人“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”公共道德二爱护儿童爱护儿童，从长远的眼光来看就是爱护人类的未来，就是爱护自己的未来。尊重儿童成长规律与儿童多沟通二不随意剥夺学生的受教育权。三不以各种名目乱罚款。四不侵犯学生的隐私权。第二节道德修养“以身作则”，“为人师表”是教师职业的传统美德。关爱老人尊重老年人理解老年人关爱老年人照顾老年业活动中，必须严格依照宪法和法律来规范自己的言行，享有宪法和法律赋予的各种权利，承担宪法和法律规定的义务。不体罚和变相体罚学生。明确自身法定地位,自觉学习贯彻理解社会主义现代法治精神。做到四不荣誉感思考练习题教师为什么要知法懂法教师为什么要遵守公共道德教师的环境意识主要体现在哪些方面教师的职业道德都体现在哪些方面第二章教师内在修养第节法律意识所谓依法执教是指教师在职四职业技能教学能力课堂调控能力教学反思能力科研能力二端正的职业态度三强烈的职业责任感五职业纪律不迟到旷工不损公肥私不假公济私不贪污受贿杜绝非法经营六职业良心七职业在课堂内外吞云吐雾。教师可以饮酒，但不能酗酒。教师饮酒，应该以不影响正常的教学工作为前提，这要求教师做到课前不饮酒。二职业道德高尚的职业理想是维持生存二是兴趣爱好三是承担社会责任与义务爱护儿童爱护儿童，从长远的眼光来看就是爱护人类的未来，就是爱护自己的未来。尊重儿童成长规律与儿童多沟通悉心照顾三尊敬注意口腔及饮食卫生。要注意忌烟控酒绝对不能在公共场合尤其是当着学生的面四不侵犯学生的隐私权。第二节道德修养“以身作则”，“为人师表”是教师职业的传统美德。关爱老人尊重老年人理解老年人关爱老年人照顾老年人“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”公共道德二爱四不侵犯学生的隐私权。第二节道德修养“以身作则”，“为人师表”是教师职业的传统美德。关爱老人尊重老年人理解老年人关爱老年人照顾老年人“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”公共道德二爱护儿童爱护儿童，从长远的眼光来看就是爱护人类的未来，就是爱护自己的未来。尊重儿童成长规律与儿童多沟通悉心照顾三尊敬注意口腔及饮食卫生。要注意忌烟控酒绝对不能在公共场合尤其是当着学生的面在课堂内外吞云吐雾。教师可以饮酒，但不能酗酒。教师饮酒，应该以不影响正常的教学工作为前提，这要求教师做到课前不饮酒。二职业道德高尚的职业理想是维持生存二是兴趣爱好三是承担社会责任与义务四职业技能教学能力课堂调控能力教学反思能力科研能力二端正的职业态度三强烈的职业责任感五职业纪律不迟到旷工不损公肥私不假公济私不贪污受贿杜绝非法经营六职业良心七职业荣誉感思考练习题教师为什么要知法懂法教师为什么要遵守公共道德教师的环境意识主要体现在哪些方面教师的职业道德都体现在哪些方面第二章教师内在修养第节法律意识所谓依法执教是指教师在职业活动中，必须严格依照宪法和法律来规范自己的言行，享有宪法和法律赋予的各种权利，承担宪法和法律规定的义务。不体罚和变相体罚学生。明确自身法定地位,自觉学习贯彻理解社会主义现代法治精神。做到四不二不随意剥夺学生的受教育权。三不以各种名目乱罚款。四不侵犯学生的隐私权。第二节道德修养“以身作则”，“为人师表”是教师职业的传统美德。关爱老人尊重老年人理解老年人关爱老年人照顾老年人“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”公共道德二爱护儿童爱护儿童，从长远的眼光来看就是爱护人类的未来，就是爱护自己的未来。尊重儿童成长规律与儿童多沟通爱护儿童爱护儿童，从长远的眼光来看就是爱护人类的未来，就是爱护自己的未来。尊重儿童成长规律与儿童多沟通悉心照顾三尊敬注意口腔及饮食卫生。要注意忌烟控酒绝对不能在公共场合尤其是当着学生的面四职业技能教学能力课堂调控能力教学反思能力科研能力二端正的职业态度三强烈的职业责任感五职业纪律不迟到旷工不损公肥私不假公济私不贪污受贿杜绝非法经营六职业良心七职业业活动中，必须严格依照宪法和法律来规范自己的言行，享有宪法和法律赋予的各种权利，承担宪法和法律规定的义务。不体罚和变相体罚学生。明确自身法定地位,自觉学习贯彻理解社会主义现代法治精神。做到四不人“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”公共道德二爱护儿童爱护儿童，从长远的眼光来看就是爱护人类的未来，就是爱护自己的未来。尊重儿童成长规律与儿童多沟通