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ppt 人教版八年级生物上册教案:第五单元4.2细菌 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:39 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:58

《人教版八年级生物上册教案:第五单元4.2细菌》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....几小时后观察,在培养液中发现了串串链球菌。它分钟繁殖代,据此可以推算出,至少有个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球以前,这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不喝生活了两年半!我们不得不佩服细菌的生活能力呀!细菌“大夫”人体进行器官移植时往往会发生排异反映。科学家发现,在霍乱弧菌的分泌物中有种能抑制人体排异反应的蛋白质,只要在移植手术的前天,给病人注射这种蛋白质......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....大量细菌是怎样产生的自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴斯德几天后细菌细菌过不去!过不去!四年后细菌细菌过不去!过不去!几天后细菌是由原来已经存在的细菌产生的细菌是由原来已存在的细菌产生的“微生物学之父”巴斯德细菌在自然界中分布很广,空气水土壤人体体表及内部都存在......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....菌都是单细胞的。金黄葡萄球菌肺炎链球菌葡萄球菌炭疽杆菌乳酸杆菌大肠杆菌螺旋菌霍乱弧菌电镜下细菌有哪几种形态细菌有哪些基本结构有哪些特殊结构细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛遗传物质细菌的结构保护运动特殊结构基本结构细菌结构与动植物细胞相比有哪些区别说出细菌与动植物细胞相比最大的不同是什么没有成形的细胞核比较细菌与动植物细胞的区别比较细菌细胞动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....年,日本曾在我国浙江,湖南河北河南山东和山西等省的个县市多次使用细菌武器,结果在宁波和常德等地鼠疫大流行。芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象有个真实的事情在人类登上月球之前,美国向月球发射了颗人造卫星,卫星上携带了台电视摄像机。两年半后,美国的阿波罗号飞船到达了月球,宇航员把这台摄像机带了回来。在严格的无菌条件下......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....般条件下可以生存十多年能说出细菌的形态结构特点生殖方式通过与动植物细胞的比较,推测出细菌的营养方式。描述细菌发现和巴斯德的经典实验。列文虎克和他制造的能放大倍的显微镜细菌的发现巴斯德新鲜肉汤放几天变质了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....科学家还发现种细菌分泌的毒素,该毒素能杀死动物体内的白血病细胞。进步研究表明,这种细菌分泌的毒素不但对人体的白血病细胞有很强的杀伤作用,而且对肺癌细胞和子宫癌细胞也有良好的杀伤作用。日本的微生物学家在红球菌中发现了两种抗癌作用的新物质,这两种新物质能促进肿瘤细胞坏死......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....气流就会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远,威胁他人的健康。因此,在咳嗽或打喷嚏时,应使用手帕或纸巾挡住口鼻,并避免直接面对他人。年,日本侵略者在我国哈尔滨附近的平房镇建立了支人的细菌部队,这就是臭名昭著的部队,专门从事细菌武器的研制。这个部队每月能生产鼠疫菌公斤,霍乱菌公斤,炭疽菌公斤并用中国人作活体试验......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....你能推测细菌的营养方式吗三营养方式自养异养自养异养光合作用寄生腐生细菌的生殖方式是什么环境适宜多长时间能分裂次四细菌的生殖速度分钟分钟,细菌就能分裂次......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....大约亿个细菌堆起来,才有颗小米那么大所有细菌都是单细胞的......”

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