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上传时间：2022-06-24 23:09

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的下方，直线的上方，直线的左侧，表示图中阴影部分的二元次不等式组为栏目链接题型二元次不等式表示的区域的面积和整点个数例求不等式组所表示的平面区域的面积解析不等式组所表示的平面区域为如图所示的阴影部分栏目链接由，得，由，得，由，得点评先通过不等式组准确确定所求区域的形状，然后通过相应的距离面积公式求该区域的面积栏目...

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TOP34高中数学 2.2.2对数函数及其性质（第1课时）课件2 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

地看到了底数是如何影响函数，且图象的变化。图有了这种画图感知的过程以及学习指数函数的经验，学生很明确图学生相互补充，自主发现了图象的下列特征图象都在轴右侧，向轴正负方向无限延伸都过,探究对数函数的图象步骤用描点法在同坐标系中画出下列对数函数的图象用描点法在同坐标系中画出下列对数函数的图象步骤二观察对数函数与的图象特征，看看它们有那些异同点。步骤三利用计算...

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TOP43高中数学第2章第11课时直线与平面平行的性质、平面与平面平行的性质课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

线，都与异面定理的作用是线面平行⇒线线平行画条直线与已知直线平行，如果条直线平行于个平面，要想在该平面内画条与已知直线平行的直线，只需要过已知直线作个与已知平面相交的平面，那么交线就是要画的与已知直线平行的直线解读面面平行的性质定理定理可简记为“面面平行，则线线平行”，定理揭示若有面面平行，就有线线平行，它提供了证明线线平行的种方法，应用时要抓住与两个平行平面都相交的第三个...

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TOP40高中数学第2章第9课时空间中直线与平面、平面与平面的位置关系课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

垂直于平面如果平面⊥平面，平面⊥平面，∩那么⊥平面如果平面不垂直于平面，那么平面内定不存在直线垂直于平面解析对于，若平面⊥平面，则平面内的直线可能不垂直于平面，甚至可能平行于平面，其余选项均是正确的，故选答案新视点名师博客空间中直线与平面位置关系的分类直线与平面的位置关系有且只有三种按公共点个数分类直线和平面平行直线和平面不平行直线和平面相交直线在平面内...

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TOP30高中物理第3章实验2 验证力的平行四边形定则课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

可用段细绳连两细绳套，以三绳交点为结点，应使结点小些，以便准确地记录结点的位置在同次实验中，使橡皮条拉长时结点的位置定要相同不要使用老化的橡皮条，检查方法是用个弹簧测力计拉橡皮条，要反复做几次，使橡皮条拉到相同的长度看弹簧测力计读数有无变化细绳套应适当长些，便于确定力的方向不要直接沿细绳套的方向画直线，应沿细绳套方向包括末端用铅笔画几个点，取掉细绳套后，再将所标点与点连直线...

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TOP29高中数学 1.1第3课时集合间的基本关系课件新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

关系目标导航理解集合之间的包含与相等的含义重点难点能识别给定集合的子集真子集，会判断集合间的关系重点在具体情境中了解空集的含义并会应用易错点新知识预习探究知识点子集的概念阅读教材图以上的内容，完成下列问题图的概念通常用平面上封闭曲线的内部代表集合子集定义对于两个集合如果集合中任意个元素都是集合中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合为集合的子集记法⊆或⊇，读作“含于”...

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TOP32高中物理第3章实验1 探究弹力与弹簧伸长量的关系课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等题型实验中应注意的问题例同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度，把作为弹簧的伸长量，这样操作，由于弹簧自身重力的影...

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TOP28高中物理第4章专题整体法和隔离法的应用课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

今用水平力向右推，用水平力向右拉，和随时间的变化关系分别为，试分析两者分离前的运动情况求分离时两者的速度和加速度从到分离时两者通过的位移解析以组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律，得又，由得，分离前两物体起做初速度为零的匀加速直线运动设分离前两物体之间的正压力为由，得，由于随的增加而减小，随的增加而增加，可以断定，分离前随着时间的增加，两物体之间的正压力逐渐减小，分...

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TOP34高中数学 1.1.1柱、锥、台、球的结构特征（二）课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

轴底面侧面圆柱的表示方法用表示它的轴的字母表示,如“圆柱”顶点底面轴侧面母线定义以直角三角形的条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。圆锥的表示方法用表示它的轴的字母表示,如“圆锥”定义用个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分是圆台想顶点的字母表示,如图所示的棱锥表示为“棱锥”棱柱的分类棱柱的底面可以是三角形四边形五边形我们把这样的棱...

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26高中数学 1.2第6课时函数的概念课件新人教A版必修1文档

围错解由于对切实数均成立，于是有，解得错因分析由于二次项系数是字母，当字母为零时，根号里面就丌是二次式了，这种情况要考虑到，丌能忽略正解当时其定义域是当时，应有解得由，得,反思本题在求解过程中用到了转化不化归的思想，是种把未知问题转化为熟知可解的问题的种重要的思想方法第课时函数的概念目标导航理解函数的概念，明确函数的三要素重点难点会求些简单函数的定义域值域重点...

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