高三下学期教学的思考（戴光宏）20160311（共21张PPT）

上传时间：2022-06-24 20:21

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性质，理解不了所给信息的化学意义。做这个专题所选素材不限于化学实验题。各种物理性质的含义要补补课。能将陌生的物理化学性质信息准确用于变化过程的分析。简答型实验方案设计通常题目只提出问题，实验原理实验用品实验步骤数据采集和结果分析均由学生完成，这是年高考实验题的亮点所在。做这个专题如果只从实验大题中寻找素材是不足的，应充分挖掘教材中的实验，以及历年高考中将元素化合物与实验综合...

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高三二轮小专题突破建议（共27张PPT）

弱点强化总结归纳列出反应物和生成物分析化合价变化电子得失守恒电荷守恒元素守恒陌生的非氧化还原反应熟悉氧化还原反应中每步对应的易错点氧还方程式书写难点书写步骤书写易错点找出反应物和生成物忽略状态环境用量基于已有信息判断是否有化合价变化陌生元素化合价较隐蔽电子得失守恒化学式中的下标电荷守恒酸碱性混淆元素守恒计算错误例江苏是银锌碱性电池的正极活性物质。银锌碱性电池的电解质溶液为溶...

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酚的性质和应用21张ppt

苯酚的酸性苯酚显酸性的原因羟基受苯环的影响，使羟基上的氢活泼性增强，能发生微弱的电离，因而呈酸性。通加入振荡二苯酚的化学性质苯酚的酸性苯酚水溶液溶液变澄清溶液变浑浊酸性苯酚的酸性太弱，不能使石蕊试剂变红。苯酚具有弱酸性，俗称石炭酸。资料在线实验方案实验现象结论滴加过量浓溴水苯酚稀溶液苯酚稀溶液滴加几滴溶液苯酚可以用这两种方法检验白色沉淀紫色溶液酚羟基的检验取代反应显色反应苯...

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酚26张ppt

能团苯酚的分子结构苯酚有什么结构特点具有苯环结构，具有羟基官能团，羟基跟苯环直接连接。药物相互作用不能与碱性药物并用注意事项用后拧紧瓶盖，当药品性状发生改变时禁止使用，尤其是色泽变红后。连续使用般不超过周，如仍未见好转，请向医师咨询用药部位如有烧灼感瘙痒红肿等症状应停止用药，用酒精洗净。苯酚溶于酒精苯酚有酸性苯酚软膏的说明书部分预测苯酚可能具有哪些性质苯酚能与空气反应氧化反...

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电解质,离子反应（第2课时）19张ppt

操作步骤取溶液于试管中，滴入少许溶液取溶液于试管中，滴入少许溶液实验现象能否反应实质和反应生成沉淀。不反应无明显现象产生白色沉淀反应可以发生做做概念电解质溶液之间发生的反应都是离子反应，都能使溶液中的离子浓度降低。在溶液中有离子参加的化学反应叫做离子反应。离子反应概念用实际参加反应的离子的符号表示离子反应的式子。二离子方程式离子方程式的书写步骤写写出化学方程式二拆将完全以离...

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电解原理18张ppt

。总结分析电解反应的般思路明确溶液中存在哪些离子根据阳极氧化阴极还原分析得出产物判断阳极材料及阴阳两极附近离子种类及离子放电顺序先电离后电解分组实验电解水溶液，画装置图。用碳棒作两极材料，注明哪是阳极哪是阴极，写出两极反应式及总的电解化学方程式。阳极阴极氯化钠溶液阳极↑阴极↑总反应式↑↑电解分组实验电解溶液，画装置图。写出用石墨电极电解硫酸铜溶液的电极反应式及总反应式。阳极...

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电解精炼及电镀19张ppt

备高纯度的镍，下列叙述正确的是已知氧化性阳极发生还原反应，其电极反应式电解过程中，阳极质量的减少与阴极质量的增加相等电解后溶液中存在的金属阳离子只有电解后，电解槽底部的阳极泥中只有和二电镀电镀是利用电解原理在些金属表面镀上薄层其他金属或合金的过程。电镀的目的使金属更加美观耐用，增强防锈抗腐能力。铁片铜片硫酸铜溶液电极阳极镀层金属或惰性电极阴极待镀金属制品电镀液含有镀层金属离...

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成功来源于好的开始_关于有机化学教学的思考基于《最简单的有机物_甲烷》（共30张PPT）

教师你怎么知道哪个原子是碳原子有机物中常见元素原子成键规律原子个共价键原子个共价键原子个共价键原子个共价键卤素原子个共价键等教学环节微观结构的符号表征问题学生拼装甲烷分子模型教师巡视，拿出两个模型对比学生甲烷分子中的化学键能量相同四个键应该相同长度教学过程以最简单的有机物甲烷为例教师如何记录下你所拼出的甲烷分子结构教学过程以最简单的有机物甲烷为例以碳原子为中心，四个氢...

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补铁剂中铁含量的测定20张ppt

步骤次已知标准溶液的浓度为补铁剂稀释液的体积为数据处理求补铁剂稀释液中的浓度标准溶液消耗的体积标准溶液消耗的体积小组编号消耗量小组编号消耗量鉴定结果合理补铁，食物补过量危害完成实验报告记录单搜集资料，写篇关于是否需食用补铁酱油的小论文。作业氧化还原滴定法已知溶液的浓度为糖浆稀释液的体积为数据处理稀释液糖浆原液糖浆稀释液消耗量小组编号消耗量小组编号求糖浆稀释液的浓度只有实验才...

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必修15.3细胞呼吸人教高中生物课件（共44张PPT）

的比较有氧呼吸无氧呼吸区别场所条件物质变化能量变化特点联系主要在线粒体中进行在细胞质基质中进行氧气，多种酶无氧气，多种酶葡萄糖彻底氧化分解，生成和葡萄糖分解不彻底，生成乳酸或酒精和释放大量能量，产生大量释放少量能量，产生少量受和温度等因素的影响有氧气存在时，无氧呼吸受抑制第阶段反应完全相同，都在细胞质基质中进行本质都是有机物氧化分解释放能量，生成细胞呼吸有氧呼吸和无氧呼吸在...

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