“天气和气候”说课稿——获奖说课稿

• “分数与整数相乘”说课稿—获奖说课稿

• “负数”说课稿——获奖说课稿

• “改革开放”说课稿——获奖说课稿

• “高尔基和他的儿子”说课稿——获奖说课稿

• “挂两枝笔的孩子”说课稿——获奖说课稿

• “函数单调性”说课稿——获奖作品

• “汉代的思想大一统”说课稿——获奖说课稿

• “好听的歌”说课稿——获奖说课稿

• “荷塘月色”说课稿——获奖作品

• “积极发展第三产业”说课稿——获奖作品

• “渐进的制度创新”说课设计——获奖说课稿

• “降水和降水的分布”说课稿——获奖作品

• “解决问题的策略（假设）”说课稿—获奖说课稿

• “金蝉脱壳”说课稿——获奖说课稿

• “近代科技之星”说课稿——获奖说课稿

• “荆轲刺秦王”说课稿——获奖作品

• “矩形”说课稿——获奖说课稿

• “抗日救亡运动”说课稿——获奖说课稿

• “老师领进门”说课稿——获奖说课稿

• “力的分解”说课稿——获奖作品

• “两极世界的形成”说课稿——获奖作品

• “两位数加整十数或一位数”说课 （获奖说课稿）

• “罗斯福集邮”说课稿——获奖说课稿

• “蚂蚁的救助”说课稿——获奖说课稿

• “满山的灯笼火把”说课稿——获奖说课稿

• “猫和老鼠”说课稿——获奖说课稿

• “美丽的南沙群岛”说课稿——获奖说课稿

• “美腿与丑腿”说课稿——获奖作品

• “面对学校的要求”说课稿——获奖作品

• “面积和面积单位”说课稿

• “莫高窟”说课稿——获奖说课稿

• “牛郎织女”说课稿——获奖说课稿

• “诺贝尔”说课稿——获奖说课稿

• “平行线的性质”说课稿——获奖说课稿

• “蒲公英”说课稿——获奖说课稿

• “蒲公英的梦”说课稿——获奖说课稿

• “企盼世界和平的孩子”说课稿——获奖说课稿

• “权力的行使”说课稿

• “权力的行使”说课稿——获奖作品

• “认识平行线”说课稿——获奖说课稿

• “生物的分类”说课稿——获奖作品

• “声声慢”说课稿——获奖作品

• “世界的语言和宗教”说课稿——获奖作品