TOP212016届中考数学专题复习:图形的投影课件.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:06
文档列表
  • 物体的三视图,能判断简单物体的视图,并会根据视图描述简单的几何体课时目标会画简单物体的三视图,能判断简单物体的视图,并会根据视图描述简单的几何体知识梳理中心投影视图与投影视图投影平行投影灯光与影子,视点视线和盲区圆柱圆锥球直三棱柱直四棱柱等简单几何体的三视图知识梳理长扇形圆柱的高长方形宽高知识点知识点二知识梳理知识梳理知识梳理等于样长平行知识点三知识梳理视角视线视点远近中心...
    共40页 PPT 文档 在线阅读
  • 将绕着点顺时针旋转后得到若,求的度数解根据旋转的性质可得,,,,,,,将绕着点顺时针旋转后得到,,如图,已知中,,先把绕点顺时针旋转至后,再把沿射线平移至,相交于点判断线段的位置关系,并说明理由连结,求证四边形是正方形解⊥理由如下由旋转的性质,可得,由平移的性质,可得,,,,,⊥证由旋转和平移的性质,得,,,四边形是矩形,又,四边形是正方形拓,在同直线上,度,旋转角度是度如...
    共33页 PPT 文档 在线阅读
  • 如图,已知是线段的垂直平分线上点,⊥,⊥,垂足为求证平分证明在的垂直平分线上,又,≌由≌知平分如图,中,,将折叠,使点与的中点重合,折痕为,求线段的长解设,则依据折叠原理可得,为的中点在中,由勾股定理,得解得,如图,在中,,,是斜边上的中线,将沿直线折叠,点落在点处,如果恰好与垂直,求的度数解在中,,是斜边上的中线,将沿直线折叠,点落在点处,平分,,,形的是平行四边形等边三角...
    共33页 PPT 文档 在线阅读
  • 两人何时相距米题型二•德州甲乙两人在次百米赛跑中,路程米与赛跑时间秒的关系如图所示,则下列说法正确的是甲乙两人的速度相同甲先到达终点乙用的时间短乙比甲跑的路程多题型二本题分小敏上午从家里出发,骑车去家超市购物,然后从这家超市返回家中。小敏离家的路程米和所经过的时间分之间的函数图象如图所示。请根据图象回答下列问题小敏去超市途中的速度是多少在超市逗留了多少时间小敏几点几...
    共36页 PPT 文档 在线阅读
  • 人巩固练习汕尾在“全民读书月活动中,小明调查了班级里名同学本学期计划购买课外书的花费情况,并将结果绘制成如图所示的统计图。请根据相关信息,解答下列问题直接填写结果这次调查获取的样本数据的众数是这次调查获取的样本数据的中位数是若该校共有学生人,根据样本数据,估计本学期计划购买课外书花费元的学生有人。例来宾在次训练中,甲乙两名射击运动员各射击发子弹的成绩统计图如图所示,...
    共45页 PPT 文档 在线阅读
  • 形包括矩形菱形正方形的定义性质和判定课时目标了解多边形的概念及性质。掌握平行四边形及特殊四边形的性质和判定。熟练应用它们的性质及判定进行计算证明解答有关综合性题目。课标分解及要求了解多边形的定义,多边形的顶点边内角外角对角线等概念探索并掌握多边形内角和与外角和公式。理解平行四边形矩形菱形正方形的概念以及它们之间的关系了解四边形的不稳定性。探索并证明平行四边形及特殊平行四边形...
    共26页 PPT 文档 在线阅读
  • 角形中的有关计算及解答题课标分解了解等腰三角形直角三角形的概念相似三角形的判定定理和性质定理理解三角形全等三角形线段垂直平分线锐角三角函数及其相关概念。掌握全等三角形的判定方法三角形内角和定理的推论,能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决些简单的实际问题。课标分解及要求返回键返回键三角形具体内容知识技能要求过程性要求三角形的任意两边之和大于第三边画任意三角形的角平分...
    共21页 PPT 文档 在线阅读
  • 救援,求海警船到达事故船处所需的大约时间温馨提示解过点作⊥交延长线于在中,,,海里,海里在中,,,海里,海警船到达事故船处所需的时间大约为小时拓展提高题青岛如图,校教学楼的后面有建筑物,当光线与地面的夹角是时,教学楼在建筑物的墙上留下高米的影子而当光线与地面夹角是时,教学楼顶在地面上的影子与墙角有米的距离在条直线上求教学楼的高度学校要在,之间挂些彩旗,请你求出,之间的距离结...
    共41页 PPT 文档 在线阅读
  • 象几何图形之间的对应,进而可以通过图象来研究和解决函数的有关问题有了坐标系,就可以把代数问题转化成几何问题,也可以把几何问题转化成代数问题可见,平面直角坐标系是沟通代数和几何的桥梁,是非常重要的数学工具知识目标能根据点的坐标找到点的位置,由点的位置写出点的坐标。掌握平面内点的坐标特征。了解函数的有关概念和函数的表示方法,并能根据图象对对实际中的函数问题进行分析。能确定函数自...
    共33页 PPT 文档 在线阅读
  • 和结论,并且符合条件的结论具有多样性,需将已知的信息集中进行分析,探索问题成立所必须具备的条件或特定的条件应该有什么结论,通过这思维活动得出事物内在联系,从而把握事物的整体性和般性学法指导条件开放型问题例•日照小明在学习了正方形之后,给同桌小文出了道题,从下列四个条件,⊥中使为正方形如图,现有下列四种选法,你认为其中是跟踪训练•武威已知内接于,过点作直线如图所示,若为的直径...
    共15页 PPT 文档 在线阅读
  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 31
系统推荐
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致

3 精品文档模板

3 在线免费阅读

3 所见即所得

3 百万注册会员