能够准确地描述出议会内阁和国王三者之间的关系及各自作用。本科的教学目标如下知识与能力学生通过学习能够掌握大宪章的意义权利法案的意义和影响英国君主立宪制政体确立的过程和责任制内阁形成等基本史实。理解英国资产阶级君主立宪制的特点。过程与方法通过情境再现分析材料的方法，对君主立宪制确立进行讲述学生通过分析权利法案的具体条文，具备定的比较归纳概括能力情感态度价值观学生通过学习君主立宪制度在英国确立的过程认识到民主政治的长期性体会权利法案具体条文所体现的限制王权的精神，体会其民主与法治的精神对比中英历史客观地看待英国君主立宪制的建立发展与完善，以此认识英国在近代的迅速发展与中国在近代的落后的原因。因此，本课的重点是责任内阁制，难点是对君主立宪制概念和特点的理解,及君主议会确立在阅读教材二目的基础上，学生通过完成以下几个问题完成探究的学习中世纪后期，英国的政治体制是什么样的英国国王的权力是否有限制，是什么对其产生限制大宪章是如何产生的，它的产生有哪些意义国王的权力受到了哪个机构的制约，它是如何组成的英国的君主立宪制是通过哪个法律文献确立的学生阅读材料归纳君主立宪制确立后英国的国家权力是如何分配的，国王处于个怎样的地位图片展示归纳君主立宪制的含义和特点探究二责任内阁制的形成在阅读教材第三目的基础上，学生通过完成以下几个问题完成探究二的学习内阁的来历内阁首相的产生内阁制的原则学生通过参与两个活动来实现知识的掌握运用与迁移，从而完成重难点的突破。角色扮演学生分为四组，组扮演普通选民，组扮演国王，组扮演下议院议员，组扮演首相。通过讲述各自如何当选和自己的职权，从而了解英国责任制内阁的形成。现场模拟现在英国受金融危机影响，经济萎靡。首相决定拨款救市，你作为内阁成员国王议会代表如何对待通过模拟让学生掌握内阁运行机制。教师通过板书的形式归纳总结，最后学生通过基础练习和课后拓展实现基础知识的巩固和能力的提升。板书设计英国制度的创新君主立宪制的建立大宪章限制王权权利法案背景光荣革命内容确立议会主权影响君主立宪制政体建立二责任内阁制第任首相罗伯特沃波尔内阁原则集体负责，与首相共进退五教学总结本节内容较多加上安排了若干学生活动，所以在时间上若显紧凑。本节课主要采用探究式教学方法教学，但探究式的教学方法能否发挥作用，不流于形式，值得深思。由于本课与政治联系密切，所以在教学过程中如何贯穿政史结合值得深究。英国的制度创新说课稿各位评委各位老师大家好我的参赛题目是英国的制度创新。我的说课内容分为五个部分，说教材说学情教法学法，说教学思路说教学总结。教材地位本节课是第三单元第八课。第三单元是以英法美德四国资产阶级民主政治的确立和发展为主线，展示了近代西方政治文明发展的进程。本节课是本单元第课,本课从君主立宪制的确立和责任制内阁的形成两个方面来阐述，实际也就是讲英国君主立宪制从建立到发展的过程。君主立宪制的确立对英国资本主义的发展具有极为重要的意义，而且产生了广泛的国际影响。它作为资本主义的政治上层建筑，发挥了对经济基础的积极反作用。课标对于本课的要求是了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。也就是说学生通过本课学习，能够掌握权利法案的内容和意义，能够准确地描述出议会内阁和国王三者之间的关系及各自作用。本科的教学目标如下知识与能力学生通过学习能够掌握大宪章的意义权利法案的意义和影响英国君主立宪制政体确立的过程和责任制内阁形成等基本史实。理解英国资产阶级君主立宪制的特点。过程与方法通过情境再现分析材料的方法，对君主立宪制确立进行讲述学生通过分析权利法案的具体条文，具备定的比较归纳概括能力情感态度价值观学生通过学习君主立宪制度在英国确立的过程认识到民主政治的长期性体会权利法案具体条文所体现的限制王权的精神，体会其民主与法治的精神对比中英历史客观地看待英国君主立宪制的建立发展与完善，以此认识英国在近代的迅速发展与中国在近代的落后的原因。因此，本课的重点是责任内阁制，难点是对君主立宪制概念和特点的