《鹬蚌相争》说课稿——获奖说课稿

上传时间:2022-06-24 19:44
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  • 文意在读中培养语感在读中受到潜移默化的思想教育和情感的熏陶在读中积累语言,学习表情达意的技巧。实现简简单单教语文,扎扎实实学语文的境界。下面我主要讲讲这堂课的教学过程及指导思想。三说教学过程猜谜导入猜谜导入,积累成语课件分别出示对牛弹琴刻舟求剑狐假虎威守株待兔的图画,让学生猜成语,猜对就大声地读出来。猜画谜的导入方式,激活学生已有经验,调动脑中相关的知识储备,借助已知去预测...
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  • 教学中以学生自读为主,教师适当加以启发和点拨,安排课时。三目标分析知识目标理清文章线索,总体把握文章内容。掌握文中重点字词句。能力目标培养学生古代散文诵读鉴赏能力。德育目标领会作者对压抑人才的不合理社会的批判。四说教学方法和手段如何突破重点难点,有效完成本课的教学任务呢我决定从学情出发,采取如下办法。第,以诵读为主。语言是情感的艺术,让学生在诵读中从语言层面理解内容,用心体...
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  • 发现的过程中,学生通过自己动手和动脑,获得了认识。并经过启发讨论和思考学生主动参与积极探究,获得了杠杆平衡的条件,学生认识水平实践能力和创新意识从中得到了培养。情感态度与价值观让学生在实验实际操作中体验学习的乐趣,并通过实际应用的练习,将课内外的知识有机结合,培养学生学以致用的应用意识和创新意识。学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果。四理论依据教学理念方法比知识更重...
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  • 节课的教学目标,主要从以下三个维度来描述知识技能目标能熟练运用加减乘除的相关运算定律和性质进行简便运算。能灵活的选择简便计算的方法,培养学生思维的灵活性。能正确的分析解决问题,提高解决问题的能力。过程与方法目标经历简便计算的过程,体验数学知识之间的联系和广泛的应用性。经历解决问题的过程,体验推理分析综合运用的学习方法。情感态度与价值观目标感悟数学知识内在联系的逻辑之美,提高...
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  • 节课的教学目标,主要从以下三个维度来描述知识技能目标能熟练运用加减乘除的相关运算定律和性质进行简便运算。能灵活的选择简便计算的方法,培养学生思维的灵活性。能正确的分析解决问题,提高解决问题的能力。过程与方法目标经历简便计算的过程,体验数学知识之间的联系和广泛的应用性。经历解决问题的过程,体验推理分析综合运用的学习方法。情感态度与价值观目标感悟数学知识内在联系的逻辑之美,提高...
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  • 旧知识引申出新知识,再这过程中,蕴涵了抽象概括的方法,运用这个概括对新的实际问题进行判断,这是数学学习所特有的能力。教学目标知识与技能使学生进步熟练地判断成正反比例的量,加深对正反比例概念的理解。使学生能利用正反比例的意义解答比较简单的应用题,巩固和加深对所学的简易方程的认识。培养学生的分析判断和推理能力。过程与方法经历用比例知识解答问题的过程,体验解决问题的策略,培养和发...
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  • 能够准确地描述出议会内阁和国王三者之间的关系及各自作用。本科的教学目标如下知识与能力学生通过学习能够掌握大宪章的意义权利法案的意义和影响英国君主立宪制政体确立的过程和责任制内阁形成等基本史实。理解英国资产阶级君主立宪制的特点。过程与方法通过情境再现分析材料的方法,对君主立宪制确立进行讲述学生通过分析权利法案的具体条文,具备定的比较归纳概括能力情感态度价值观学生通过学习君主立...
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  • 培养学生的知识迁移能力和归纳总结知识的能力。通过适当的情境创设小组合作学习等形式,使学生获得正确比较亿以内数的大小的成功体验,增加学习的信心。结合现实素材,感受祖国河山的壮丽,激发爱国主义情感。教学重点掌握亿以内数的大小比较的方法。教学难点多个数的大小比较。四说教法学法教无定法,贵在得法,在本节课中我采用设疑诱导法游戏激趣法发现学习法,把这三种教法融合到整个教学中。我还十分...
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  • 发展,使我国发生翻天覆地的变化,培养学生分析问题时透过现象抓住本质的思维能力。重难点实行家庭联产承包责任制是农村经济体制改革的主要形式,也是经济体制改革的序曲,所以这可以作为本课的个重点,而且对农村经济体制改革的认识有助于更好地学习在此改革推动下的系列的经济体制改革。国有企业的改革是在农村经济改革的推动下进行的,所以也是需要掌握的个重点。社会主义市场经济体制的确立可以做为本...
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  • 市场经济的基本特征说课稿说课标和教材说教材的地位和作用本节的内容在经济生活中是个重点内容。前框市场资源配置的学习,让学生理解了市场经济的含义优点及局限性,为学习本节内容起了铺垫作用,本节是承上启下的关键。通过本课时的学习,让学生正确认识社会主义市场经济的基本特征,引导学生明确我国的市场经济绝非自由放任的市场经济,而是个能够按照客观经济规律加以主动调节的社会主义市场经济,从而坚...
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