TOP192016届中考数学专题复习:三角形 课件.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:06
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  • 角形中的有关计算及解答题课标分解了解等腰三角形直角三角形的概念相似三角形的判定定理和性质定理理解三角形全等三角形线段垂直平分线锐角三角函数及其相关概念。掌握全等三角形的判定方法三角形内角和定理的推论,能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决些简单的实际问题。课标分解及要求返回键返回键三角形具体内容知识技能要求过程性要求三角形的任意两边之和大于第三边画任意三角形的角平分...
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  • 救援,求海警船到达事故船处所需的大约时间温馨提示解过点作⊥交延长线于在中,,,海里,海里在中,,,海里,海警船到达事故船处所需的时间大约为小时拓展提高题青岛如图,校教学楼的后面有建筑物,当光线与地面的夹角是时,教学楼在建筑物的墙上留下高米的影子而当光线与地面夹角是时,教学楼顶在地面上的影子与墙角有米的距离在条直线上求教学楼的高度学校要在,之间挂些彩旗,请你求出,之间的距离结...
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  • 象几何图形之间的对应,进而可以通过图象来研究和解决函数的有关问题有了坐标系,就可以把代数问题转化成几何问题,也可以把几何问题转化成代数问题可见,平面直角坐标系是沟通代数和几何的桥梁,是非常重要的数学工具知识目标能根据点的坐标找到点的位置,由点的位置写出点的坐标。掌握平面内点的坐标特征。了解函数的有关概念和函数的表示方法,并能根据图象对对实际中的函数问题进行分析。能确定函数自...
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  • 和结论,并且符合条件的结论具有多样性,需将已知的信息集中进行分析,探索问题成立所必须具备的条件或特定的条件应该有什么结论,通过这思维活动得出事物内在联系,从而把握事物的整体性和般性学法指导条件开放型问题例•日照小明在学习了正方形之后,给同桌小文出了道题,从下列四个条件,⊥中使为正方形如图,现有下列四种选法,你认为其中是跟踪训练•武威已知内接于,过点作直线如图所示,若为的直径...
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  • 证。数字规律问题题型想想想想想想想想想想想想。,例观察下列组数,按照这种规律写第个数是数字规律问题,即按定的规律排列的数之间的相互关系或大小变化的问题。解决这类问题的关键是仔细分析前后各数之间的联系,从而发现其中所蕴涵的规律。分数分子分母与序号的关系第个数是序号在列数下标出各数的序号若列数中的各个数字都可以划分出若干部分,则可个部分个部分地逐进行观察归纳要注意观察,分解...
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  • 题只有张电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计个对小明和小刚都公平的方案甲同学的方案将红桃四张牌背面向上,小明先抽张,小刚从剩下的三张牌中抽张,若两张牌上的数字之和是奇数,则小明看电影,否则小刚看电影甲同学的方案公平吗请用列表或画树状图的方法说明乙同学将甲的方案修改为只用红桃三张牌,抽取方式及规则不变,乙的方案公平吗达标检测•德州分在张卡片上分别...
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  • 应用解题步骤审设列解验答常见类型工程问题行程问题利润问题检验六典例设计命题点分式方程的解的运用例年枣庄关于的分式方程的解为正数,则字母的取值范围为解析本题考查了分式方程的解,将分式方程化为整式方程,求得工程队单独完成此项工程各需多少天若甲工程队每天的工程费用是万元,乙工程队每天的工程费用是万元,请你设计种方案,既能按时完工,又能使工程费用最少解析本题考查分式方程...
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  • 。聚焦年中考用次函数设计生产营销优惠调运问题中最优方案时,首先根据题意列出两个次函数的表达式,并确定相应自变量的取值范围,然后根据函数的增减性进行函数值的大小比较,最后确定最优方案。利用二次函数解决利润问题,先确定函数表达式及自变量的取值范围,然后将般式化为顶点式,从而确定最值。特别地,当自变量取值范围不包括顶点时,要根据函数的增减性进行讨论。聚焦年中考•德州现从,向甲乙两...
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  • 例函数性质待定系数法确定函数解析式运用反比例函数的知识解决实际问题经历探索问题和再发现问题的过程,培养学生查漏补缺系统整理和综合应用知识的能力,感受数学模型和数学应用的价值。基本内容基础习题走进中考归纳小结布置作业典型例题通过这几个环节,既让学生掌握基础知识,又达到训练的目的且能使题型设计层层深入,有梯度,有层次。元基本内容定义什么是反比例函数有那三种形式二图像和性质反比例...
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  • 度与价值观,通过问题情境和探索活动的创设,激发学生的学习兴趣。下面的图象属于哪个函数的图象正比例函数次函数反比例函数二次函数函数解析式图象性质解决实际问题上加下减左加右减平移二次函数的图象怎样平移得到的图象向左平移个单位,再向上平移个单位向右平移个单位,再向上平移个单位向左平移个单位,再向下平移个单位向右平移个单位,再向下平移个单位练习求下列二次函数解析式如...
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