【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 7.1复数与导数课件

上传时间：2022-06-24 19:58
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  • 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 7.1复数与导数课件 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 7.1复数与导数课件
    因为,所以由得又因为,所以根据复数相等的定义可得解得命题热点热点热点二热点三热点四规律方法复数代数运算的技巧巧用“分母实数化”,求解复数除法运算复数的除法般是将分母实数化,即分子分母同乘以分母的共轭复数再进步化简,其原理是,巧借周期性,求解的乘方运算利用其中,可知,解题时充分利用此结论,可简化运算过程巧用“结论”,求解复数的乘方运算记忆结论,在化简复数的过程中构造出结论的形式,便可直接代...
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  • 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 6.3圆锥曲线中的热点问题课件 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 6.3圆锥曲线中的热点问题课件
    仅要求出方程,还要说明所求轨迹是什么样的图形在何处,即图形的形状位置和大小关系都要说清楚,这是个几何概念,同时要注意,在求出轨迹方程时,不仅要说明轨迹方程的图形,还要“补漏”和“去余”,若轨迹有不同的情况,还要分类讨论,保证完整性命题热点答题模板热点热点二热点三热点四迁移训练课标全国Ⅰ,文已知点圆,过点的动直线与圆交于,两点,线段的中点为,为坐标原点求的轨迹方程当时,求的方程及的面积解圆的...
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  • 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 6.2椭圆、双曲线、抛物线课件 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 6.2椭圆、双曲线、抛物线课件
    小时,该三角形的面积为答案答案关闭命题热点答题模板热点热点二热点三解析设双曲线的左焦点为,如图由双曲线的定义知,的周长为由于是定值,要使的周长最小,则应使最小,即三点共线命题热点答题模板热点热点二热点三直线的方程为,即将其代入得,解得或舍去,因此点的纵坐标为命题热点答题模板热点热点二热点三规律方法求圆锥曲线方程常用的方法有定义法待定系数法轨迹方程法而对于双曲线和椭圆在不明确焦点坐标的...
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  • 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 6.1直线与圆课件 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 6.1直线与圆课件
    析问题与解决问题的能力命题热点易错题型热点热点二热点三直线方程及其应用例已知若的平分线方程为,则所在的直线方程为浙江杭州仿真考,文设直线若,则若与线段相交,则的取值范围为答案答案关闭命题热点易错题型热点热点二热点三解析由题意可知,直线和直线关于直线对称设点,关于直线的对称点为则有解得即,因为,在直线上,所以直线的斜率为,所以直线的方程为,即故正确因为,所以,解得,当时,不符合题意,当时,符合...
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  • 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 5.3空间中的角及动态问题课件 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 5.3空间中的角及动态问题课件
    读解在直角梯形中,由得⊥,又平面⊥平面,所以⊥平面作,与延长线交于,连接,则⊥平面所以是直线与平面所成的角在中,由,,得,在中,由得在中,由得所以直线与平面所成的角的正切值是热点考题诠释能力目标解读从近几年的浙江高考试题来看,求线线角和线面角是热点问题,其中线面角的考查常设置为解答题,般为中低档题二面角涉及较少,主要考查用定义法求解立体几何中的动态问题,具有较强的灵活性,常以翻折展开轨迹等途...
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  • 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 5.2空间中的平行与垂直课件 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 5.2空间中的平行与垂直课件
    以及图形语言的相互转换命题热点易错题型热点热点二热点三迁移训练有下列关于互不相同的直线和平面,的四个命题若⊂,∩,点∉,则与不共面若,是异面直线,,,且⊥,⊥,则⊥若,,,则若⊂,⊂,∩,,,则其中为真命题的是答案解析解析关闭若⊂,∩,点∉,则直线与是异面直线,所以不共面,命题正确若,是异面直线,,,且⊥,⊥,则在平面内任取点,可过点在平面内分别作直线,的平行线且∩由⊥,⊥,得⊥,⊥,所以⊥,命题正确若,,,则或...
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  • 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 5.1空间几何体的三视图、表面积与体积课件 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 5.1空间几何体的三视图、表面积与体积课件
    点三规律方法解决空间几何体的三视图问题的关键是抓住已知视图的特征,并相互结合进行分析几何体的结构特征,从而得到其他视图在结合已知视图进行分析时容易漏掉些情况,这时需要全面思考,因为单纯的个视图或两个视图般不可能确定几何体的形状,这是正确解决此类问题的关键点由三视图还原几何体的方法定底面根据俯视图确定定棱及侧面根据正视图确定几何体的侧棱与侧面特征,调整实线虚线对应棱的位置定形状确定...
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  • 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 4.2数列求和及其综合应用课件 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 4.2数列求和及其综合应用课件
    求和,在求和时要分析清楚哪些项构成等差数列,哪些项构成等比数列,清晰正确地求解在利用分组求和法求和时,如果数列的各项是正负交替的,般需要对项数进行讨论,最后再验证是否可以合并为个公式错位相减法求数列的前项和是种重要的方法在应用这种方法时,定要抓住数列的特征,即数列的项可以看作是由个等差数列和个等比数列对应项相乘所得数列的求和问题裂项相消法的解题思想是利用通项变形,将通项分裂成两项或几...
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  • 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 4.1等差数列与等比数列课件 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 4.1等差数列与等比数列课件
    由得所以由,知,故所以命题热点易错题型热点热点二热点三规律方法此类问题应将重点放在通项公式与前项和公式的直接应用上,注重五个基本量之间的转化,会用方程组的思想解决“知三求二”问题我们重在认真观察已知条件,在选择,两个基本量解决问题的同时,看能否利用等差等比数列的基本性质转化已知条件,否则可能会导致列出的方程或方程组较为复杂,无形中增大运算量同时在运算过程中注意消元法及整体代换的应用,...
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  • 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 3.3平面向量及其综合应用课件 【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 3.3平面向量及其综合应用课件
    湖北,文已知向量则答案解析解析关闭答案解析关闭热点考题诠释能力目标解读本部分内容在高考题中主要以选择和填空的形式出现,有时也以向量为工具,研究三角函数或圆锥曲线的性质,从近几年的高考试题来看,向量的线性运算共线问题和平面向量的数量积及最值几何意义模与夹角垂直等问题是考查的重点,紧扣定义,理解其运算和性质的几何背景,学会应用是复习的重点命题热点易错题型热点热点二热点三向量的线性运算和...
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