调节的个环节。另方面内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。意义神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境的稳态，保证细胞的各项生命活动正常进行。例下列关于正常人在寒冷环境中...

共22页 PPT 文档在线阅读

TOP31高中历史第三单元第8课英国的制度创新同课异构课件2 岳麓版必修1.ppt文档免费在线阅读

是官方的还是民间的公共舆论，都对私有财产怀有根深蒂固的“傲慢与偏见”，甚至极端的仇视心态。“抄家”就是中国源远流长的大恶俗。英国哲学家政治学家西方法治主义的奠基人洛克有句经典名言穷人的房子，风能进雨能进国王不能进。意思是说，风可以吹进穷人的房子，雨也可以打进这间房子，房子甚至在风雨中飘摇战栗，但是国王不能随意踏进这间房子，国王的千军万马也不能踏进这间门槛早已磨损的破房子。探...

共20页 PPT 文档在线阅读

TOP28高中生物第5章生态系统及其稳定性复习课课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

中的能量呼吸散失的能量同化量储存在羊体内的能量长成肉的量羊粪中的能量为羊摄入而未同化的能量能量传递效率是草与羊同化能量的比值,由于草的同化量未知,故能量传递效率无法计算。主题升华流经各营养级的能量去向分析能量沿着食物链或食物网从个营养级流到另个营养级时,需要考虑能量被利用和未被利用等多方面的能量值,其关系可用下图表示主题三能量传递效率的计算主题训练如图为生态系统食物网简图,若生物...

共20页 PPT 文档在线阅读

TOP28高中生物第1章人体的内环境与稳态复习课课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

。血糖的氧化分解主要发生在组织细胞内蛋白质合成的场所是核糖体,发生在细胞内抗原物质的降解发生在吞噬细胞内乳酸钠是体内的乳酸与细胞外液中的缓冲物质发生反应生成的,发生在内环境中。主题升华不存在于内环境中的物质和生理过程不存在于内环境中的物质。只存在于细胞内的物质血红蛋白及与细胞呼吸复制转录翻译有关的酶等。在细胞内合成后直接分泌到细胞外的物质消化酶等。不能被吸收的物质纤维素等。不...

共18页 PPT 文档在线阅读

33高中生物专题4 生物技术的安全性和伦理问题专题归纳课件新人教版选修3文档

以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述错误的是该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿三亲婴儿的染成才之路生物路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修生物技术的安全性和伦理问题专题四专题归纳专题四高考体验知识回顾知识回顾高考体验天津卷，年月日，英国议会下院通过项历史性法案，允许境安全性...

共14页 PPT 文档在线阅读

TOP24高中生物第4章种群和群落复习课课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

微小动物或微生物个体较大的细胞或颗粒,如血细胞酵母菌等项目样方法标志重捕法取样器取样法血细胞计数法方法步骤随机取样计数每个样方的个体数求解所有样方种群密度的平均值,即该种群的种群密度在被调查范围内捕获些个体并做标记后放回原地段时间后重捕用如下公式计算个体总数初次捕获标记数再次捕获个体数重捕的标记个体数用定规格的捕捉器如采集罐吸虫器等进行取样在实验室借助放大镜或显微镜进行观察计...

共18页 PPT 文档在线阅读

TOP31高中生物第2章动物和人体生命活动的调节复习课课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的若处有反应,处无电位变化,则证明兴奋在神经纤维上的传导是单向的若两次实验均测到电位变化,则证明兴奋在神经元间的传递是双向的若只有次实验测到电位变化,则证明兴奋在神经元间的传递是单向的主题二有关激素调节的实验设计主题训练生物兴趣小组同学设计了如下实验,对过量使用生长激素是否会降低胰岛细胞的敏感度进行验证。实验材料健康小鼠若干只生长激素胰岛素溶液生理...

共25页 PPT 文档在线阅读