可以先确定它的反作用力的方向，再根据牛顿第三定律确定该作用力的方向正确画出物体的受力示意图，画示意图时不要求严格按比例画出每个力的大小，但方向必须正确，另外注意题中有多个研究对象时，定要采用隔离法分别画出它们的受力示意图检查防止错画力多画力和漏画力受力分析的注意事项初学者对物体进行受力分析时，往往不是“少力”就是“多力”，因此在进行受力分析时应注意以下几点只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施加的力每分析个力，都应该找到施力物体，这是防止“多力”的有效措施之按顺序分析物体的受力可以有效地防止“少力”合力和分力不能同时作为物体受到的力只分析性质力，不分析效果力如靠传送带的带动而加速运动的物体，在分析物体受力时，就不能把“动力”分析上，因为“动力”是效果力，它实际上就是皮带对物体的摩擦力结合物体的运动状态利用力作用的相互性进行分析也是确保受力分析正确的有效途径如图所示，两木块的质量分别为和，两轻质弹簧的劲度系数分别为和，上面木块压在上面弹簧上但不拴接，整个系统处于静止状态现缓慢向上提上面的木块，直到它刚要离开上面弹簧，在必定受到重力作用，物体在重力作用下要压紧斜面，故斜面和物体之间必定产生弹力作用，斜面不光滑，所以物体还受到斜面对它的滑动摩擦力的作用物体沿斜面向上运动时不受向上的冲力作用，因为找不到冲力的施力物体，同衡状态，根据受力平衡可以知道，该物体不受摩擦力的作用，故选答案方法总结对于传动装置各部析重力，后分析接触力，接触力中先分析弹力后分析摩擦力，即“重二弹三摩擦”解析有质量的物体的结果，所以在皮带上主动轮对点的摩擦力是作为皮带运动的动力，其方向向下，是从动轮，也就是皮带带动轮旋转的，所以轮对皮带的摩擦力是皮带运动的阻力，在点皮带受到的摩擦力方向向下皮带上的物体处于平图中皮带上，两处所受的摩擦力的方向是向下向下向下向上向下向上向下向下题型传动装置中摩擦力方向的确定例解析是主动轮，皮带之所以转动就是主动轮对皮带产生摩擦力作用力，错误答案如图所示是皮带转动的示意图，是主动轮，是从动轮，两轮水平放置，当主动轮顺时针匀速转动时，重的物体同皮带起运动，若物体与皮带之间最大静摩擦力为，则物体所受皮带的摩擦力的大小和，方向水平向右，对的摩擦力大小为，方向应水平向左，故对，错误隔离物体，由于力与对的摩擦力等大反向，对的摩擦力为零，错误把看成整体，由合力为零可知，水平面对没有摩擦训练物体对的摩擦力大小等于，方向向左物体对的摩擦力大小等于，方向向左水平面对的摩擦力大小等于，方向向左物体之间没有摩擦力的作用解析隔离物体可知，对的摩擦力大小为体内物体作用时用整体法求解整体内物体间相互作用力时用隔离法如下图所示，三个完全相同的长方体竖直叠放在水平面上，大小相等，方向相反的两个水平力分别作用于，三个长方体均处于静止状态，则变式力增大，物体仍将保持静止状态，仍应该用上面的方法确定所受的静摩擦力，其结论是所受的静摩擦力不变答案见解析方法总结当几个物体相对静止时，可以把这几个物体看成个整体，求解整体外的物体对整，方向为竖直向上综合以上分析可得，所受的静摩擦力有两个个是墙对竖直向上的大小为墙的静摩擦力，另个是对竖直向下的大小为的静摩擦力若增大推力，物体间的正压其竖直向下的大小为的静摩擦力的作用而物体也是静止的，同样在竖直方向上必然应有个力来平衡这两个竖直向下的力，该力也只可能来自墙对的静摩擦力，故可知墙对的静摩擦力大小为墙为，方向竖直向上由力的相互作用性可知，对的静摩擦力的大小为，方向为竖直向下再对物体进行分析如上图乙所示，在竖直方向上，同样受竖直向下的重力的作用，同时又受到对力解析先分析物体如下图甲所示，在竖直方向上，受向下的重力作用，而物体是静止的，因此，在竖直方向上必须有个竖直向上的力与重力平衡，而此力只可能来自对的静摩擦力，故可知对的静摩擦力大小观臆断，这种思维是求解物理问题中最为忌讳的本题的求解过程是先分析物体，后分析物体其实，本题也可先将两物体作为个整体分析，先确定出墙对的静摩擦力，然后再单独分析物体，确定出对的静摩擦静摩擦力若增大推力，物体所受的静摩擦力是否变化题型整体法和隔离法求解静摩擦力的大小例分析不少学生在求解本题时，不加分析和思考，认为对的静摩擦力的方向是竖直向上的，这是毫无根据的主重力当处于拉伸状态时，可能处于拉伸状态，也可能处于压缩状态，还可能保持原长所以选项正确答案如图所示，质量均为的两物体在水平推力的作用下，紧靠在竖直墙上处于静止状态试确定所受的不缩状态而处于拉伸状态有可能处于拉伸状态而处于不伸不缩状态解析物体对轻绳可能为拉力，也可能无作用力，故弹簧只能处于拉伸或保持原长当处于原长时，只能处于压缩状态，且对物体的弹力等于重不缩状态而处于拉伸状态有可能处于拉伸状态而处于不伸不缩状态解析物体对轻绳可能为拉力，也可能无作用力，故弹簧只能处于拉伸或保持原长当处于原长时，只能处于压缩状态，且对物体的弹力等于重力当处于拉伸状态时，可能处于拉伸状态，也可能处于压缩状态，还可能保持原长所以选项正确答案如图所示，质量均为的两物体在水平推力的作用下，紧靠在竖直墙上处于静止状态试确定所受的静摩擦力若增大推力，物体所受的静摩擦力是否变化题型整体法和隔离法求解静摩擦力的大小例分析不少学生在求解本题时，不加分析和思考，认为对的静摩擦力的方向是竖直向上的，这是毫无根据的主观臆断，这种思维是求解物理问题中最为忌讳的本题的求解过程是先分析物体，后分析物体其实，本题也可先将两物体作为个整体分析，先确定出墙对的静摩擦力，然后再单独分析物体，确定出对的静摩擦力解析先分析物体如下图甲所示，在竖直方向上，受向下的重力作用，而物体是静止的，因此，在竖直方向上必须有个竖直向上的力与重力平衡，而此力只可能来自对的静摩擦力，故可知对的静摩擦力大小为，方向竖直向上由力的相互作用性可知，对的静摩擦力的大小为，方向为竖直向下再对物体进行分析如上图乙所示，在竖直方向上，同样受竖直向下的重力的作用，同时又受到对其竖直向下的大小为的静摩擦力的作用而物体也是静止的，同样在竖直方向上必然应有个力来平衡这两个竖直向下的力，该力也只可能来自墙对的静摩擦力，故可知墙对的静摩擦力大小为墙，方向为竖直向上综合以上分析可得，所受的静摩擦力有两个个是墙对竖直向上的大小为墙的静摩擦力，另个是对竖直向下的大小为的静摩擦力若增大推力，物体间的正压力增大，物体仍将保持静止状态，仍应该用上面的方法确定所受的静摩擦力，其结论是所受的静摩擦力不变答案见解析方法总结当几个物体相对静止时，可以把这几个物体看成个整体，求解整体外的物体对整体内物体作用时用整体法求解整体内物体间相互作用力时用隔离法如下图所示，三个完全相同的长方体竖直叠放在水平面上，大小相等，方向相反的两个水平力分别作用于，三个长方体均处于静止状态，则变式训练物体对的摩擦力大小等于，方向向左物体对的摩擦力大小等于，方向向左水平面对的摩擦力大小等于，方向向左物体之间没有摩擦力的作用解析隔离物体可知，对的摩擦力大小为，方向水平向右，对的摩擦力大小为，方向应水平向左，故对，错误隔离物体，由于力与对的摩擦力等大反向，对的摩擦力为零，错误把看成整体，由合力为零可知，水平面对没有摩擦力，错误答案如图所示是皮带转动的示意图，是主动轮，是从动轮，两轮水平放置，当主动轮顺时针匀速转动时，重的物体同皮带起运动，若物体与皮带之间最大静摩擦力为，则物体所受皮带的摩擦力的大小和图中皮带上，两处所受的摩擦力的方向是向下向下向下向上向下向上向下向下题型传动装置中摩擦力方向的确定例解析是主动轮，皮带之所以转动就是主动轮对皮带产生摩擦力作用的结果，所以在皮带上主动轮对点的摩擦力是作为皮带运动的动力，其方向向下，是从动轮，也就是皮带带动轮旋转的，所以轮对皮带的摩擦力是皮带运动的阻力，在点皮带受到的摩擦力方向向下皮带上的物体处于平衡状态，根据受力平衡可以知道，该物体不受摩擦力的作用，故选答案方法总结对于传动装置各部析重力，后分析接触力，接触力中先分析弹力后分析摩擦力，即“重二弹三摩擦”解析有质量的物体必定受到重力作用，物体在重力作用下要压紧斜面，故斜面和物体之间必定产生弹力作用，斜面不光滑，所以物体还受到斜面对它的滑动摩擦力的作用物体沿斜面向上运动时不受向上的冲力作用，因为找不到冲力的施力物体，同理，也找不到下滑力的施力物体，故下滑力也不存在答案方法总结在进行受力分析时，分析的是物体“受到”的力，而不是物体对外施加的力区分内力和外力对几个物体的整体进行受力分析时，这几个物体间的作用力为内力，不能在受力图中出现当把物体单独隔离分析时，原来的内力变成了外力，要画在受力分析图上画出图中静止物体的受力示意图变式训练解析物体的受力示意图如图所示答案见解析如图所示，水平地面上的形木板上放着小木块，与间有个处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法正确的是对的摩擦力方向向右对的摩擦力方向向左地面对的摩擦力方向向右地面对无摩擦力的作用解析首先研究木板和木块组成的整体，不考虑其内部作用力，对整体而言，其静止于水平地面上，没有相对地面运动的趋势，所以和地面之间没有静摩擦力再单独研究小木块，因为弹簧压缩有恢复原状的趋势，弹簧对小木块有个向左的推力，根据受力平衡，得出对的摩擦力方向向右故选项正确答案如右图所示，水平力将质量均为的三块砖压在竖直墙上，静止不动，与接触表面光滑不受摩擦力，则下列叙述正确的是墙壁施给的摩擦力为，方向竖直向下墙壁施给的弹力为施给的摩擦力大小为，方向竖直向下施给的摩擦力大小为，方向竖直向上解析均处于静止状态，将三者视为个整体来研究，受力分析如下图所示，可知墙壁施加给的摩擦力为，方向竖直向上，墙壁施给的弹力大小为将视为个整体研究，其竖直方向上受力分析如下图所示，可知施给的摩擦力大小为，方向竖直向下，将视为个整体来研究，其竖直方向上受力分析如下图所示，可知施给的摩擦力大小为，方向竖直向上，故选答案物体的质量为，置于水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数，从开始，物体以定的初速度向右滑行的同时，受到个水平向左大小恒为的作用力，则反映物体受到的摩擦力随时间变化的图象是下图中的取向右为正方向，取解析物体向右滑动时，受到地面向左的滑动摩擦力，由得物体静止后，因受到向左的拉力，小于，故物体不再运动，由二力平衡知，物体受到向右的静摩擦力故正确答案在斜面上放物体静止不动，该物体受重力弹力和静摩擦力的作用，该物体的受力图如下图所示画得正确的是解析选取斜面上的物体为研究对象，物体所受重力方向竖直向下弹力方向垂直接触面斜面，指向被支持的物体斜面上的物体物体静止在斜面上，相对斜面有向下运动的趋势，摩擦力的方向和接触面相切，沿斜面向上正确答案为答案如图所示，个的物体放在的粗糙水平面上，用条质量不计的细绳绕过定滑轮和只的小桶相连，已知受到的最大静摩擦力，滑轮上的摩擦不计求在以下情况中，受到的摩擦力的大小只挂