《兰亭集序》译文（17篇）、原文、翻译对照

上传时间：2024-07-31 20:02

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‛或取诸怀抱,晤言室之内；或因寄所托,放浪形骸之外。‛面对须臾人生的两种生活态度,前者如嵇康,后者如阮籍。‛虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。‛两种生活方式无所谓积极与消极,在人生体验方面都有共同之处,两种必经阶段‛自足‛与‛感慨‛‛得意‛与‛失意‛‛向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀；况修短随化,终期于尽...

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《蜡烛》优化测控卷（12篇）

教学重点难点引导学生通过朗读,把握剧情,通过人物的对话,体会人物的机智勇敢和爱国情怀。教具准备生字卡片幻灯片教学时数课时第课时揭题板书课题半截蜡烛齐读课题,学生质疑请同学们围绕问题自读课文。初读课文感知内容自由轻易朗读课文。小组朗读检查,读通课文,解疑。课堂交流解决了哪些问题。说说课文的主要内容。提示如下顺便理清脉络课文先写接着写然后写最后再读课文,检查字词指导分段朗读。课堂练习抄...

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《蜡烛》提高作业练习（15篇）

活动延伸回家跟爸爸妈妈起分享今天我们发现的蜡烛的秘密。蜡烛提高作业练习篇课型新授课时知识目标感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。体会本文真挚感人的语言。能力目标透过行为领悟人性的本质。教育目标让学生体会追求和平的人民的深厚的感情。重点难点体会真情,领悟军民用血肉凝成的情谊。策略和方法朗读法引导法。教学媒体录音机投影仪。导入。记得上学期的目标上有篇课外阅读讲的是队德国兵到个...

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《腊梅花》教案（5篇）

活动反思从本节活动完成来看,我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了,此外,本节课还提高了孩子们动手操作能力和审美能力,看着自己的作品,她们高兴的欢呼着跳跃着。像这样的活动,孩子们的兴趣很浓,因为是孩子们都很感兴趣的,所以孩子们能在学习中感受快乐。腊梅花教案篇腊梅花,腊梅花,寒冬腊月才开花,不怕冷,不怕霜,越是天冷越飘香。听着这首好听的儿歌,我在青蓝结对汇报课上选择了上堂腊梅花。腊梅花是...

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《腊八粥》教学设计（16篇）

腊粥教学设计篇主题节日背景农历十月初是我国历史悠久的传统节日腊节。俗话说过了腊就是年。以往,这天人们都会煮上香糯甜美的腊粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻辈的家长们已很少会记得过腊节,煮腊粥,感受传统节日,通过听听说说吃吃看看过个热热闹闹的腊节。腊节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成...

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《腊八粥》教案（12篇）

？第部分第自然段概写人们对腊粥的喜爱。第部分第自然段详写了儿急切等待着吃腊粥的情形。第部分第自然段儿家美美地吃上了腊粥。精读赏析第部分齐读第自然段,想想作者是如何写出人们对腊粥的喜爱的。的小孩子,的大孩子,的老孩子开篇第句作者就采用了排比的修辞手法,选取了个不同年龄段的人对腊粥的态度,以点带面,说明腊粥不是某个人,也不是某些人喜欢,而是所有人都喜欢。平实的语言中暗含了无尽的赞叹。接...

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《喇叭花电话》教学设计（12篇）

小朋友们,今天老师给大家带来了副漂亮的图片,我们起来看看,谁能举手说说,你都看到了什么？提问画面上都有什么？大树是什么样子的？有几只小鸟？请幼儿点数有几只小老鼠？请幼儿点数小鸟在什么地方？小老鼠在什么地方？教师结合课件第遍讲述故事,幼儿初步理解故事内容。教师讲述故事第部分。提问小老鼠喊的声音太小了,小鸟听不到怎么办呢？如果你是小老鼠,你会怎样和小鸟说？我们起说说看。教师讲述故事第节...

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《喇叭花电话》教案（16篇）

提问不能和小鸟说话,小老鼠心里会有什么样的感觉？小老鼠很伤心,很难过,它还很着急呢！小朋友们,谁有别的好办法,可以帮助小老鼠,让小鸟听到他们的话？教师讲述故事第节。提问？,他们的心里会有什么样的感觉？播放录音,结合课件第遍讲述故事。提问？请幼儿模仿小动物对话,应该怎样说,才更有礼貌？,你还会和小鸟说些什么话？游戏打电话。要求有礼貌的,尽量清楚地表达自己的想法。,教师做简单评价。教学反思通...

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《拉萨古城》预习解析（13篇）

示图,你看这就是极富特色的藏族民居。教师引读是啊,拉萨古城的藏族民居,无论是颜色还是造型,都给人留下了深刻的印象。引读最后句话。媒体出示句子古城民居的建筑风格独特,色彩鲜明,无论是颜色还是造型,都给人留下深刻的印象。那在大家的脑海里印象最深刻的是什么？引到经幡那经幡不仅仅插在家家的楼顶,还插在寺庙,有的还插在是呀,只要你来到拉萨,就能看到满目的经幡,示图经幡所在就是神所在,就是所在。所以...

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《拉萨的天空》教后记（13篇）

出示课题拉萨的天空齐读课题通过上节课对第自然段的学习,同学们知道了什么？说说拉萨的天空精读课文,感悟拉萨天空之美。过渡拉萨的天空究竟是怎样的湛蓝透亮？让我们闭上眼睛,乘坐飞机前往遥远的拉萨拉萨到了,请同学们睁开眼睛,让我们尽情欣赏拉萨的天空吧！配乐欣赏组天空的图片面对此情此景,你想说些什么？组精美的图片,让学生欣赏了不同时间不同角度的拉萨天空的美景。学生边看边赞叹拉萨的天空真蓝啊！...

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