可以画出来的思维____思维导图在元素及其化合物教学中的行动研究（共20张PPT）预览图（1）

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可以画出来的思维____思维导图在元素及其化合物教学中的行动研究（共20张PPT）

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题转化为容易发现易解决或已解过的问题，思维导图是种有效的认知工具，它能帮助解题者在建构和求解过程中，实现化归的解题思维方法。张武威等我想实现什么有效地提高记笔记的效率提升记忆力和增强创造力，使做事时充满乐趣”。让复杂问题变得简单，可以在张纸上画出来，让你下子看到全部，并且可以不费吹灰之力地对问题加以延伸。将思维痕迹在纸上用图画和线条形成发散性的结构呈现个容易记忆的顺应大脑发...

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江西省宜春三中2016届高三化学二轮复习重点难点透析专题四物质结构与元素周期律课件（共146张PPT）

丁所形成的化合物都是大气污染物最高价氧化物对应水化物的酸性丁甲气态氢化物的稳定性甲丙专题四热点重点难点专题透析化学解析根据题意可知甲为氮元素,乙为氧元素,丙为磷元素,则丁为碳元素。项,原子半径丙丁甲乙项,乙和丁形成的不是大气污染物项,最高价氧化物对应水化物的酸性甲丁项,气态氢化物的稳定性甲丙。专题四热点重点难点专题透析化学答案专题四热点重点难点专题透析化学主族元素形成的简单离子与的...

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江西省宜春三中2016届高三化学二轮复习重点难点透析专题三常见有机物及其应用课件（共173张PPT）

专题三热点重点难点专题透析化学答案专题三热点重点难点专题透析化学有机物的结构简式如图所示,下列有关该有机物的说法中正确的是。该有机物中能和碳酸钠溶液反应的官能团有种该有机物最多能与发生加成反应该有机物与互为同分异构体该有机物既可以发生取代反应又可以发生氧化反应专题三热点重点难点专题透析化学解析该有机物中只有羧基可与碳酸钠溶液反应,项错误该有机物中只有碳碳双键可与氢气发生加成反...

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江西省宜春三中2016届高三化学二轮复习重点难点透析专题2常见无机物及其应用课件（共176张PPT）

者均不是化合反应,项错误硅酸可由硅酸钠与盐酸反应得到,但不能通过化合反应获得,项错误氯化铁与铁单质发生化合反应可以生成氯化亚铁,属于化合反应,项正确甲烷与氯气发生取代反应可生成,但不属于化合反应,项错误。专题二热点重点难点专题透析化学答案专题二热点重点难点专题透析化学下列各种物质在定条件下反应,所得产物种类与反应物的用量或条件无关的是。专题二热点重点难点专题透析化学解析与反应可生成...

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江西省宜春三中2016届高三化学二轮复习重点难点透析专题1化学基本概念课件（图片版，共225张PPT）

上述的命题形式比较稳定之外,考查的知识点多年来大同小异,涉及的主要知识点有官能团的名称及性质反应类型的判断核磁共振氢谱同分异构体的判断等,值得注意的是,年全国理综Ⅰ卷的有机命题在稳定中存在变化,增加了合成路线的设计考查,借鉴江苏高考命题特征。专题热点重点难点专题透析化学专题热点重点难点专题透析化学专题热点重点难点专题透析化学结构题的稳定性还体现在考查的知识点上,高考考查时总是以原子...

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江苏省沭阳县正德中学2015_2016学年高一上学期生物必修一第二章第二节课件主要承担者_蛋白质（共20张PPT）

生物体的重要物质。具有催化作用，如参加生物体各种生命活动的酶。有些蛋白质具有运输载体的功能血红蛋白有些蛋白质其信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素有些蛋白质有免疫功能。抗体第节生命活动的主要承担者蛋白质我体内有丰富的蛋白质在奶和奶的制品中在豆类薯类小麦和谷类中蛋白质的组成元素主要有哪些组成元素主要有等蛋白质又是由什么物质构成的蛋白质胃蛋白酶多肽蛋白质是由多种氨基酸...

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江苏省江阴市山观中学苏教版高一化学必修二专题二第一单元《化学反应速率》教学课件（共21张PPT）

速率的影响可供选用的试剂如下溶液,溶液,热水,粉末,的盐酸,的盐酸,碳酸钙粉末,块状碳酸钙。实验探究实验方案实验现象结论实验取只试管，各加入的过氧化氢溶液，分别滴入滴氯化铁溶液，用水浴加热其中支试管。实验二取只试管，各加入溶液，往其中支试管中加入少量二氧化锰粉末。实验三取只试管各加入块碳酸钙固体，分别加入的盐酸和的盐酸。实验四取只试管分别加入少量粉末状碳酸钙和块状碳酸钙,各加入的盐...

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化学能与电能课件

找答案组内交流列出想法演示探究实验现象化学能直接转化为电能电子从到经历了哪些途径你认为这个过程能量是如何转化的锌表面无气泡，铜表面有气泡，电流表发生偏转。电子由导线铜片定向移动产生电流，故电流表的指针发生偏转稀二化学能直接转化为电能原电池的概念前提将化学能转化为电能的装置概念前提能自发发生氧化还原反应电极材料电极反应式发生的反应原电池的电极片片总的离子反应方程式↑↑负极正极...

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湖南省益阳市箴言中学2016届高考化学考前指导（2016年4月27、28、29日）（共62张PPT）

鉴别反应类型等。溶液中离子平衡，主要涵盖微粒浓度大小比较溶液弱酸和弱碱及水的电离及影响溶度积常数等。电化学，主要以新型电池为主考查电化学知识。计算着重渗入守恒差量极值平均值等理念，有时侧重反应原理，只是侧重点有所变动，年年未出计算，都将其融入大题中，大题明显增大计算强度和容量，如年题年题题。年实验题最后问。元素周期律和元素周期表化学与生活密切相关，下列说法不正确的是乙烯可作...

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高三下学期教学的思考（戴光宏）20160311（共21张PPT）

性质，理解不了所给信息的化学意义。做这个专题所选素材不限于化学实验题。各种物理性质的含义要补补课。能将陌生的物理化学性质信息准确用于变化过程的分析。简答型实验方案设计通常题目只提出问题，实验原理实验用品实验步骤数据采集和结果分析均由学生完成，这是年高考实验题的亮点所在。做这个专题如果只从实验大题中寻找素材是不足的，应充分挖掘教材中的实验，以及历年高考中将元素化合物与实验综合...

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