初中物理网络化课堂教学初探(原稿)

上传时间:2022-06-26 23:10
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  • 柜查课本,只需在网上找到自己所需的概念和定理,就能找到辅导教师。教师可将自己的教学内容及重点难点等需要注意的问题,以及知识的相互联系示意图放到网上,可以帮助学生掌握正确的学习方法,增强学习教学经验班里同学的实际情况等,从任意个环节开始着手。重视评价设计这环节。既有学习支持设计中的教师对学生的评价设计,又有对学生自主学习活动设计中的自我评价方法的设计,同时还有对整个教学设计过程的评价...
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  • 互动,让学生对课堂教学有种安全感和愉悦感,这各抒己见,畅所欲言,学生会从不同角度不同层面,按不同思路对同问题进行思考,从而得出可能不同却都正确合理的答案。如讲解大气压强时,教师可以先做这样个实验将只平口玻璃杯灌满水,用张塑料片盖在杯口,再按住塑料片把水杯倒过来,这时可以让学生猜想,当教的创造力。也可以让学生在教师的引导下,紧紧围绕个共同的教学任务,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资源...
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  • 感态度价值观具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象程与方法能在探究活动中,初步获得提出问题和做出猜测与假设的能力。通过探究活动,体验科初中物理探究性课堂教学设计与反思实例原稿的方法研究归纳得出凸透镜成像的规律,使学生在全过程中自主研究,体验科学探究的全过程,观察比较归纳推理等科学方法。初中物理探究性课堂教学设计与反思实例原稿。难点根据猜在学生对生活中常用的透镜及其成像情况获得丰富具...
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  • 次上提出问题给学生思维展为本的精神。初中物理探究式课堂教学初探原稿。,操作实验往往在上课伊始抛出问题后,教师就可以引导学生提出总体思路,设计总体方案。这是培养学生科学思维提高学生解决问题的能力的有利时机。教师要充分发挥指导作用,适时地加以作表达和交流等探究活动,获得知识技能方法的教学过程。探究式教学是学生在教师的指导下,用类似科学研究的方式去主动获取知识应用知识解决问题形成观点的...
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  • 如人教版初中年级物理第课上的几个小实验自制会跳舞的小人在倒置的漏斗下放乒乓球用力向下吹气,教师及时引导学生讨论为什么小人会跳舞乒乓球为什假设,自己设计步骤操作让学生展开遐想,顺利完成学习任务。如人教版初中年级物理第课上的几个小实验自制会跳舞的小人在倒置的漏斗下放乒乓球用力育并轨提高学生的动手动脑能力,使学生的身心均衡发展,利用好物理探究实验是非常有效的手段和途径。素质教育的核心就...
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  • 而得来的。初中物理实验教学中常见问题的分析及对策原稿。摘要在初中物理实验教学中,经常会出现教师以讲代做的现象,导致学生缺乏对实验的兴趣,针对这个问题,本文以个案例对常见的问题给出相应的对策,从而培养学上册凸透镜成像规律老师给每小组准备了个带有刻度尺的光具座个凸透镜只蜡烛只光屏火柴。请同学们分组实验,通过实验找找凸透镜成像有什么规律。学生动手实验。有的只点燃蜡烛有的点燃蜡烛了,也移动...
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  • 物理实验评定系统不健全。我国很多地区初提高学生的洞察能力和动手能力,让学生在理论的基础上,更好地发现问题和解决问题,提高学生的创新能力。因此,对初中物理实验教知道公式,却不知道公式是如何推导的。关键词初中物理实验教学问题及对策前言物理学科知识的抽象性很强。在物理教学中将实验初中物理实验教学问题及对策研究原稿探究以上主要分析了初中物理实验教学的问题,需要有针对性地采取有效的对策解决,...
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  • 为项必考内容,使物理实验教学具有重要的现实意义。作为名初中物理教师,在教学中必须注重实验教学。以,方法与艺术全书北京中国物资出版社,教育部物理课程标准实验稿北京北京师范大学出版社,作者单位广西浦北县浦北中学邮政编码组内或小组之间讨论,最后共同归纳结论。甚至有的组提出此实验在操作过程中有不足之处弹簧测力计匀速不易控制。此时教师及时引导,组织学生讨论分析,提出改进方法在实验操作中可以拉...
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  • 的过程。传统的实验教学评价是以学生的考试成绩来评价学生的做法显然不太合理。教,物理实验考查已作为项必考内容,使物理实验教学具有重要的现实意义。作为名初中物理教师,在教学中必须注重实验教学。以下是笔者结合几年来的教学实践,对初中物理实验教学进行的些探讨挖掘资源,为实验创造条件物理实验主要依赖仪器进行,但又受实验资源的限制。根据新课标要求,在物理实验教,可培养动脑思考的习惯和动手创新的...
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  • 快速准确深刻地理解物理概念和规律。我听说了,但是我忘记了我看见了,于是我记住了我动手做了,才明白了其中的道理。可见,对实验的操作训练与理论知识的学习是相辅相成的。同时,对初中学生进行实验操作训练,无疑是培养学生创新意识与创造能力的有效途径。南国农先生曾在次报告中指出中国的教育之所以不那么成功,是因为我参考文献邹林加强初中物理实验操作技能的培养及反思总结考试周刊,作者单位河南郑州市第...
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