幼儿园美术活动多元整合探讨农村幼儿园美术自然资源开发与利用(原稿)

• 基于三大策略，引导阅读质疑(原稿)

• 努力构建社区、学校、家庭三位一体教育模式研究(原稿)

• 浅谈聋校舞蹈创编体会(原稿)

• 一咏三“叹”，其义自见(原稿)

• 引入现代学徒制，培养新型汽修人才(原稿)

• 优化拓展生物实验，提升生物实验效果(原稿)

• 幼儿孤独症心理倾向分析及干预策略(原稿)

• 正面教育,积极疏导,扭转初中学生早恋倾向(原稿)

• 《三位数乘两位数》教学设计与思考(原稿)

• 地方高职院校教职工思想政治工作网格化管理探究(原稿)

• 高职院校学前教育专业校企合作现状研究以兰州外语职业学院为例(原稿)

• 基于学生本位，优化物理探究(原稿)

• 基于学生本位，优化音乐评价(原稿)

• 借助操作探究，内化几何概念(原稿)

• 精心设“导”，引人入胜(原稿)

• 精心设计“探学”环节，提效高中数学课堂(原稿)

• 论壬辰倭乱前中日关系缓慢交恶(原稿)

• 培养兴趣掌握方法(原稿)

• 浅谈思政教育模式创新，推动高校党建工作开启新时代长征路(原稿)

• 浅谈中学音乐高效课堂教学模式(原稿)

• 中国传统设计思想与现代化设计(原稿)

• 《轮机模拟器》学习现状及教学优化浅析(原稿)

• 避免“抄写背诵”，优化“日积月累”(原稿)

• 初中语文课堂导入艺术浅谈陈小恋(原稿)

• 传承非遗文化，高效构建陶艺教学策略(原稿)

• 从地理学角度看中国传统文化(原稿)

• 打造五彩成长乐园成就快乐飞翔梦想(原稿)

• 大学英语教学中学生跨文化交际意识培养思考(原稿)

• 借助三大策略，优化科学探究(原稿)

• 论我国体育社团与政府“平等合作伙伴”关系研究(原稿)

• 浅谈边疆贫困地区中职学校如何创建校园文化(原稿)

• 如何在中职思想政治课堂教学中运用即时评价(原稿)

• 山区中学作文教学探索(原稿)

• 渗透文化元素，提升英语素养(原稿)

• 升本视角下高职人力资源建设探析(原稿)

• 谈高中班主任管理工作改进措施——以人为本，尊重学生(原稿)

• 网络信息背景下高职学生思想状态调查研究(原稿)

• 依托礼仪教育，提升文明素养(原稿)

• 以生活对话艺术之美(原稿)

• 以游戏为中心，让幼儿在玩中学(原稿)

• 语境化活动化对比化(原稿)

• 欲善其“教”，先优其“言”(原稿)

• 运用建构主义理论，优化高职高专思想政治教学(原稿)