TOP11第一章 礼仪及教师礼仪.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 22:59
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  • 世界四大文明古国之,素以“礼仪之帮”闻名世界。那么礼仪起源于何时呢又是怎么样形成的呢远古时期,由于社会生产力低下,人类思维能力有限,面对千变万化的自然现象及天灾人祸,人们感到深不可测,以为是无形的力量神在主宰切,因而对它充满敬畏和恐惧,为了表达对神的敬畏,祈求神的保佑降福避灾,人们开始了对神的祭祀活动,这种活动古代称为“礼”。可见,礼的本意就是“敬神”,含有敬意的意思。人们...
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  • 战信息社会对教育的挑战城市化对教育的挑战家庭结构变化对教育的挑战社会经济对教育发展的制约社会政治对教育发展的制约社会文化对教育发展的制约人自身条件对教育发展的制约第节教育发展的时代背景第二节教育发展的客观条件第节教育发展的时代背景•全球化对教育的挑战•信息社会对教育的挑战•城市化对教育的挑战•家庭结构变化对教育的挑战全球化对民族国家教育的同化二全球化要求缩小民族国家间的教育...
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  • 第三章职责与任务第八条全面了解班级内每个学生,深入分析学生思想心理学习生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。第九条认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐团结互助健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。第十条...
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  • 和谐邻里和谐家庭和谐处理好夫妻关系处理好父母与子女之间的关系大力推进家庭美德建设二邻里和谐邻里关系的重要性如何处理好人际关系第五章人际交际礼仪第节如何与领导相处第二节如何与同事相处第三节如何与家长相处第四节如何处理社会人际关系主要内容第节如何与领导相处理解并支持领导教师与领导关系行为规范的基本要求理解并支持领导教师要了解领导者的需要教师要积极配合...
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  • 求。从广义的角度,教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们期望受教育者接受教育后身心各方面产生的积极发展结果和变化。二教育目的的体系教育目的与教育方针育目的论第三节我国的教育目的第四节全面发展教育第节教育目的概述教育目的的概念从狭义的角度,教育目的是教育要实现的结果或要达到的标准,是国家提出的把受教育者培养成具有定质量和规格的人的总要和体系教育目的的特性和作用...
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  • 任为主导的管理模式对于班级的长远管理和学生的长远发展都是害大于利的。通过以上案例,请思考以下问题以班主任为主导的管理模式有什么弊端班主任在班级管理中应该扮演什未亲临现场时,总会有些不如愿的结果。我开始反思,这样以班主任为主导的管理模式,表面上能使班级相对稳定,但从现实情况来看,其弊端也暴露无遗。学生的依赖性增强,习惯在教师的监督下学习和生活。总之,以班主教师的班级管理角色...
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  • 者部分达到这样目标的系统般称为虚拟现实系统。虚拟现实的本质特征•虚拟现实技术具有以下三个基本特征,即沉浸交互和构想。用这三个说明虚拟现实系统的三个基本特征。图虚拟现实系统的特征虚拟现实系统的分类•沉浸式系统•桌面式系统•增强式系统•分布式系统虚拟现实技术应用软件•技术的发展•技术•是种在网络环境下描述虚拟三维模型和提供交互操作的跨平台开放式解释性的文本语言,具有强大的三维场...
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  • 主义的人性主张•首先,人的需要决定了人性的形成状况•其次,人的需要表现着全部的人性•最后,人无限丰富和发展着的需要,本身就是人的种重要特征,是丰满人性的个重要组成部分。二教育本质的确认词源上对教育的释义二教育家对教育的认识三教育学对教育的界定总结•教育界定为教育是按照定目的来进行的引导人的身心自觉发展以满足需要的社会性活动。三我国关于教育本质的讨论•教育是上层建筑•教育是生产力...
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  • 慧的光芒,你是个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强秀气文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上层楼。第四章教师的语言第节教师的语言教师语言的...
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  • 嗨,你过来!学生不快地干吗班主任责问你上哪儿去学生不耐烦地回家,家里有事。班主任生气地你请假了吗学生抵触不满地没见到你。班主任恼怒地你瞧你这态度,还倒有理了。学生委屈地我怎么了„„第四章班级管理策略本章将帮助你学习•思维学派的理论架构•支持性学校环境的理论架构•权力社会性基础的理论架构•班级管理的策略情境问题•毛毛是个天真活泼能歌善舞学习成绩优良的学生,在老师中备受宠爱,每...
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