TOP40高中历史 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立专题复习课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:06
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  • 权和争取群众结合起来从武装斗争的地位看十月革命直到最后夺取政权时,才以武装起义的形式进行了较短的战争中国革命则以武装斗争为主要形式,其地位和作用更加突出。从夺取政权的形式看十月革命以总暴动的形式首先占领中心城市,然后很快波及农村中国革命则是先建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取全国政权。从取得胜利的时间看十月革命取胜总的来说是迅速而容易的,但中国革命却经历了漫长而曲...
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  • 官,像唐朝谏议大夫和清朝御史之类,就是遇到了君主有过,也可冒死直谏。这种御史都是梗直得很,风骨凛然。由此可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度,宪法里头是决不可少的。”孙中山先生的态度和政治实议机构活动建议孙中山先生建立民国时倡导“五权分立”,他说“我所说的五权并非杜撰的,就是将三权再分弹劾及考试两权。”“考试权,原来是中国个很好的制度说到弹劾权,在中国君主时代,有专管...
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  • 率也可以求切点导数几何意义的综合应用题的解题关键是对函数进行求导,注意灵活利用题目提供的诸如斜率的线性关系斜率的最值斜率的范围等关系求解相应问题►变式训练设曲线在点,处切线的倾斜角的取值范围为则点到曲线对称轴距离的取值范围为,,,,解析依题设知点的横坐标必须且只需要满足混淆曲线“在点”或“过点”的切线致误典...
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  • 瞬时速度为题型二利用对数的定义求导数例求函数在点处的导数求函数在点处的导数►变式训练函数在处的导数是函数平均速度,故前物体的平均速度为由于,时物体的,求自运动开始到时,物体运动的平均速度和时的瞬时速度分析解答本题,可先求自运动开始到时的平均速度及函数值的增量自变量的增量,再利用公式求解即可解析自运动开始到时,物体运动的后需对求极限,只有当为个常数时,此常数才称为物体在时的瞬...
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  • ,得或当,则为增函数当时,则为减函数所以当时,取得最大值为,所以,所以,所以在,上,的最小值为答案题型三与函数最值相关的恒成立问题例设函数求的最小值若,当时,取最小值立恒成立能成立能成立,►变式训练已知函数等式中含参数,则可考虑分离参数,以求避免分类讨论不等式恒成立能成立常见的转化策略恒成立恒成立,恒成在,内恒成立等价于在,内恒成立,即等价于,的取值范围为,规律方法涉及到不...
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  • ,设该函数大于的极值点为,则题型三函数极值的综合应用例已知为实数,函数求函数的极值当为何值时,方程恰好有两个实数根解析由,得,令,得或当变化时的变化情况如下域为,,由题意知方程在,上有两个不相等的实根,设,则有,中,熟练掌握单调区间问题以及极值问题的基本解题策略是解决综合问题的关键►变式训练函数有两个极值点且,则的范围是解析函数的定义时,方程恰有两个实数根规律方法...
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  • ,故切线方程为,即故选题型三利用导数证明不等式例求证,,证明令,则又,在,内单调递增,,,恒成立规律方法利用导数证明不等式,主要是利用单调性和最值法证明不等式►变式,在,上单调递增,,恒成立令,则又故选题型三利用导数证明不等式例求证,,证明令,则又,,练曲线在点,处的切线方程为解析,故切线方程为,即上还是在曲线外,若定点在曲线上,则为切点,可直接求导...
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  • 性例已知,且,证明函数在,上是单调递减函数分析先求导数,再推证在该区间内导数恒大于零或恒小于零,即可得到函数单调性证明因为,是时所以,即在,上是单调减函数,综上,函数在,上是单调减函数规律方法函数在区间上是是增函数的充分不必要条件,若在此区间内有有限个点使,在该区间内为增函数,因此,在证明在给定区间内是增函数时,证明但不恒成立即可►变式训练证明函数在区间,内是单调递增函数证...
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  • 垂直,所以,即答案题型三复合函数与导数运算法则的综合应用例求下列函数的导数解析程为,即析疑难提能力弄不清复合函数的复合关系致错典例求下列函数的导数解析因为方程解析,曲线在点,处的切线的斜率适合题意的曲线的切线方公式和符合函数的求导法则求导有些复合函数化简后不再是复合函数,如,化简后可按照函数求导的乘...
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  • 解法二,题型二求曲线的切线方程例已知直线为曲线在点,处的切线,为该曲线的另条切线,且⊥求直线的方程求由直线,和轴所围成的三角形的面积解析,直线的方程为设直线过曲线上的用导数的运算法则,计算导函数是求切线的前提,确定已知“在过点”的切线的斜率是求切线的关键,细心整理是求切线方程的保障►变式训练曲线在点,处的切线方程为解析直线与其相切时,有且只有...
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