【师说】2015-2016学年高中语文 4.13 宇宙的边疆课件 新人教版必修3预览图(1)
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【师说】2015-2016学年高中语文 4.13 宇宙的边疆课件 新人教版必修3
上传时间:2022-06-24 19:37
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【师说】2015-2016学年高中语文 4.13 宇宙的边疆课件 新人教版必修3
正字音脚趾无垠椭圆广袤璀璨磅礴晕眩踝节珊瑚夙望甲烷氦气旁落落枕丢三落四卡片关卡纤细纤夫ǐǒǐɡāǎǎā辨字形栗粟恒亘垣砾烁铄战栗沧海粟ɡ永恒ɡ亘古垣墙砾石闪烁众口铄金析词义熟悉熟习熟悉知道得很清楚。熟习对种技术或学问学习得很熟练或了解得很深刻。前者范围广,...
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【师说】2015-2016学年高中语文 4.12 动物游戏之谜课件 新人教版必修3
ǎɡǎěǎ辨字形缅湎腼嬉嘻喜汲岌笈ǎ缅甸ǎ沉湎ǎ腼腆ī嬉闹ī笑嘻嘻ǐ喜欢汲取岌岌可危秘笈析词义捉摸琢磨捉摸猜测,预料。琢磨思考,考虑。前者多用于否定式,后者多指反复思索。辨析广州的天气到底要冷还是要热它似乎跟跌宕起伏的股市样让人难以前几天直是在往热的方向发展,而昨天气温却又小幅下降。在近年的实践中,我直在如何...
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【师说】2015-2016学年高中语文 3.11 师说课件 新人教版必修3
只讲形式不重内容华而不实的文风。基础导练阅读课文第段,梳理重点文言词句。解释下列句子中加点词的含义古之学者必有师结构助词,。古今异义词,古义是今义是在学术上有定成就的人。名词,师者,所以传道受业解惑也古今异义词,古义是今义是连词,表因果。通,。人非生而知之者,孰能无惑代词,指。疑问代词,。名词,的求学的人老师用来„„的„„的凭借授传授儒家经典知识和道理谁疑难问题其闻道也固先...
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【师说】2015-2016学年高中语文 3.10 过秦论课件 新人教版必修3
。动词的使动用法,于是秦人拱手而取西河之外古今异义词,古义今义连词,表示后事紧接着前事,后事往往是由前事引起的。动词,。连词,。名词,在国外用来使„„斗在这时,在这种情况下两手合抱,形容毫不费力表修饰,可不译黄河以西孝公既没,惠文武昭襄蒙故业,因遗策动词,。动词,。动词,。名词,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡名词作状语,。名词作状语,。动词,。名词作状语,。...
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【师说】2015-2016学年高中语文 3.9 劝学课件 新人教版必修3
,今义为学问广博精深。连词,。名词作状语,。动词,。动词,。介词,则知明而行无过矣名词,。连词,。名词,表假设,即使又晒干这样经墨线比量过那么指金属制的刀剑等接近靠近广博地学习表递进,并且每天验,检查说,通“叁”,多次,表概数省察相当于“于”智慧表并列过错体会下面句子的句式特点并翻译青,取之于蓝,而青于蓝。状语后置句,状语“于蓝”分别置于动词“取”和形容词“青”之后译文冰,...
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【师说】2015-2016学年高中语文 3.8 寡人之于国也课件 新人教版必修3
百姓更用做比喻填然鼓之拟声词,。助词,。名词作动词,。音节助词,弃甲曳兵而走名词,。连词,。动词,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如代词,。介词,。连词,。复音虚词,直不百步耳,是亦走也副词,。语气词,。代词,则无望民之多于邻国也“无”通“无望”为古今异义词,古义是,今义是没有希望。结构助词,。介词,模拟鼓声用于副词或形容词词尾,表状态击鼓没有实在意义的衬字兵器武器表修...
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【师说】2015-2016学年高中语文 2.7 李商隐诗两首课件 新人教版必修3
中进士,后来又被李党王茂元招为女婿,因此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后,他直在政治上受到压抑,郁郁不得志,成了牛李党争的牺牲品,岁便忧郁而死。主要作品代表作无题贾生夜雨寄北锦瑟等,有李义山诗集。评价他是晚唐最出色的诗人之,和杜牧合称“小李杜”,与李贺李白合称“三李”,与温庭筠合称为“温李”。背景回放幽微隐晦的诗篇锦瑟锦瑟这首诗大约创作于唐宜宗大中十二年,这年诗人岁,罢盐铁推...
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【师说】2015-2016学年高中语文 2.6 琵琶行(并序)课件 新人教版必修3
ǎɡāāāɡǔǎǔūǎā辨字形谪嫡镝悴瘁粹呕讴怄迁谪嫡亲锋镝憔悴鞠躬尽瘁精粹ō呕哑嘲哳ō讴歌怄气词多义言感斯人言凡六百十六言自言本是京城女为因为长句,歌以赠之初为霓裳后六么为君翻作琵琶行语今夜闻君琵琶语琵琶声停欲语迟命遂命酒命曰琵琶行名词...
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【师说】2015-2016学年高中语文 2.5 杜甫诗三首课件 新人教版必修3
忠佞,无辜贬斥自己,当然怨恨,但又不能明说,所以诗题叫咏怀古迹。显然作者在咏叹昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸,在表达昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。登高这首诗是杜甫大历二年秋在夔州所作。夔州位于长江之滨瞿塘峡口,以水急风大猿多著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。这种...
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【师说】2015-2016学年高中语文 2.4 蜀道难课件 新人教版必修3
。现在般认为,这首诗很可能是李白于天宝元年至天宝三年身在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安。知识链接古体诗古体诗般又叫古风,这是依照古诗的做法写的,形式比较自由,不受格律的束缚。从诗句的字数看,有所谓四言诗五言诗和七言诗。四言是四个字句,五言是五个字句,七言是七个字句。唐代以后,四言诗很少见了,所以通常只分五言七言两类。五言古体诗简称五古...
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