九年级数学下册5.4二次函数y=ax2的图象和性质(第3课时)课件(新版)青岛版

上传时间:2022-06-24 20:20
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  • 和的图象二次函数与和,的图象有什么关系它们是轴对称图形吗它的开口方向对称轴和顶点坐标分别是什么当取哪些值时,的值随值的增大而增大当取哪些值时,的值随值的增大而减小对称轴仍是平行于轴的直线增减性与类似顶点分别是,和,二次函数与的图象可以看作是抛物线先沿着轴向右平移个单位,再沿直线向上或向下平移个单位后得到的二次函数与的图象和抛物线,有什么关系它的开口方向,对称轴和顶点坐标分...
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  • 决。江西理工大学届本科毕业设计论文参考文献廖承恩,微波技术基础,西安电子科技大学出版社,李绪益,电磁场与微波技术,华南理工大学出版社,张德丰等,通信工程仿真,机械工业出版社,李明洋刘敏杨放,天线设计,电子工业出版社金升灿,动画制作,清华大学出版社,王环,李安宗,实用教程,西北工业大学出版社,王志勇,微波遥感课程教学改革与思考,海岛礁测绘技术国家测绘局重点实验室,青岛,陆晶金...
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  • 跟踪训练已知为的中点,则在同条直线上依次有三点,取中点,取中点,如果,则点是延长线上的点,点是中点,如果点恰好是的中点,设,则点,是直线上顺次四个点,且,如果,那么如图,要从甲地到乙地去,有条路线,请你选择条相对近些的路甲地乙地从甲地到乙地能否修条最近的路如果能,你认为这条路应该怎样修甲地乙地生活常识告诉我们结论两点之间的所有连线中,线段最短定义连接两点的线段的长度,叫做这两点间的...
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  • 究达成目标小组讨论元二次方程根的判别式在使用时应注意什么合作探究达成目标针对训练元二次方程的根由方程的系数确定因此,解元二次方程时,可以先将方程化为般形式,当就得到方程的根,这个式子叫做元二次方程的求根公式,利用它解元二次方程的方法叫做公式法,由求根公式可知,元二次方程最多有两个实数根时,将代入式子合作探究达成目标探究点二用公式法解元二次方程例用...
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  • 数的比值为频率篮球明星学生数正正正正正正正正请你分别说出的频数是多少请你分别计算出的频率是多少的频数和是多少的频率和是多少象这样的表格称为频数分布表它可以用唱票的方法来制作篮球明星学生数正正正正正正正正象这样的表格称为频数分布表它可以用唱票的方法来制作结论各对象的频数之和等于数据总数,各对象的频率之和等于单位对校八班名学生的年龄进行调查,其中岁的有人,岁的有人,岁的有人,则...
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  • 问数有没有指数若有你能说出它的指数吗那呢思考的三个幂,底数都是负数,为什么这两个幂是正数而的幂是负数呢是由什么数来确定它们的正负呢由可知,当乘方的底数是正数时,幂都是正数计算并观察解当底数是负数时,幂的正负由指数确定,指数是偶数时,幂是正数指数是奇数时,幂...
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  • 点确定个圆”中“不在同直线上”这个条件能否省略为什么归纳如图,是平面内任意点,请作出经过点的圆思考圆的位置固定吗大小固定吗如图是平面内任意两点,请作出经过,两点的圆,思考如何确定圆心圆的位置固定吗圆的大小固定吗如图,是三个不在同条直线上的三点设经过这三点的圆的圆心为,由探究点中知识知道可见,点在线段的垂直平分线交点上归纳不在同条直线上的个点确定个圆经过三角形的三个顶点可以...
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  • 定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等相等相等相等相等同圆或等圆中,两个圆心角两条弧两条弦中有组量相等,它们所对应的其余各组量也相等针对训练探究点二弧弦圆心角的关系的应用针对训练解,证明≌或≌正确理解和使用弧弦圆心角三者关系在同圆或等圆中,圆心角相等,所对的弧相等,所对的弦相等,三项“知推二”,即项相等,其余二项相等解和使用弧弦圆心角三者关系在同圆...
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  • 他在这个盛开着海棠花的院落居住,日理万机之余,常在花下散步休息,留下许多难以忘怀的记忆。作者通过对海棠花的喜爱,借物思人,追忆与老辈无产阶级革命家周恩来的伟大爱情友情。第部分看花思人深情追忆第二部分回忆共度美好时光第三部分爱情道路患难与共第四部分遥想过去深情片西花厅的海棠花又开了共同革命理想坚定革命信念忠贞不渝爱情自主学习,合作探究•活动二探究发现课文从西花厅的海棠花写起,...
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  • 别是原点,和,二次函数的图象是什么形状它与二次函数的图象有什么相同和不同它的开口方向对称轴和顶点坐标分别是什么位置不同最大值不同分别是和二次函数的图象形状与样,仍是抛物线在同坐标系中作出二次函数的图象与二次函数的图象二次函数的图象与二次函数的图象有什么关系它们是轴对称图形吗它的开口方向对称轴和顶点坐标分别是什么议议想想你知道函数的大致图象和位置吗二次函数图像可以由的图...
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