TOP28高中生物第5章生态系统及其稳定性复习课课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:06

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中的能量呼吸散失的能量同化量储存在羊体内的能量长成肉的量羊粪中的能量为羊摄入而未同化的能量能量传递效率是草与羊同化能量的比值,由于草的同化量未知,故能量传递效率无法计算。主题升华流经各营养级的能量去向分析能量沿着食物链或食物网从个营养级流到另个营养级时,需要考虑能量被利用和未被利用等多方面的能量值,其关系可用下图表示主题三能量传递效率的计算主题训练如图为生态系统食物网简图,若生物...

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TOP28高中生物第1章人体的内环境与稳态复习课课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

。血糖的氧化分解主要发生在组织细胞内蛋白质合成的场所是核糖体,发生在细胞内抗原物质的降解发生在吞噬细胞内乳酸钠是体内的乳酸与细胞外液中的缓冲物质发生反应生成的,发生在内环境中。主题升华不存在于内环境中的物质和生理过程不存在于内环境中的物质。只存在于细胞内的物质血红蛋白及与细胞呼吸复制转录翻译有关的酶等。在细胞内合成后直接分泌到细胞外的物质消化酶等。不能被吸收的物质纤维素等。不...

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33高中生物专题4 生物技术的安全性和伦理问题专题归纳课件新人教版选修3文档

以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述错误的是该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿三亲婴儿的染成才之路生物路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修生物技术的安全性和伦理问题专题四专题归纳专题四高考体验知识回顾知识回顾高考体验天津卷，年月日，英国议会下院通过项历史性法案，允许境安全性...

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TOP24高中生物第4章种群和群落复习课课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

微小动物或微生物个体较大的细胞或颗粒,如血细胞酵母菌等项目样方法标志重捕法取样器取样法血细胞计数法方法步骤随机取样计数每个样方的个体数求解所有样方种群密度的平均值,即该种群的种群密度在被调查范围内捕获些个体并做标记后放回原地段时间后重捕用如下公式计算个体总数初次捕获标记数再次捕获个体数重捕的标记个体数用定规格的捕捉器如采集罐吸虫器等进行取样在实验室借助放大镜或显微镜进行观察计...

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TOP31高中生物第2章动物和人体生命活动的调节复习课课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的若处有反应,处无电位变化,则证明兴奋在神经纤维上的传导是单向的若两次实验均测到电位变化,则证明兴奋在神经元间的传递是双向的若只有次实验测到电位变化,则证明兴奋在神经元间的传递是单向的主题二有关激素调节的实验设计主题训练生物兴趣小组同学设计了如下实验,对过量使用生长激素是否会降低胰岛细胞的敏感度进行验证。实验材料健康小鼠若干只生长激素胰岛素溶液生理...

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TOP40高中历史第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立专题复习课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

权和争取群众结合起来从武装斗争的地位看十月革命直到最后夺取政权时，才以武装起义的形式进行了较短的战争中国革命则以武装斗争为主要形式，其地位和作用更加突出。从夺取政权的形式看十月革命以总暴动的形式首先占领中心城市，然后很快波及农村中国革命则是先建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取全国政权。从取得胜利的时间看十月革命取胜总的来说是迅速而容易的，但中国革命却经历了漫长而曲...

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TOP33高中历史第一单元第3课古代政治制度的成熟同课异构课件2 岳麓版必修1.ppt文档免费在线阅读

官，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类，就是遇到了君主有过，也可冒死直谏。这种御史都是梗直得很，风骨凛然。由此可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度，宪法里头是决不可少的。”孙中山先生的态度和政治实议机构活动建议孙中山先生建立民国时倡导“五权分立”，他说“我所说的五权并非杜撰的，就是将三权再分弹劾及考试两权。”“考试权，原来是中国个很好的制度说到弹劾权，在中国君主时代，有专管...

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TOP28高中数学 1.1.3导数的几何意义课件新人教A版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

率也可以求切点导数几何意义的综合应用题的解题关键是对函数进行求导，注意灵活利用题目提供的诸如斜率的线性关系斜率的最值斜率的范围等关系求解相应问题►变式训练设曲线在点，处切线的倾斜角的取值范围为则点到曲线对称轴距离的取值范围为，，，，解析依题设知点的横坐标必须且只需要满足混淆曲线“在点”或“过点”的切线致误典...

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26高中数学 1.1.2导数的概念课件新人教A版选修2-2文档

瞬时速度为题型二利用对数的定义求导数例求函数在点处的导数求函数在点处的导数►变式训练函数在处的导数是函数平均速度，故前物体的平均速度为由于，时物体的，求自运动开始到时，物体运动的平均速度和时的瞬时速度分析解答本题，可先求自运动开始到时的平均速度及函数值的增量自变量的增量，再利用公式求解即可解析自运动开始到时，物体运动的后需对求极限，只有当为个常数时，此常数才称为物体在时的瞬...

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TOP33高中数学 1.3.3函数的最大（小）值与导数课件新人教A版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

，得或当，则为增函数当时，则为减函数所以当时，取得最大值为，所以，所以，所以在，上，的最小值为答案题型三与函数最值相关的恒成立问题例设函数求的最小值若，当时，取最小值立恒成立能成立能成立，►变式训练已知函数等式中含参数，则可考虑分离参数，以求避免分类讨论不等式恒成立能成立常见的转化策略恒成立恒成立，恒成在，内恒成立等价于在，内恒成立，即等价于，的取值范围为，规律方法涉及到不...

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