TOP21高中物理 1.2时间和位移课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:09
文档列表
  • 总是小于或等于路程,故选项错误,选项正确答案如图甲,根细长的弹簧系着个小球,放在光滑的桌面上,手握小球把弹簧拉长,放手后小球便左右来回运动,为小球向右到达的最远位置以中间位置为时间轴的零时刻,如图乙所示,若测得则自时刻开始内小球发生的位移大小是,方向,经过的路程是内小球发生的位移大小是,方向,经过的路程是内小球发生的位移大小是,经过的路程是内小球发生的位移大小是,方向,经过...
    共51页 PPT 文档 在线阅读
  • ,故,在和的交线上答案下列推理错误的是,,,⇒⊂,,,⇒∩⊄,⇒∉,,且不共线⇒与重合解析当⊄,时,也有可能,如∩,故错答案如图,已知空间四边形中,分别是的中点,分别是上的点,且求证直线相交于同点证明分别是的中点,且,又,且,且,四边形是梯形,其两腰必相交,设两腰相交于点,⊂平面,⊂平面,平面,平面,又平面∩平面,,故直线相交于同点目标导航理解平面的概念,会画个平面及会表示...
    共32页 PPT 文档 在线阅读
  • 在,内也可能存在零点正解设由于,时,故的图象在区间,上与轴无交点,因此函数在区间,上无零点,即方程在,内无实数解第课时用二分法求方程的近似解目标导航理解二分法的定义重点掌握用二分法求函数零点近似值的步骤重点会用二分法求方程的近似解难点新知识预习探究知识点二分法的定义阅读教材第二自然段,完成下列问题对于在区间,上连续不断且的函数,通过不断地把函数的零点所在的区间分为二,使区间的两...
    共26页 PPT 文档 在线阅读
  • 的下方,直线的上方,直线的左侧,表示图中阴影部分的二元次不等式组为栏目链接题型二元次不等式表示的区域的面积和整点个数例求不等式组所表示的平面区域的面积解析不等式组所表示的平面区域为如图所示的阴影部分栏目链接由,得,由,得,由,得点评先通过不等式组准确确定所求区域的形状,然后通过相应的距离面积公式求该区域的面积栏目...
    共20页 PPT 文档 在线阅读
  • 地看到了底数是如何影响函数,且图象的变化。图有了这种画图感知的过程以及学习指数函数的经验,学生很明确图学生相互补充,自主发现了图象的下列特征图象都在轴右侧,向轴正负方向无限延伸都过,探究对数函数的图象步骤用描点法在同坐标系中画出下列对数函数的图象用描点法在同坐标系中画出下列对数函数的图象步骤二观察对数函数与的图象特征,看看它们有那些异同点。步骤三利用计算...
    共18页 PPT 文档 在线阅读
  • 线,都与异面定理的作用是线面平行⇒线线平行画条直线与已知直线平行,如果条直线平行于个平面,要想在该平面内画条与已知直线平行的直线,只需要过已知直线作个与已知平面相交的平面,那么交线就是要画的与已知直线平行的直线解读面面平行的性质定理定理可简记为“面面平行,则线线平行”,定理揭示若有面面平行,就有线线平行,它提供了证明线线平行的种方法,应用时要抓住与两个平行平面都相交的第三个...
    共31页 PPT 文档 在线阅读
  • 垂直于平面如果平面⊥平面,平面⊥平面,∩那么⊥平面如果平面不垂直于平面,那么平面内定不存在直线垂直于平面解析对于,若平面⊥平面,则平面内的直线可能不垂直于平面,甚至可能平行于平面,其余选项均是正确的,故选答案新视点名师博客空间中直线与平面位置关系的分类直线与平面的位置关系有且只有三种按公共点个数分类直线和平面平行直线和平面不平行直线和平面相交直线在平面内...
    共27页 PPT 文档 在线阅读
  • 可用段细绳连两细绳套,以三绳交点为结点,应使结点小些,以便准确地记录结点的位置在同次实验中,使橡皮条拉长时结点的位置定要相同不要使用老化的橡皮条,检查方法是用个弹簧测力计拉橡皮条,要反复做几次,使橡皮条拉到相同的长度看弹簧测力计读数有无变化细绳套应适当长些,便于确定力的方向不要直接沿细绳套的方向画直线,应沿细绳套方向包括末端用铅笔画几个点,取掉细绳套后,再将所标点与点连直线...
    共28页 PPT 文档 在线阅读
  • 关系目标导航理解集合之间的包含与相等的含义重点难点能识别给定集合的子集真子集,会判断集合间的关系重点在具体情境中了解空集的含义并会应用易错点新知识预习探究知识点子集的概念阅读教材图以上的内容,完成下列问题图的概念通常用平面上封闭曲线的内部代表集合子集定义对于两个集合如果集合中任意个元素都是集合中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合为集合的子集记法⊆或⊇,读作“含于”...
    共36页 PPT 文档 在线阅读
  • 加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等题型实验中应注意的问题例同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度,把作为弹簧的伸长量,这样操作,由于弹簧自身重力的影...
    共22页 PPT 文档 在线阅读
  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 31
系统推荐
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致

3 精品文档模板

3 在线免费阅读

3 所见即所得

3 百万注册会员