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5.12护士节的演讲稿(30篇)
上传时间:2024-08-01 05:17
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5.12护士节的演讲稿(30篇)
也许我们不是合格的女儿,不是合格的母亲妻子,但我绝对能够说我们是合格的职工,是可敬可爱的白衣天使!南丁格尔以往说过‚护士是没有翅膀的天使。‛当我们接过南丁格尔的神灯走进病房时,用她特有的光茫,把病人阴霾的心田照亮,用我们的真诚与爱心,交织成道强烈的护身符,抚平了患者的创伤!为患者带去了光明和期望!传递着南丁格尔的精神,我们踏上了爱与奉献的旅途以往的哭哭啼啼已不再有,因为我们是天使的化身,...
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5.12国际护士节院长讲话稿(3篇)
最后,再次衷心的祝愿全院的护士同志们及家人身体健康!工作顺利!节日愉快!谢谢!国际护士节院长讲话稿篇同志们今天,我们迎来了第个middot;国际护士节。在此,我谨代表院领导班子向参加庆祝活动的各位护士代表,并通过你们向日夜工作在护理岗位上,默默无闻无私奉献辛勤耕耘的临床第线护理工作者致以节日的问候和衷心的感谢!并向获得xx年度优秀护士荣誉称号的位同志表示热烈的祝贺!国际护士节是为了纪念近代护理...
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5.12国际护士节演讲稿(34篇)
我们医院有支优秀的护理队伍,她们爱岗敬业,无私奉献,在平凡的护理工作岗位上,以严谨的工作态度,精湛的护理技术,兢兢业业的工作作风,不辞劳苦,护理着每位患者,用浓浓的爱心将生命次次从死神身边挽回,用自己的实际行动履行着关爱生命,维护健康的神圣职责,弘扬着南丁格尔救死扶伤,勇于奉献的人道主义,表现出了良好的职业道德和崇高的品质,赢得了社会和患者的信赖和赞誉,我们为了民众的健康和创造和谐医院做出...
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5.12 护士节致辞(33篇)
护士节致辞篇护士节致辞篇当无数人进入甜美的梦乡时,是谁还穿梭在各个病房之间;当人们举家团圆的欢庆时刻,是谁还默默地忙碌在工作岗位上?当可怕的病魔肆虐横行时,又是谁用瘦弱的身躯组成道道钢铁长城?是她们,是那些默默付出,无私奉献的白衣天使!我自豪,我是她们中的员!我是名护士,还记得那是个寒风凛冽的冬夜,个小伙子被几个人抬着冲进来时,已经是面目全非血肉模糊了,又是起可当无数人进入甜美的梦乡时,是...
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5.8.1 可能性教案-人教课标版(2篇)
找找好朋友智慧爷爷觉得小朋友们刚才的表现非常棒,决定再和大家做个交朋友的游戏。看,他请来了些小伙伴和大家来做好朋友。大家看看,都是谁来了?出示小黑板,分别贴有米老鼠,唐老鸭蓝精灵,史诺比,机器猫,小兔,猫你想和谁教朋友呢?每个小动物下面都有号码,老师给每组发个股子,你转到几就能和几号小动物交朋友了?人为组,先小组里猜猜自己可能会转到哪个朋友,轮流自己转转,每人转次,看看分别转到了谁。集体交...
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5.7.2 认识几分之几-人教课标版(2篇)
然后教师用小黑板挂出或写在纸条上贴出教科书第页上的第段话,并让名同学读读这段话。例后面的做做的第题。让学生在所选的分数下面画√。集体订正时,先让学生读遍所选的分数,再说说为什么选这个分数。对于后个分数,教师再提问为什么选和不对,并强调,用分数表示幅图的涂色部分,不能光看分子表示的对不对,还要看分母表示的对不对。做做的第题。教师行间巡视,个别指导。集体订正时,指名学生说说,把每个长方形平...
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5.7.1 认识几分(16篇)
认识几分篇教学目标操作观察分析概括等方法,使学生初步,建立分数的初步观念,理解他们的含义,会正确读写比较简单的分数教学重点理解分数的含义,建立分数的初步观念教学难点理解分数的含义,建立分数的初步观念教学过程铺垫孕伏把个苹果平均分给个小朋友,每人分几个?把米长的绳子平均分成段,每段多长?把支铅笔平均分给个同学每个同学得多少支?教师明确通过仔细观察这几道题中都有平均分,就是使每份者都是样...
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5.5.1 《秒的认识》教学设计-人教课标版(17篇)
第个小步骤是探究分秒。首先让学生听段分钟的音乐,让学生在听的同时估算这段音乐用了多少秒。学生已经有了上面估算的经验,应该说大部分同学都能估算得比较接近,这个时候再让学生猜想分等于多少秒,接着通过课件演示证实学生的猜想。这个小步骤通过让学生在听音乐的情境中去估算猜想验证等,让学生积极主动地参与到探索分秒的活动中来,再通过直观演示,加深了学生的认识。第个环节是综合实践学以致用设计了个层...
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5.3.1 《四边形》教学设计与评析-人教课标版(14篇)
第题都是实际操作的题目,体现开放性。其中第题还可以让学生感受下周长的实际应用,如做衣服时要知道胸围和腰围。长度的估计对长度的估计不是节课上就能完成的任务,需要在日常生活中经常估计,逐步培养起正确的长度观念。凭感觉画出厘米的线段,完全依靠平时积累的长度的表象。画完后再用尺量量,帮助学生重新建立正确的长度表象,培养估计的能力。对周长的估计涉及到对铅笔盒长宽的估计,周长的估算,对彩纸长度的...
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5.2人生多彩教学设计(2篇)
阳光姐姐告诉你人生,从设定目标开始真正的人生之旅,是从设定目标的那天开始的。如果问你,你现在有自己的人生目标和方向了吗?你打算怎样实现自己的人生价值?你是打算做名科学家医生名新闻记者建筑师,还是考古学家律师?作为名中学生,现在应该思考自己今后的人生目标是什么了,因为只有这样你才能成为自己想成为的人。如果你目前的理想和目标还不够明确,请你设想下年XX年年年以后的你是个什么样子?你想接受...
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4.2.4 用2—6的乘法口诀求商-人教课标版(2篇)
4.6.1 克和千克的认识-人教课标版(3篇)
4.7有趣的七巧板(12篇)
4.15全民国家安全教育日活动情况报告(3篇)
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5.1.2 《千米的认识》的教学设计与评析-人教课标版(17篇)
5.1.2 《千米的认识》教学设计-人教课标版(13篇)
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5.2 认识三角形(12篇)
5.2人生多彩教学设计(2篇)
5.3.1 《四边形》教学设计与评析-人教课标版(14篇)
5.5.1 《秒的认识》教学设计-人教课标版(17篇)
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