《分蛋糕》说课稿

上传时间：2022-06-24 19:35

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鼓励学生大胆想象描绘漂亮独特的蛋糕，并将分割后的蛋糕拼摆成新的画面。教学难点蛋糕分割后怎样摆成新颖美观的画面。二学情分析年级学生非常喜欢上美术课，且求知欲望极强。他们对本节课分蛋糕非常感兴趣，因为他们都盼望过生日，有分蛋糕吃蛋糕的经历，所以只要老师稍加引导，达到目标并不是很难的事。本节课的侧重点不仅是要描绘蛋糕，而且要将分割后的蛋糕重新拼摆组成新的画面，这对年级学生来说有定...

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《飞向月球》说课设计1——获奖说课稿

间，研究性学习可以在网络学习环境中找到实践的支点，我何不引入现代网络技术，实现信息技术和语文课程的整合呢于是我针对此处的教学内容对网络资源进行了整合，将课文提供的指导性研究主题扩展了专题学习网站，它能为学生如何开展基于网络的研究实践提供有效手段，有助于语文课堂拓展教学的展开。根据网络环境下研究性学习的特点和学生学习生活的实际，我将该教时的能力目标定为通过网络环境下学生积极主...

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《多种所有制经济共同发展》说课稿—获奖说课稿

过本课的学习，使学生增强拥护党的领导热爱社会主义制度更加珍惜今天的美好生活的情感。综观本课内容，公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度是掌握本课知识的基础和关键，是联系本课其他知识的纽带。这部分内容在理论上有定深度，而从初中学生的实际情况看，他们与社会现实接触较少，缺少感性认识，对这问题的理解存在定的难度，所以说这个知识点既是本课的重点也是难点。为了更好的达成以...

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《多党合作和政治协商制度》说课稿—获奖说课稿

性思维能力等。思维和过程培养学生主动参与思考集体协作探究知识的过程。思想和觉悟在生活中思考生活。让学生明确这政党制度具有强大生命力和显著优越性，引导学生养成拥护这制度，增强维护巩固这制度的责任感使命感。同时通过运用历史的比较的观点分析方法来探究中国的政党制度和西方多党制的区别，坚信西方多党制不适合中国国情，中国不能实行西方多党制，从反面理解我国政党制度的优越性。重点难点教学...

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《蝶与蛾》说课稿—获奖说课稿

入,激发兴趣低年级的小朋友对童话故事饶有兴趣,针对这特点,在课的开始,我就以个童话故事引入在蝴蝶王国里住着成千上万的蝴蝶,有天,蝴蝶国王要过生日啦,准备举行盛大的宴会,邀请全国的蝴蝶都来参加我们的丽丽也打扮漂亮,飞来参加宴会,可是却被守城门的士兵拦了下来,士兵说你不是我们的伙伴,不能参加国王的宴会这下丽丽着急了,可是,不管它怎么求情,士兵还是不让他进去,小朋友,士兵为什么不让丽丽进去呢这段故...

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《淀粉的踪迹》说课—获奖说课稿

成烧杯主要是因为它的口子大，利于收集唾液。棉签白纸米饭用于游戏引入，米汤写的信，课后研究记录表，蔬果米饭馒头马铃薯等食品。五教学构思激趣导入游戏老师给大家玩个魔术，把碘酒溶液迅速喷射在用淀粉液写的淀粉的踪迹的贴纸上，白纸上出现了淀粉的踪迹这五个字。这游戏会激起学生高度的兴趣，同时也将课文里的米老虎游戏结合进去了并揭示了课题二寻找淀粉活动米饭弄脏了学生通过用涂碘酒的手指抓米饭...

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《地球的自转和公转》说课稿

析,归纳,比较地球自转与公转两种运动借助多媒体动画,结合课本插图来解释说明黄赤交角的形成运用多媒体动画太阳直射点的回归运动让学生理解并掌握太阳直射点的回归运动规律目的使用多媒体动画,将教材静态信息加工成动态信息,化抽象为具体,调动学生多种感官,以生动直观的画面给学生留下了鲜明,深刻的印象同时,吸引学生的注意力,唤起其强烈的求知欲,为攻破难点打下基础三,学情分析高学生身心发育趋于成熟,知识...

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《地球的清洁工》说课稿—获奖说课稿

类的密切关系引导学生喜欢课外阅读,感受阅读的乐趣,丰富知识积累,养成良好地阅读习惯四,教学重点难点各学段有侧重点年级的重点便是识字与写字因此正确认读本课十四个生字,会写田字格里的八个生字便是本课的教学重点,而语文重在读,重在读中悟情所以我把朗读课文也作为本课教学的重点由于学生的经验少,观察能力还较差,因此我把了解每种小动物的生存方式以及这种生存方式给地球环境带来的好处作为本课要解决的...

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《登鹳雀楼》说课设计——获奖说课稿

你们起到山西永济县去看座楼，出示图片这是座三层的楼阁，因为常有种叫鹳雀的鸟飞来休息，所以被人们称为鹳雀楼。伸出手，和我起写写它的名字，师生齐板书。加拼音，小字头加隹字旁。谁来叫叫这座楼的名字呢指多名学生读鹳雀楼刚刚建好的时候还不怎么有名气。唐代时候，有位名叫王之涣的大诗人来到这里板书王之涣，他登上这座楼作了首诗记录下自己的所见所想。从此以后，这座楼就名扬四海啦。这首诗的题目...

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《导体和绝缘体》说课稿—获奖说课稿

在合作交流中提升，把体验式学习和接受式学习有机地结合起来，达到促进学生学习方式多样化，提高科学素养，培养创新精神和实践能力的目的。四学习目标预设科学概念知道什么是导体绝缘体，并能结合实际加以辨认。知道人体和自然界的水也是导体。过程与方法能够设计检测装置,检测常见物体的导电性能。情感态度价值观学会与人合作，形成尊重事实的科学态度，井然有序的实验操作习惯和安全用电的生活意识五重难...

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