人教版八年级生物上册教案:第五单元4.2细菌

上传时间:2022-06-24 19:58
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  • 菌都是单细胞的。金黄葡萄球菌肺炎链球菌葡萄球菌炭疽杆菌乳酸杆菌大肠杆菌螺旋菌霍乱弧菌电镜下细菌有哪几种形态细菌有哪些基本结构有哪些特殊结构细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛遗传物质细菌的结构保护运动特殊结构基本结构细菌结构与动植物细胞相比有哪些区别说出细菌与动植物细胞相比最大的不同是什么没有成形的细胞核比较细菌与动植物细胞的区别比较细菌细胞动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶...
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  • 怎样产生的自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴斯德几天后细菌细菌过不去!过不去!四年后细菌细菌过不去!过不去!几天后细菌是由原来已经存在的细菌产生的肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的,细菌不是自然发生的,而是由已经存在的细菌产生的。结论巴斯德还有那些主要贡献巴斯德还发现了乳酸菌酵母菌真菌的种,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。巴氏...
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  • 系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征分类的基本单位是种。生物分类的个等级由大到小是什么对比不同的等级哪个等级中包含的生物种类最多哪个等级中生物的共同特征最多属门种科目纲界阅读课本页界门纲目科属种包含生物种类生物共同特征是最基本的分类单位生物分类等级由大到小顺序是种给马找亲戚用“最亲”“很亲”“比较亲”“较远”“很远”等词语,形象的描述它们与马...
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  • 的种基本方法生物分类的方法是什么把生物划分为种和属等不同的等级,并对每类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。生物分类有何意义弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。界生物分类的等级单位门纲目科属种中国云南省州县镇村王麻子大小每个种里只有种生物。“种”是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。共同特征越来越多亲缘关系越来越近界种界种生物分类等级由大到小顺序是界门...
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  • 自己发现。再者,学生个人的解题能力有限,而小组合作则能更好地激发他们的数学思维,通过交流获得数学信息。学法指导通过动手,让学生用长方形纸片拼拼摆摆,通过动口,在概念揭示前,学生动口说说。给学生机会说动手之后的感悟,还可以在个人表达的同时倾听他人的说法。三说教法为了实现教学目标,达到标准中的要求,也为了更好的解决教学重难点,我将本节课设计成寓教于乐的形式,将教学内容融入环环的...
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  • 干万年的复杂变化形成的构成地球表面的岩石,先沉积的地层在下面,后沉积的地层在上面。般来说,越向下的地层,年代越古老。不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序鱼类两栖类爬行类哺乳类可以推测动物的进化顺序为可以推测比较动物的形态和解剖特征鸟类是由始祖鸟进化而来的,始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型鸟类是由爬行动物进...
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  • 量,模拟米勒的实验装置实验推测,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。小行星撞击地球想象图年澳大利亚默奇森镇的陨石坑推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。原始大气在高温紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。从原始大气的无机物到简单有机物科学家推测简单的有机物汇集到原始海洋中,形成复杂的有机物地球的温度逐渐降低,原始大气...
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  • 变异变异存在于不同物种之间变异存在于同个物种之内油菜马变异存在于家三代之中•提出问题•作出假设•制定计划可以按照取样测量整理数据画出曲线图的方法进行•实施计划随机取样样品要有足够数量设计好合理的测量方法数据处理可以采取多种形式•得出结论并进行交流。探究花生果实大小的变异花生有大小果实两个品种。花生有大小果实两个品种吗个数以上个数大花生的数据小花生的数据缺钾的西红柿缺钾导致西...
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  • 察中发现,男性体细胞中的对性染色体。年美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进步把男性体细胞的性染色体命名为染色体和染色体女性体细胞中的对性染色体为染色体。男女染色体的差别男女男女染色体的形态有什么差别常染色体第对性染色体第对染色体生男生女机会均等产生精子产生卵细胞男女男性能产生两种精子,而女性只能产生种卵细胞,两种精子与卵细胞结合是随机的,所以生男生女机会各占合作探究讨论完成导学案中...
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  • „∶∶∶∶„∶。第个内,第二个内,第三个内第个内的位移之比为Ⅰ∶Ⅱ∶Ⅲ∶∶∶∶∶∶。通过连续相等的位移所用时间之比为∶∶∶∶∶∶∶∶运动学知识突破例如图所示,小球从点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动,若到达点时速度为,到达点时速度为,则∶等于∶∶∶∶答案运动学突破例题个从静止开始做匀加速直线运动的物体,从开始运动起,连续通过三段位移的时间分别是,这三段位移的长度之比和这...
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